关系型议论文课件省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

关系型作文关系型作文所谓关系型作文，就是由两所谓关系型作文，就是由两个或两个以上词语或短语组合而个或两个以上词语或短语组合而成一个作文形式，在详细操作上成一个作文形式，在详细操作上必须必须兼顾兼顾题目组成题目组成各个要素各个要素，清，清楚地楚地点明点明其间其间关系关系，不可顾此失不可顾此失彼彼。第1页一、关系型作文话题类型一、关系型作文话题类型1 1对立统一关系对立统一关系 ：（：（无此无彼式）无此无彼式）各要素单一来看是各要素单一来看是对立矛盾对立矛盾，但实质上它们又相互，但实质上它们又相互依存、相辅相成、依存、相辅相成、友好统一友好统一。不能只顾及其对立面，更要分析其不可分割另一面。不能只顾及其对立面，更要分析其不可分割另一面。“纪律纪律与与自由自由”没有纪律，就不可能有真正自由；没有纪律，就不可能有真正自由；要有自由，但自由要受纪律约束。要有自由，但自由要受纪律约束。第2页 2 2是非取舍关系：是非取舍关系：（有此无彼式）有此无彼式）“偏见与关爱偏见与关爱”要消除偏见，勇于关爱。要消除偏见，勇于关爱。各要素之间是各要素之间是各要素之间是各要素之间是一是一非一是一非一是一非一是一非、一对一错关系，对它们只能、一对一错关系，对它们只能、一对一错关系，对它们只能、一对一错关系，对它们只能有所取有所取有所取有所取舍舍舍舍选择。选择。选择。选择。不是只要不是只要“是是”，不分析，不分析“非非”，而是扬，而是扬“是是”，辟，辟“非非”，正确认识、对待、处理其人或其事。，正确认识、对待、处理其人或其事。第3页3并非绝对关系：（有此未必有彼式）并非绝对关系：（有此未必有彼式）“痛苦与成功痛苦与成功”成功需要痛苦磨砺，成功需要痛苦磨砺，但痛苦之后，并非就是成功，成功也并非但痛苦之后，并非就是成功，成功也并非全部源自痛苦。全部源自痛苦。诸要素之间存在着某种关系，但这种诸要素之间存在着某种关系，但这种关系不是一成不变关系不是一成不变。不能走向绝对化，造成观点走向极端，经不起推敲不能走向绝对化，造成观点走向极端，经不起推敲。第4页4并列共存关系：并列共存关系：（有此有彼式（有此有彼式）“谦虚与表现谦虚与表现”既要谦虚待人，又要善于表现自己。既要谦虚待人，又要善于表现自己。诸要素之间存在着一个诸要素之间存在着一个平等并列平等并列关系，几个要素能够关系，几个要素能够同同时共存时共存。可能是因为此存在影响着彼存在可能是因为此存在影响着彼存在；也有可能是平列两个也有可能是平列两个优点优点。要恰到好处地使二者共存，澄清片面或不正确认识。要恰到好处地使二者共存，澄清片面或不正确认识。第5页5条件关系：条件关系：（有此才有彼式（有此才有彼式）诸要素之间存在着一个条件关系，也有可能几个要素间诸要素之间存在着一个条件关系，也有可能几个要素间互为条件。互为条件。“立业与做人立业与做人”先做好人才能创好业，最终事业有成。先做好人才能创好业，最终事业有成。即使没有伟业，也可留下品格光芒即使没有伟业，也可留下品格光芒。第6页二、关系型话题作文示例关系型话题作文示例请以请以“仰视星空和脚踏实地仰视星空和脚踏实地”为话题，自为话题，自拟题目，写一篇拟题目，写一篇800字左右文章。字左右文章。报载报载5月月4日温家宝总理来到北京大学，与日温家宝总理来到北京大学，与同学们度过了一个难忘同学们度过了一个难忘“五四五四”青年节，青年节，期间有哲学系二年级学生蘸墨写下总理一期间有哲学系二年级学生蘸墨写下总理一首诗题目首诗题目“仰视星空仰视星空”，总理沉思片刻，总理沉思片刻，挥毫相和，写下挥毫相和，写下“脚踏实地脚踏实地”四个大字。四个大字。第7页审题隐含意义隐含意义“仰视星空仰视星空”能够是能够是“远大理想远大理想”、“无穷真理无穷真理”、“精神高度精神高度”等；等；“脚踏实地脚踏实地”能够是能够是“着眼现实着眼现实”、“着眼当着眼当下下”、“实际行动实际行动”、“一步一个脚印一步一个脚印”等。等。“仰视星空仰视星空”与与“脚踏实地脚踏实地”二者二者关系关系，即，即“理想理想”与与“现实现实”关系，二者是关系，二者是对立对立也是也是统一统一，既要做到既要做到“仰视星空仰视星空”，又要做到，又要做到“脚踏实地脚踏实地”。第8页仰视星空与脚踏实地仰视星空与脚踏实地仰视星空仰视星空，需要，需要“上九天揽月，下五洋捉鳖上九天揽月，下五洋捉鳖”豪气，豪气，需要需要“天生我材必有用天生我材必有用”信心，需要信心，需要“我少年中国与天我少年中国与天不老，我中国少年与国无疆不老，我中国少年与国无疆”决心和魄力。而决心和魄力。而脚踏实地脚踏实地则讲求则讲求“不积跬步，无以至千里不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江不积小流，无以成江海海”。唯有将二者结合，方能从容前行，走向成功。唯有将二者结合，方能从容前行，走向成功。仰视星空不是妄自尊大。仰视星空不是妄自尊大。希特勒妄图称霸全球，以希特勒妄图称霸全球，以失败告终失败告终;拿破仑怀揣征服欧洲野心，最终倒在了滑铁拿破仑怀揣征服欧洲野心，最终倒在了滑铁卢战役中卢战役中;日本企图三个月灭亡中国，却也在投降书上日本企图三个月灭亡中国，却也在投降书上签了字。仰视星空不应是夜郎自大，而是以脚踏实地为签了字。仰视星空不应是夜郎自大，而是以脚踏实地为确保。周总理能够在黑暗旧中国拥有确保。周总理能够在黑暗旧中国拥有“为中华之崛起而为中华之崛起而读书读书”决心，决心，正是因为正是因为他有脚踏实地从事革命事业毅力，他有脚踏实地从事革命事业毅力，有必胜信心和打有必胜信心和打“持久战持久战”恒心。恒心。可见，仰视星空要以可见，仰视星空要以脚踏实地为保障，脚踏实地为保障，我们不但要抬起头，将自己希冀寄托我们不但要抬起头，将自己希冀寄托在漫天星辰中，也要确保自己能够立足于这坚实土地，在漫天星辰中，也要确保自己能够立足于这坚实土地，将自己一步步足迹印在通往成功路上。将自己一步步足迹印在通往成功路上。第9页脚踏实地也不是盲目努力、毫无目标。脚踏实地也不是盲目努力、毫无目标。为何高中生们报为何高中生们报志愿时苦于大学专业选择志愿时苦于大学专业选择?为何众多大学生在毕业后失去方为何众多大学生在毕业后失去方向，碌碌无为向，碌碌无为?为何在人才稀缺社会中依然有不计其数为何在人才稀缺社会中依然有不计其数“海海归归”变成了变成了“海待海待”?莫非是他们荒废学业、虚度光阴莫非是他们荒废学业、虚度光阴?其实其实不然。只是不然。只是他们过于执著于埋头苦干，而不曾抬眼去注视那他们过于执著于埋头苦干，而不曾抬眼去注视那广袤星空，不曾去想象天外世界，更不曾将自己理想化作一广袤星空，不曾去想象天外世界，更不曾将自己理想化作一颗星，点缀在那未知天际。颗星，点缀在那未知天际。故而，脚踏实地要以仰视星空为故而，脚踏实地要以仰视星空为前提，前提，人只有有了目标、有了理想，才不致在无垠大海中迷人只有有了目标、有了理想，才不致在无垠大海中迷失了航向失了航向;人也只有有了目标、有了理想，才不致在各种困人也只有有了目标、有了理想，才不致在各种困难面前轻易倒下，才有了继续前行动力和支撑。难面前轻易倒下，才有了继续前行动力和支撑。由此看来，由此看来，仰视星空与脚踏实地不可偏执其一。仰视星空与脚踏实地不可偏执其一。我我欲仰欲仰视星空视星空，追求，追求“鹰隼试翼，风尘吸张鹰隼试翼，风尘吸张;奇花出胎，矞矞（奇花出胎，矞矞（y）皇皇）皇皇”般壮阔，般壮阔，须具备脚踏实地毅力和恒心须具备脚踏实地毅力和恒心;我我欲脚踏实欲脚踏实地地，追求，追求“锲而不舍，金石可镂锲而不舍，金石可镂”境界，则境界，则须拥有仰视星空须拥有仰视星空志向和理想。志向和理想。二者并行，方可成就理想，走向成功。二者并行，方可成就理想，走向成功。温总理曾对青年人寄予殷切期望，期望我们能够仰视星温总理曾对青年人寄予殷切期望，期望我们能够仰视星空，国家需要能够仰视星空人。而我要说，空，国家需要能够仰视星空人。而我要说，国家也需要勇于国家也需要勇于仰视星空人，仰视星空人，我们勇于喊出那句我们勇于喊出那句“少年智则国智，少年富则少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强国富，少年强则国强”，同时我们也有此毅力和决心脚踏实同时我们也有此毅力和决心脚踏实地地将其化为现实。地地将其化为现实。第10页三、关系型作文写作指导三、关系型作文写作指导1.首先要辨明关系首先要辨明关系2.将关系转化为立意将关系转化为立意3.围绕立意展开论证围绕立意展开论证4.既然是关系型话题作文，审题时就应该重点把既然是关系型话题作文，审题时就应该重点把握话题内部两个关系之间关系，关涉两点，在两握话题内部两个关系之间关系，关涉两点，在两点之间寻找突破口。点之间寻找突破口。第11页