数字能够告诉我们什么教师演示文稿省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

上海市鞍山初级中学第1页n这看来是个很简单问题。数字能告诉我们今天最高温度、最低温度，数字能告诉我们每个人身高、体重，数字能告诉我们运动员所取得成绩：比如，我国运动员刘翔在奥运会跑出了12.91秒110米栏今年世界最好成绩，荣获了该项目标冠军，。数字能够告诉我们什么？第2页n有时候，这也是个很复杂问题。为了管理好市内交通，要调查主要路口交通流量；为了改进人们居住环境，要调查空气中灰尘含量；为了搞好国民经济，经常要进行人口普查；。这些问题调查这些问题调查中会出现大量数字，这些数字能告诉我中会出现大量数字，这些数字能告诉我们什么？怎样分析这些数字，从中得出们什么？怎样分析这些数字，从中得出正确结论？正确结论？数字能够告诉我们什么？第3页n经过本单元学习，希望大家能深入了解“数字能告诉我们什么？”数字能够告诉我们什么？第4页v单元介绍单元介绍v详细要求详细要求v探究问题探究问题v我们活动安排我们活动安排v学生范例学生范例v评价标准评价标准v相关网站链接与说明相关网站链接与说明第5页开始行动吧！学习过程中，假如您有任何问题、意见或提议，请联络我。第6页n数字能够告诉我们什么数字能够告诉我们什么?你想过吗？你想过吗？n本单元学习将给你提供这么一个机会，去探本单元学习将给你提供这么一个机会，去探究这个问题。究这个问题。n我将提供几个可选研究课题（如空气中灰尘，我将提供几个可选研究课题（如空气中灰尘，我送妈妈购物袋等）。当然，大家也能够另我送妈妈购物袋等）。当然，大家也能够另选适当课题。选适当课题。第7页n我们将经过分组进行我们将经过分组进行简单数据统计过程，学习搜简单数据统计过程，学习搜集，整理和描述数据方法。必要时，可经过网络集，整理和描述数据方法。必要时，可经过网络资源、图书资料进行调查，获取实际资料，并整资源、图书资料进行调查，获取实际资料，并整理分析，深入完善结论并依据数据分析结果做出理分析，深入完善结论并依据数据分析结果做出简单判断与预测。简单判断与预测。n全部分组进行统计过程和整理、分析结果将经过全部分组进行统计过程和整理、分析结果将经过演示文稿或网站在全班进行交流。演示文稿或网站在全班进行交流。第8页n我们学习目标我们学习目标：经历简单数据统计过程；经历简单数据统计过程；学学习习使使用用统统计计表表等等伎伎俩俩来来采采集集数数据据，并并了了解解采采样样过过程中可能出现问题及可能处理方法；程中可能出现问题及可能处理方法；学学习习使使用用WORD表表格格、EXCEL图图表表等等各各种种工工具具整整理理和描述数据方法；和描述数据方法；学习怎样依据数据分析结果做出简单判断与预测。学习怎样依据数据分析结果做出简单判断与预测。第9页详细要求：n掌握统计基本知识。n分小组，选择课题后搜集相关数据。n使用WORD写研究汇报以及使用EXCEL处理数据。n分小组制作演示文稿，汇总研究情况和初步结果，在班内交流。n学会FRONTPAGE基本使用，每个小组创建一个网站。n学会合作互助、资源共享，依据数据分析结果做出简单判断与预测。第10页我们要探究问题：n怎样统计能做到客观、公正？n怎样表示统计结果，能够让他人更易了解？第11页请从下面问题开始：n统计活动基本过程是什么？n在统计活动中，应该怎样搜集数据？n搜集数据时怎样防止可能误导我们数据？n调查搜集数据方式有哪几个？n怎样设计统计表？n怎样经过图表来说明统计数据？第12页我们活动安排一：n老师公布主题，学习必要统计知识。n分组（每5-6人一组）。n小组活动：选举组长，选择课题，进行组内分工，填好小组分工表；讨论搜集数据方法和注意事项。需要时请事先设计好调查表。n依据所选定课题，在老师指导下，搜集数据。第13页我们活动安排二：n小组活动：讨论分析、整理数据方法，并利用计算机处理数据。对处理结果作出判断和预测。n分小组制作演示文稿，汇总研究情况和结果，在班内交流。第14页我们活动安排三：n在班内交流基础上，经过网络资源、图书资料进行调查，获取实际资料，并整理分析，深入完善结论。n整理资料，思索、讨论，在小组内达成共识，及分小组制作学习网站，准备班级交流。n班级交流，进行自评和互评，老师总结。第15页学生范例n数字与生活空气中灰尘（演示文稿）n数字能够告诉我们什么？（网站）第16页评价标准n演示文稿评价工具n网站评价工具第17页相关网站链接和说明。网站名称主要内容n中华人民共和国国家统计局 官方统计资料，统计信息。nbaidu搜索网站功效强大搜索引擎，尤其是图片。n数字乐园趣味数学天地。n人民教育出版社综合类网站，有各类教育素材。n英特尔未来教育网站富有前瞻性教育类网站第18页开始行动吧！学习过程中，假如您有任何问题、意见或提议，请联络我。第19页