初中语文专题之《庆祝旧历元旦》重要知识点及问答汇总.docx
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1、1.作者简介林语堂(1895年10月10日-1976年3月26日),福建龙溪(今漳州)人,原名和乐,后改玉堂,又改语堂 ,中国现代著名作家、学者、翻译家、语言学家,新道家代表人物。 早年留学美国、德国,获哈佛大学文学硕士,莱比锡大学语言学博士。回国后在清华大学、北京大学、厦门大学任教。1945年赴新加坡筹建南洋大学,任校长 。曾任联合国教科文组织美术与文学主任、国际笔会副会长等职。林语堂于1940年和1950年先后两度获得诺贝尔文学奖提名。曾创办论语人间世宇宙风等刊物,作品包括小说京华烟云啼笑皆非。散文和杂文文集人生的盛宴生活的艺术以及译著东坡诗文选浮生六记等。1966年定居台湾,1967年受
2、聘为香港中文大学研究教授,主持编撰林语堂当代汉英词典。2.课文解读这篇课文通过作者叙述自己客观上由于受西方科学思维的影响,本能的拒绝过阴历元旦,即春节,而在主观上却又受中国传统节日气氛的影响,最终科学思想也向传统的意识臣服,以此让我们看到他即使受过洋文化的影响,最终也不能决绝于民族传统习俗。作者开头说不打算过这个节日,可在结尾又说到底很愉快的吃了一顿年夜饭,由此可见,一切属于民族的东西,才是属于我们根本的东西,这也应了汪曾祺提出的在继承中西文化的思想上,要采取纳外来于传统的观点,复合思想。整篇课文读起来笔调闲适、逸趣优雅、语言幽默。3.知识点归纳1、再读课文,思考全文可分为几部分?(主要引导学
3、生把握文章层次,理清文章思路。具体是几层不是很重要,但通过学生的回答可以看出其是否把握文章脉络。分两部分可以,分三部分也可以)第一部分(1-3段):总的写过旧历新年的习俗。第二部分(4-5段:政府及我对旧历新年的态度。第三部分(6段-末尾):具体记叙廿四年过旧历新年的经过。(或者:第一部分:(1-5段):总的写过旧历新年的习俗。第二部分:(6段-末尾):具体记叙廿四年过旧历新年的经过。)2、精读重点段落(6段-末尾),理解作者情感。(1)文章6段之后具体记叙廿四年过旧历新年的经过,是按什么顺序记叙的,勾出表明顺序的标志性词语!一月初、一星期后、二月一号、二号、到二月三号、早餐后、中饭时、下午三
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