电子设计工程师认证考试题型设置与题例与培训大纲.doc

电子设计工程师认证考试题型设置与题例
一、题型、题量及题分设置标准：
一）、综合考试（共100分）：
1.        是非题：该类型题共设16题，每题1.5分，共24分；考生根据自己的理解，判断题面阐述是否正确，正确的在括号中打“√”，错误的打“×”；
2.        选择题：该类型题共设13题，每题2分，共26分；考生需从给出的选项中选择一个正确答案，并将正确答案的代码填写在题面后面的括号中；错答、不答、或多答均不得分；
3.        填空题：该类型题共设8题，每题2分，共16分；考生需将正确答案填在空位中，多字、少字、错字均不得分；
4.        简答题：该类型题共设3题，每题5分，共15分；
5.        综合题：该类型题共设2题，第1题9分，第2题10分，共19分；
二）、实操考试（共100分）：
实操考试由电子学会统一命题，各地考试中心组织，考生在考试中心指定设备环境中完成操作。满分100分。
三）、说明：
电子设计工程师认证考试中笔试考试与实操考试将分别进行。笔试考试采用统一网上考试形式进行，实操考试由各地考试中心组织进行。学生考试一项不过者，可重新申报加考，通过项目分数自动保留。考试全部通过，由中国电子学会颁发《电子设计工程师》相应等级认证证书。

二、综合考试题例：
例题一：是非题
1、变容二极管正常工作时，应加正向电压。    - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - -（ ）
2、TTL门电路的标准高电平为+12V。  - - - - - - - - - - - - - - - - - -  - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -（ ）

例题二：选择题
1、标称为104的电容器，其容量为 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -  - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - -  - - - - - - （ ）
A.104PF B.10000PF
C.100000PF D. 4000PF
2、89×51系列单片机的异步通信口为 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - （ ）
A.单工 B.半双工
C.全双工 D. 单工、双工兼有
3、接口芯片8251是 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -  - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -（ ）
A.串行接口芯片 B.并行接口芯片
C.串并行接口芯片 D. 键盘、显示接口芯片

例题三：填空题
1、用示波器测一交流信号幅值，已知探头置于X1位置，垂直灵敏度旋钮至于100mv/div，屏幕上波形高度为6格，则被测信号的峰（幅值）值为 伏，有效值为 伏。

例题四：简答题
1、已知电路如图，请回答？

A.这是什么电路
B.写出输入Q与输入A端信号的逻辑关系
C.Sd、Rd端信号的作用是什么？

例题五：综合题
1、设计一个用三端集成电路的稳压电源，要求输出+12V电压，输出电流大于300mA，请回答：
A.画出稳压电源的电路组成框图
B.画出主要点信号的波形图
C.标出各主要点信号的电压值
D.画出稳压电源的电路图，标出主要元器件的参数或型号

2、设计一语音采集、存储、回放系统，要求储存时间为30秒，语音的频率范围为200Hz~5KHz,请回答：
A.画出系统的电路组成框图
B.说明选用A/D转换器的主要技术参数
C.求语音存储器的最小容量
电子设计初级工程师认证综合知识考核范围
根据中国电子学会已发布的电子设计初级工程师培训大纲（试行）、认证标准（试行）的要求命题，试题涉及电子类专业相关课程、实验、实践等环节的基本理论、基本知识、基本技能，也包含电子设计工程师所必须的技术与要求，其主体范围如下（仅供参考）：
一、     基本电路元器件的知识
包括电阻、电感、电容、变压器、晶体二极管、三极管、场效应管、常用传感器、数码管等。
二、     常用集成电路的知识
包括运算放大器、A/D转换器、D/A转换器、89х51单片机、78XX（79XX）三端集成稳压电路等。
三、     基本电路知识
1、  基本电压放大电路（共E、共C放大电路等）；
2、  功率放大电路（OTL、OCL、BTL电路等）；
3、  运算放大电路的应用（放大器、跟随器、比较器、积分器等）；
4、  稳压电源电路（稳压管稳压电路、串联调整稳压电路等）；
5、  数制转换及基本门电路；
6、  基本组合逻辑电路，基本时序逻辑电路。
四、     单片机、微型计算机基本知识
1、  单片机、微型机的组成；
2、  三总线知识、I/O接口知识等；
3、  机器语言、汇编语言、高级语言等。
五、     小型电子、电路系统的设计与分析
1、  稳压电源的系统、电路设计与分析；
2、  音频功率放大电路的设计与分析；
3、  信号源的设计与分析；
4、  89х51单片机小系统的设计与分析；
5、  数字电路小系统的设计与分析（如裁判电路、计数电路、计时电路、译码电路、显示电路等）；
6、  温度信息（压力、气体信息等）的采集、存储，显示系统的设计与分析；
7、  语言信号采集、存储，回放系统的设计与分析。
设计与分析的要点为：
A、 系统框图的拟定；
B、 主要电路或部件的技术指标；
C、 设计的重点与难点所在；
D、 主要电路的分析（或计算）。
六、     常用测量仪器与测量方法的基本知识
1、  三用表的基本知识与正确使用；
2、  示波器的基本知识与正确使用；
3、  信号源的基本知识与正确使用；
4、  稳压源的基本知识与正确使用；
5、  电压表的基本知识与正确使用；
6、 频率计、扫描仪，频谱分析仪等的基本知识。
初级电子设计工程师培训大纲
一、培训对象
1．     电子类及相关专业在读大学本科生、高职生；
2．     大专或本科毕业生以及社会各界科技人员。
二、培训目的
通过培训，提高在校大学生或已毕业的大学、大专毕业生的电子电路及小系统的设计能力，特别是硬件电路的设计能力与实际操作水平，以达到初级电子设计工程师的考核要求。
三、培训方式
讲授为辅，实际操作为主。二者的比例为1：（3-4）；
讲授：相关的理论与知识；
实际操作：电路与小系统的设计与实践。
四、培训学时
总学时：约90学时，其中：
1．     相关理论与知识：20学时；
2. 设计与实践：60学时；
3. 课题论文与指导：10学时。
五、培训主要内容
1．     电子电路与小系统设计的相关知识与理论:15学时
（1）    电子电路与系统（设备）设计流程与规范；
（2）    相关电路设计分析；
（3）    相关电路的计算机仿真；
（4）    单片机小系统的电路设计;

2．     基本技能的训练（17学时）
（1）元器件的识别、选用与检测；
（2）焊接技能的训练；
（3）测量仪器使用的训练；
（4）印刷电路板的设计；
（5）电路元器件的安装技能训练。
3．     数据采集、显示系统的设计与制作（42学时）
（1）    稳压电源的设计、制作与调试；
（2）    传感器的应用与实践；
（3）    信号调理电路的设计、制作与调试；
（4）    A/D转换电路的设计、制作与调试；
（5）    单片机应用电路的设计与制作（选作）；
（6）    键盘电路的设计、制作与调试；
（7）    显示电路的设计、制作与调试；
（8）    数据采集、显示系统的调试（选作）。
4．     光机电一体化小系统的设计与制作（6学时）
5．     设计论文的写作与答辩（10学时）。
注：获得省、市、自治区级电子设计竞赛三等奖及以上的学生可免认证培训，直接申请初级工程师认证考核。
助理电子设计工程师培训大纲
一、  培训对象
1、    已获得电子设计类初级工程师证书一年以上的大学本、专科毕业生；
2、    获得校级（含校级）电子类竞赛一等奖以上的电子以及相关专业的在校大学生；
3、    获得省级电子类竞赛二等奖（含二等奖）以上的电子以及相关专业的高职生；
4、    电子及相关专业已毕业1年以上（大学本科）、或2年以上（高职生）并具有相关实践经验的人士；
5、    在校理工科研究生。
二、  培训目的
进一步提高受训者电子电路与系统（产品）的设计能力与操作水平，以达到助理工程师的要求。
三、  培训方式
讲授辅导、实际操作为主，二者比例为1：3-4
讲授：相关的理论与知识；
实际操作：电子电路与系统（产品）的设计与实践。
四、  培训学时
总学时：约120，其中：
1、    相关理论与知识：30学时
2、    设计与实践：70学时
3、    课题论文与答辩：20学时
五、  培训主要内容
1、    电子电路与系统（产品）设计的相关知识与理论：30学时
（1）近代电子电路与系统（产品）的设计方法；
（2）数据有线传输的相关知识与电路分析；
（3）相关电路计算机仿真；
（4）单片机的应用电路与分析；
（5）FPGA、CPLD、DSP、嵌入式小系统概论。
2、    基本技能的训练
（1）多层电路板的设计；
（2）单片机小系统的调测与故障分析；
（3）机电一体化小系统的调测与故障分析；
（4）常用电子电路的调测及故障排除。
3、    数据采集、显示系统中单片机模块的设计与制作；
4、    数据采集系统的调测与故障排除；
5、    DSP小系统的设计与操作或嵌入式小系统的设计与操作（选作）；
6、    熟悉ARM小系统的设计，掌握其调测方法（选作）；
7、    数据有线传输系统的设计与制作（选作）；
8、    数据无线传输系统的设计与制作（选作）；
9、    光机电一体化小系统的设计与制作；
10、    设计论文的写作与答辩。
注：1。获得省、市、自治区级电子设计竞赛一等奖、全国类大赛一、二等奖的大学本科生可免除认证培训，直接申请助理工程师的认证考核。
2．工程师培训大纲
由于电子设计是一个非常广的专业，其中可以细分出很多不同的子专业，当一个专业人士达到工程师这个级别时，他不可能精通电子设计的各个方面，所以达到电子工程师水平的专业人员应该进一步细分，比如，嵌入式系统工程师、DSP工程师、音视频工程师、数据传输工程师等等，这应该不能仅仅以电子设计工程师而完全概括，所以，关于相关电子工程师的培训大纲，会进一步细分，不在本培训大纲之列。