人教版一年级下语文17小壁虎借尾巴2.pptx

b h ji wn shb h ji wn sh壁壁 虎虎 借借 书书 蚊蚊 子子 蛇蛇 to o nn jin ji jie xnxn 逃逃 走走 难看难看 姐姐 姐姐 新新 尾尾 巴巴 壁壁 虎虎 借借 书书 蚊蚊 子子 蛇蛇 逃逃 走走 难难 看看 姐姐 姐姐 新新 尾尾 巴巴 小壁虎在墙角捉蚊子小壁虎在墙角捉蚊子,一条蛇咬住了他的一条蛇咬住了他的尾巴尾巴。小壁虎一挣小壁虎一挣,挣断尾巴逃走了。挣断尾巴逃走了。(墙角墙角)没有尾巴多难看没有尾巴多难看哪！向谁去借一哪！向谁去借一条尾巴呢？条尾巴呢？因为因为 ，他觉得他觉得，所以所以。小壁虎的尾巴断了没有尾巴很难看他想去借一条尾巴3.3.小壁虎到过哪些地方？跟谁借过尾巴？小壁虎到过哪些地方？跟谁借过尾巴？地方：地方：谁：(小河边小河边)(大树上大树上)(房檐下房檐下)小鱼小鱼老牛老牛燕子燕子姐姐姐姐伯伯伯伯阿姨阿姨“小鱼姐姐小鱼姐姐,您把尾巴借给我行您把尾巴借给我行吗？吗？”“不行啊！我要用不行啊！我要用尾巴尾巴拨水拨水呢。呢。”(小河边小河边)“牛伯伯，牛伯伯，您把尾巴您把尾巴借给我行借给我行吗？吗？”“不行啊！我要用不行啊！我要用尾巴尾巴赶蝇子赶蝇子呢。呢。”(大树上大树上)“燕子阿姨，您把尾燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？巴借给我行吗？”“不行啊，我不行啊，我要用尾巴掌握要用尾巴掌握方向呢。方向呢。”(房檐下房檐下)它们把尾巴借给小壁虎了吗它们把尾巴借给小壁虎了吗?为什么为什么?返回返回不行啊！我要用尾巴不行啊！我要用尾巴拨水拨水呢。呢。返回返回 不行啊！我要用尾巴不行啊！我要用尾巴赶蝇子赶蝇子呢。呢。返回返回 不行啊，我要用尾巴不行啊，我要用尾巴掌握方向掌握方向呢。呢。练一练1.（）摇着尾巴，在（）游来游去。2.（）甩着尾巴，在（）吃草。3.（）摆着尾巴，在（）飞来飞去。尾巴的作用：1.小鱼的尾巴用来（）2.老牛的尾巴用来（）3.燕子的尾巴用来（）4.小壁虎挣断尾巴用来（）小鱼 河里 老黄牛 树上 燕子 空中 拨水赶蝇子掌握方向保护自己借不到尾巴的小壁虎是什么心情呢？借不到尾巴的小壁虎是什么心情呢？故事的结果是怎样的呢？故事的结果是怎样的呢？小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。傻孩子，你转过身子看看。傻孩子，你转过身子看看。我我长长出出一一条条新新尾尾巴巴啦啦！小壁虎的尾巴有什么特点小壁虎的尾巴有什么特点？小壁虎的尾巴易断，断后还能小壁虎的尾巴易断，断后还能再长出新尾巴。这种能力叫再长出新尾巴。这种能力叫“再生再生”能力，再生能力能帮助能力，再生能力能帮助小壁虎逃避敌害小壁虎逃避敌害,有效地保护自有效地保护自己。己。你还知道哪些动物的尾巴有什么用处你还知道哪些动物的尾巴有什么用处？学了这课你增长了哪些知识？学了这课你增长了哪些知识？动物的尾巴不同，用处也不同。动物的尾巴不同，用处也不同。鸟鸟把尾巴当作飞行器。鸟的尾巴上覆盖着又长把尾巴当作飞行器。鸟的尾巴上覆盖着又长又宽的羽毛，这些羽毛展开时好像扇子，能够灵活又宽的羽毛，这些羽毛展开时好像扇子，能够灵活转动，便于掌握飞行方转动，便于掌握飞行方向。鸟尾在飞行时起着向。鸟尾在飞行时起着舵的作用。舵的作用。动物尾巴的妙用动物尾巴的妙用 鳄鱼鳄鱼把尾巴当作武器。生活在热带地区的非洲把尾巴当作武器。生活在热带地区的非洲鳄，见到牛、羚羊、鹿等动物在河边饮水时，便突鳄，见到牛、羚羊、鹿等动物在河边饮水时，便突然将尾巴一扫，把这些动物打入河里，然后张开大然将尾巴一扫，把这些动物打入河里，然后张开大嘴，饱餐一顿。嘴，饱餐一顿。选字填空 摆 摇 甩小鱼（）着尾巴。老牛（）着尾巴。燕子（）着尾巴。摇甩摆飞行飞行游水游水断了断了吃草吃草拨水拨水赶蝇子赶蝇子掌握方向掌握方向再长新尾巴再长新尾巴：连线。：连线。呢 呀 哪 啊（1）我要出去玩，你（）？（2）这里的景色多美（）!（3）我的书包（）？（4）别走了，外面下着雨（）。小河小河河水河水河里河里大姐大姐小姐小姐姐姐姐姐借书借书借用借用借口借口人呢人呢你呢你呢好呀好呀快呀快呀哪天哪天 哪个哪个哪里哪里 哪儿哪儿