道德与法治答题技巧与方法省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

道德与法治答题方法指 导龙港中学 刘合鹏第1页1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。2、想尽方法传技巧，绞尽脑汁为生忙。想尽方法传技巧，绞尽脑汁为生忙。生玩生乐讲个性，生心请与师心同。生玩生乐讲个性，生心请与师心同。第2页传授答题方法传授答题方法（一）答案唯一，直问直答，考查知识记忆能力。（一）答案唯一，直问直答，考查知识记忆能力。要求：不要赘述，力争一箭中精准无误地作答要求：不要赘述，力争一箭中精准无误地作答。1、调研考试卷，37（3）公民享受各项权利和自由表达了我国社会主义民主政治本质特征是什么？人民当家作主人民当家作主2、材料中，习总书记指出“中华民族最伟大梦想”是什么？实现中华民族伟大复兴实现中华民族伟大复兴3、材料显示，我国经济发展进入了什么新常态？已由高速增加阶段转向高质量发展阶段已由高速增加阶段转向高质量发展阶段第3页（二）答案多项选择一，考查知识了解能力。（二）答案多项选择一，考查知识了解能力。要求：结合材料，了解分析基础上，去伪存真，选择切中材料答案作答。1、调研考试，36（2）十八大以来“老虎”、“苍蝇”一起打到“扫黑除恶专题斗争”，表达了我国法律哪一项基本特征？法律对全体社会组员含有普遍约束力。十三届全国人大二次会议表决经过了中华人民共和国外商投资法，自1月1日起施行。着表明法律含有哪一基本特征？法律由国家制订或认可2、材料中我向总理说句话，网民建言行动行使了哪一项民主权利？民主监督3、“中国科技创新任重道远”，反应了我国存在怎样科技现实状况？从整体上看，依然面临科技创新能力不前、科技发展总体水平不高、科技对经济增加贡献率低于发达国家水平等问题。第4页第5页第6页（三）书中无现成答案，考查综合利用、归纳（三）书中无现成答案，考查综合利用、归纳能力。能力。要求：仔细研判材料，利用要求：仔细研判材料，利用“原理（观点）原理（观点）+简明分析简明分析（论证）（论证）”格式，结合材料灵活作答格式，结合材料灵活作答。调研考试卷调研考试卷38题，材料题，材料中国高铁；中国高铁；手机支付、扫地机器人；手机支付、扫地机器人；北斗导航系统。北斗导航系统。38（2）以）以“科技创新科技创新”和和“我国发展我国发展”关系为话题，请先提出一关系为话题，请先提出一个观点，然后利用信息个观点，然后利用信息或或简明论证该观点。简明论证该观点。答案一答案一：观点观点：创新让生活更美好。创新让生活更美好。论证论证：科学技术日新月异，手机支付、机器人利用，科学技术日新月异，手机支付、机器人利用，使我们生活愈加便捷、舒适。使我们生活愈加便捷、舒适。答案二：答案二：观点观点：创新推进发展第一动力创新推进发展第一动力 论证：论证：创新使我国高铁技术走在了世界前列，创新推创新使我国高铁技术走在了世界前列，创新推进我国经济连续健康发展，增强了我国经济国家竞争力。进我国经济连续健康发展，增强了我国经济国家竞争力。第7页第8页第9页第10页第11页（四）对于提议、启示、意义、原因类题，考查多角（四）对于提议、启示、意义、原因类题，考查多角度分析、利用知识能力。度分析、利用知识能力。要求：认真审题，多方联络，多角度组织答案，分点作答。角度：角度：（1）思想上、行动上（正、反）；）思想上、行动上（正、反）；（2）立法、执法；）立法、执法；（3）道德、法律；）道德、法律；（4）政治、经济、文化；）政治、经济、文化；（5）基本国策、发展战略、发展理念、发展共识）基本国策、发展战略、发展理念、发展共识（6）权利义务、生命、网络；）权利义务、生命、网络；（7）国家（政府）、社会（企业、学校、家庭、媒）国家（政府）、社会（企业、学校、家庭、媒体）、个人（青少年）。体）、个人（青少年）。第12页例题一例题一 开展开展“孝心少年孝心少年”评选表彰活动有生命意义？评选表彰活动有生命意义？（3分）分）有利于继承中华优异传统文化。有利于继承中华优异传统文化。有利于弘扬中华传统美德。有利于弘扬中华传统美德。有利于培育社会主义关键价值观。有利于培育社会主义关键价值观。有利于促进精神文明建设。有利于促进精神文明建设。有利于家庭友好，构建友好社会。有利于家庭友好，构建友好社会。例题二例题二 请你为请你为“各方面联合行动，拯救网瘾少年各方面联合行动，拯救网瘾少年”提出提出一些合理提议。（一些合理提议。（4分）分）国家要完善相关保护未成年人法律法规。国家要完善相关保护未成年人法律法规。政府要依法行政，严格执法，加强对网吧监督。政府要依法行政，严格执法，加强对网吧监督。企业（网吧）要主动负担社会责任，正当经营。企业（网吧）要主动负担社会责任，正当经营。家庭、学校要加强对未成年人教育、监管工作。家庭、学校要加强对未成年人教育、监管工作。青少年要锻炼坚强意志，严格自律，培养学校兴趣；恪守网青少年要锻炼坚强意志，严格自律，培养学校兴趣；恪守网络道德和法律。络道德和法律。第13页三、答题实战演练三、答题实战演练材料一：材料一：3月月30日日17时，四川凉山州木里县境内发生强时，四川凉山州木里县境内发生强烈森林火灾。烈森林火灾。3月月31日下午，扑火人员在转场途中，突日下午，扑火人员在转场途中，突遇山火爆燃，遇山火爆燃，30名扑火人员牺牲。其中森林消防队员名扑火人员牺牲。其中森林消防队员27人，地方干部群众人，地方干部群众3人。人。27名消防人员平均年纪名消防人员平均年纪23岁，岁，最小年仅最小年仅18岁。岁。4月月4日应急管理部宣读评定日应急管理部宣读评定27名救火名救火森林消防指战员为烈士、追记一等功。森林消防指战员为烈士、追记一等功。3名牺牲地方人名牺牲地方人员被评为烈士。员被评为烈士。材料二材料二：4月月12日，北京警方接到网民举报称，一网民日，北京警方接到网民举报称，一网民在微信群众公布欺侮四川凉山救火英雄言论。对此，东在微信群众公布欺侮四川凉山救火英雄言论。对此，东城警方于当日下午将该网民查获。经审查，嫌疑人黄某城警方于当日下午将该网民查获。经审查，嫌疑人黄某（男，（男，38岁）为发泄个人情绪，公布了欺侮凉山因公牺岁）为发泄个人情绪，公布了欺侮凉山因公牺牲英雄言论。当前，黄某因涉嫌寻衅滋事罪已被东城警牲英雄言论。当前，黄某因涉嫌寻衅滋事罪已被东城警方依法刑事拘留。方依法刑事拘留。第14页（一）答案唯一，考查知识记忆能力1、从烈士身上我们能看出生命伟大在于什么？创造和贡献创造和贡献2、尊重他人表现是什么？尊重人格、权利尊重人格、权利3、黄某被刑事拘留说明网络生活应遵照基本准则是什么？恪守道德，恪遵法律恪守道德，恪遵法律第15页（二）答案多项选择一，考查了解分析能力。（二）答案多项选择一，考查了解分析能力。1、评定救火英雄为烈士，表达了国家对他们哪一项权利尊重？荣誉权荣誉权2、黄某欺侮救火英雄涉嫌什么违法？刑事违法（犯罪）刑事违法（犯罪）3、烈士们践行了社会主义关键价值观个人层面哪些要求？爱国、敬业爱国、敬业第16页（三）书中无现成答案，考查综合利用、归纳能力。（三）书中无现成答案，考查综合利用、归纳能力。1、有些人说，、有些人说，“公民有言论自由，在网上发表个人观公民有言论自由，在网上发表个人观点不应受到限制。点不应受到限制。”请利用相关知识反驳这种错误观点。请利用相关知识反驳这种错误观点。原理：原理：自由受到道德、纪律、法律等社会规则约束；公民在行使自由和权利时候，不得损害国家、社会、公民在行使自由和权利时候，不得损害国家、社会、集体利益和其它公民正当自由和权利。集体利益和其它公民正当自由和权利。恪守道德、恪遵法律是网络生活基本准则。恪守道德、恪遵法律是网络生活基本准则。简明分析：简明分析：没有不受约束自由，欺侮英雄不利于弘扬没有不受约束自由，欺侮英雄不利于弘扬社会正气，既是不道德，应受道德训斥，也是侵犯他社会正气，既是不道德，应受道德训斥，也是侵犯他人权益行为，应受法律制裁，是错误。人权益行为，应受法律制裁，是错误。第17页2、有些人说，、有些人说，“救火牺牲烈士，是值得我们学习，这救火牺牲烈士，是值得我们学习，这么生命才有价值和意义。么生命才有价值和意义。”请利用生命相关知识发表你请利用生命相关知识发表你看法。看法。这种观点是正确。这种观点是正确。原理：原理：人活着就是为了让生命有意义。人活着就是为了让生命有意义。伟大在于创造和贡献。伟大在于创造和贡献。当我们将个体生命和他人、集体、民族、国家当我们将个体生命和他人、集体、民族、国家甚至人类命运联络在一起时，生命便会从平凡中甚至人类命运联络在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。闪耀出伟大。简明分析：简明分析：救火英雄牺牲了自己生命，也提升了救火英雄牺牲了自己生命，也提升了自己生命价值，他们身上表现出来精神，为中华自己生命价值，他们身上表现出来精神，为中华民族伟大复兴提供了精神动力，这么生命才有意民族伟大复兴提供了精神动力，这么生命才有意义。义。第18页（四）对于提议、启示、意义、原因类题。考查（四）对于提议、启示、意义、原因类题。考查多角度分析、利用知识能力。多角度分析、利用知识能力。1、请你就保护英烈正当权益提几点提议。、请你就保护英烈正当权益提几点提议。立法：立法：国家要制订、完善保护英烈权益法律法规。国家要制订、完善保护英烈权益法律法规。执法：执法：行政部门要严格执法，严厉打击侵害英烈权益违行政部门要严格执法，严厉打击侵害英烈权益违法行为。法行为。道德：道德：加强精神文明建设，提升公民道德水平。加强精神文明建设，提升公民道德水平。法律：法律：加强法制宣传教育，增强公民法制观念。加强法制宣传教育，增强公民法制观念。文化：文化：加强网络文化建设，形成健康向上网络文化气氛。加强网络文化建设，形成健康向上网络文化气氛。第19页2、两则材料能够给你哪些启示？、两则材料能够给你哪些启示？（1）生命生命：人活着就是为了让生命有意义。人活着就是为了让生命有意义。伟大在伟大在于创造和贡献。于创造和贡献。我们要从平凡中创造生命伟大。我们要从平凡中创造生命伟大。（2）权利义务权利义务：我们不但要增强权利意识，依法行使权我们不但要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉推行义务。利，而且要增强义务观念，自觉推行义务。法律要求做法律要求做必须去做。必须去做。法律禁止做果断不做。法律禁止做果断不做。（3）法律法律：应增强法制观念，依法自律，做一个自觉遵应增强法制观念，依法自律，做一个自觉遵法人。法人。（4）社会规则社会规则：自由受到道德、纪律、法律等社会规自由受到道德、纪律、法律等社会规则约束；则约束；公民在行使自由和权利时候，不得损害国家、公民在行使自由和权利时候，不得损害国家、社会、集体利益和其它公民正当自由和权利。社会、集体利益和其它公民正当自由和权利。（5）网络网络：恪守道德，恪遵法律是网络生活基本准则恪守道德，恪遵法律是网络生活基本准则。第20页