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理论联系实际谈建设社会主义核心价值体系的重要性
【摘要】：文章阐述了社会主义核心价值体系的重要性，提出了努力构建和谐校园是建设社会主义和谐社会的主要组成部分，是建设社会主义核心价值体系的重要内容。
【关键词】：社会主义核心价值体系 构建和谐校园
构建和谐校园是建设社会主义和谐社会的主要组成部分，是建设社会主义核心价值体系的重要内容。建设社会主义核心价值体系，对于培养什么人、怎样培养人都具有重大的现实意义和深远的历史意义。
一、社会主义核心价值体系的重要性
（一）核心价值体系是我们共同的思想导向和遵循的原则。价值观是非常具体的。价值观是人们生活目标和行为方式的导向，任何人的言行都自觉不自觉地受某种价值观的影响和支配。社会存在决定社会意识。由于人们所处的社会形态不同、在一定社会关系中的地位不同、各种利益关系不同、接受的教育和社会影响不同、工作生活阅历不同以及其他主客观因素的不同，人们的价值观呈现出极大的个体差异性。但是，任何社会都必定有一个核心价值体系作为共同的思想导向和必须遵循的原则，否则社会就不能存在和发展。价值体系属于社会意识范畴，是社会意识的本质体现。它受社会基本制度的制约，是由一定社会崇尚倡导的思想理论、理想信念、道德准则、精神风尚等因素构成的社会价值认同整体。由于社会意识具有相对独立性的特征，因而任何民族、任何国家、任何社会的意识形态领域都是复杂多元的，都会呈现出多元价值体系并存的态势。但是任何一个民族、任何一个国家、任何一个社会都会出于自己的需要，提出自己的核心价值体系，来统治、引导、保障本社会经济制度、政治制度、文化制度的稳定和发展，以确保国家的兴旺发达，社会的发展进步。
（二）核心价值体系体现了社会主义社会的性质和发展方向。核心价值体系总是与社会基本制度及其要求相适应的，是社会意识形态的本质体现，是一定的社会系统得以运转、一定的社会秩序得以维持的基本精神依托。如果不以核心价值体系作为社会共同的导向，社会就会失去灵魂、迷失方向。不同的社会形态有不同的核心价值体系，这种价值体系的形成归根到底取决于各社会形态存在和发展的客观要求。社会主义制度为这种核心价值体系的形成提供了客观可能，但这种价值体系不能自发地形成，需要精心建设。以什么思想和理论来建设，成为必须明确回答的问题。社会主义核心价值体系涉及经济、政治、文化、思想等社会生活的诸方面，集中体现了社会主义社会的性质和发展方向，是社会主义思想道德建设的思想理论基础。当前，这场金融危机是在经济全球化深入发展、国与国相互依存日益紧密的大背景下发生的，任何国家都不可能独善其身。中国作为一个世界贸易大国，虽然也面临着外需不足导致出口不振的困难，但今年上半年中国经济仍然保持了良好的发展势头，已成为拉动世界经济发展的主要国家，就是因为我们坚持了社会主义核心价值体系不动摇。
（三）核心价值体系是建设社会主义和谐社会的关键所在。社会主义核心价值体系不仅作用于经济、政治、文化和社会生活的各个方面，而且对每个社会成员的世界观、人生观、价值观都施加着深刻的影响，具有高度的凝聚力和广泛的感召力，为促进社会和谐提供了强大的思想保证。只有努力构建具有广泛感召力的社会主义核心价值体系，用以引领和整合多样化的思想观念和社会思潮，才能在尊重差异、包容多样的基础上保持全社会共同的理想信念和道德规范，形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带，打牢全党全国各族人民团结奋斗的思想基础。构建和谐校园是建设和谐社会的主要内容，而和谐社会必须坚持社会主义核心价值体系这个根本原则。所以说，社会主义核心价值体系是建设和谐社会、构建和谐校园的必然选择。
    二、社会主义核心价值体系是构建和谐校园的指导方针
学校是传播知识和精神文明的殿堂,校园是学生生存和发展的基础条件。和谐校园既是一个庞大的系统工程，又是一项涉及和涵盖方方面面的工作。和谐校园是既是有形的，又是无形的。和谐校园不是赋予的，而是植根于学校的发展进程中，是在长期坚持教育教学改革、不断完善教学管理制度所形成的一种特有的学校文化。
    （一）社会主义核心价值体系是构建和谐校园的根本方针。社会主义核心价值体系是和谐校园文化的根本方针，和谐校园是社会主义核心价值体系的重要载体。要构建和谐校园，首先要处理好代表先进文化与多元文化的关系。学校既承担着孕育先进文化的神圣使命，同时又承担着对广大学生传播先进文化的历史重任；既要以执政党的远见科学判断校园内多元文化的发展规律和发展趋势，善于顺势而为、因势利导，在引导多元文化的过程中实现传播先进文化的历史责任，又要在先进文化与多元文化的竞争中显示先进文化的主导地位，坚决抵制意识形态指导多元化的倾向。同时，还要尊重和理解广大师生对文化需求的多样性，循序渐进地使社会主义核心价值体系变为广大师生的实践行动。要用社会主义核心价值体系来武装头脑，在校园中倡导和弘扬正确的主流意识，唱响时代的主旋律，统领校园文化的发展，努力构建以人为本的和谐校园。
    （二）切实提高领导干部的管理水平是构建和谐校园的关键。学校各级领导班子建设是构建和谐校园的第一要素。学校办得好不好、水平高不高,关键取决于学校各级领导班子建设。首先，必须有一支团结、和谐、务实、创新、坚强的校级领导班子。和谐务实是干成事的关键。特别是职业教育在经济结构战略性调整的过程中，面临着巨大机遇和挑战，我们必须适应市场对人才需求的现状，加强教师队伍建设，加大设备投入的力度，紧跟新农村快速发展的步伐，为农村经济跨越式发展提供人才保障；其次，必须有一支真抓实干、乐于奉献的中层干部队伍。提高中层干部的执行力就是要把那些想干事、能干事、干成事的德才兼备的干部选拔上来，给他们压担子，在工作中锻炼培养；再次，教育领导干部必须牢固树立权为民所用、利为民所谋、情为民所系的执政理念，要始终与师生员工同呼吸、共命运、心连心，重实际、说实话、办实事、求实效,全面贯彻尊重知识、尊重人才的方针,努力营造人心思进、团结和谐、共促发展的良好氛围。
    （三）重视教职员工队伍建设是构建和谐校园的前提条件。人的身心是和谐发展的内在基础，这不仅要求学校德、智、体、美要和谐发展，而且要求各种教育资源的合理配置和利用。学校教育、社会教育、家庭教育相互衔接，使受教育者的身心和个性全面和谐发展，实现个体与社会的和谐校园的接轨。为使人人都成为和谐校园的合格成员：一是教职员工是创建和谐校园的主体力量。加强教职员工队伍建设是保证创建和谐校园目标得以实现的根本。要制订促进教师专业发展和提高的中长期目标，启动“三名工程（即名师、名专业、名校）”，制订教师队伍建设各种制度，鼓励教师到农牧业生产第一线进修深造，达到一专多能；二是适时开展了以师德师风建设为主要内容的教育活动。大力倡导“学生无小事、事事是教育，教师无小节、处处皆楷模”的教育理念；三是帮助教师牢固树立“我靠学校生存，学校靠我发展”的主人翁意识，使教师自觉地把自己和学校的发展紧密地结合在一起，真正成为构建和谐校园的主体力量。
    （四）构建和谐校园最终要体现在师生员工的实践行动上。我们必须坚持不懈地高举社会主义核心价值体系这面旗帜，不断地加强和谐理念、和谐精神的教育，努力营造和谐舆论氛围，扎扎实实地推进和谐校园建设，使学校真正成为实践社会主义核心价值观的坚强阵地。一是要坚持发展第一要务，营造和谐发展格局。作为培养技能型人才的职业学校，必须以观念转变为先导，以加快发展为主题，以改革创新为动力，在职业教育大发展的过程中抢抓机遇，在发展中解决和谐校园建设所面临的制约因素；二是要坚持以人为本，构建和谐环境。要从师生最关心、最直接的利益入手，切实解决师生工作、学习和生活中的突出问题，让师生享受改革与发展、管理与服务、教育与教学的成果。尤其要针对职业教育的特点和学生的素质状况，以法规、道德、纪律和舆论的力量，切实解决学生中存在的问题，确保学校的安全、稳定、和谐；三是要持之以恒，不断倡导和谐理念。俗话说：“铁打的军营流动的兵。”学生的不断流动性和学生教育工作的反复性，决定了构建和谐校园是一个长期的、持续的过程。
（五）特别重视学生自主管理是构建和谐校园的重要措施。结合每年入学教育、体育运动会、孝敬父母月、质量提高月、节日文艺演出、入团教育、入党积极分子培养、业余党校党课教育、树立正确的就业观教育等活动，积极引导学生实施自我管理，大力推进和谐班级、和谐年级建设，积极开展社会主义道德教育，引导和帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。为进一步加强学生的思想道德教育和做好行为规范管理，还在学生中重点开展了“六个学会”、“六个提高”活动：一是学会感恩，提高回报父母、他人和社会的自觉性；二是学会生活，提高独立生存能力；三是学会做事，提高团结协作的意识和能力；四是学会交往，提高与人沟通的能力；五是学会学习，提高学习兴趣及学习能力；六是学会做人，提高全方位综合素质。由于学生的综合素质得到了提升，近几年来宁夏农业学校就业率始终保持在95%以上。
（六） 注重环境育人和文化育人是构建和谐校园的基本途径。校园文化的发展和繁荣是和谐校园的一个重要特征,对于促进和谐校园的形成具有不可替代的作用。先进的校园文化既包括浓厚的学术氛围、丰富的文化生活、和谐的人际关系、文明的生活方式、良好的校园环境、共同的价值取向,还包括学校的校容校貌,校园建筑特色,校园绿化美化程度,教学科研设备水平等等。良好的校园文化环境建设更能激发人们蓬勃向上的精神，在潜移默化中陶冶人的思想，完善人的品格，提升人的品位。为使文化环境建设中所传达出的教育理念、价值判断和审美取向更好地体现学校所独有的文化精神和气韵,彰显学校的精神内涵，体现社会主义核心价值观。学校应积极整修校园道路，增加休闲座椅，修建塑胶操场，建设人工瀑布，绿化校园空地，并合理搭配乔、灌、花、草，努力形成绿树成荫、花木成行、绿草成片的美丽校园。 
总之，和谐可以凝聚人心，和谐可以团结力量，和谐可以发展事业。实现和谐靠的是影响、靠的是感染、靠的是信念。校园奏响和谐的旋律，必将为学校发展注入活力。我们要倍加珍惜已有的校园和谐的局面，坚持用和谐的音符推动学校团结稳定，真正做到以发展增和谐、以改革促和谐、以公平求和谐、以稳定保和谐，努力把构建和谐校园发展的各项事业推向新的阶段。
参考文献
［1］党的十六届六中全会的决定
［2］党的十七大报告
［3］《求是》杂志——2009年11期转贴于 中国论文下载中心 http://ww
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