第二章 幼儿园工作规程.pdf
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1、初儿a概述结构:共有1O章,62条。包括总则,初儿入园和编班,幼儿园卫生保健,初儿园教育,幼儿出出舍、拨备,初儿园工作人员,物儿园经费,初儿园、家庭和社区,初儿园管理,附则等十部分。幼儿园工作的内涵实质第1修用3加身幼儿国的科孽管理,提需白肓蕤肓展矍,据中华Aa 并*0国蕤肓注制定本规霖。第2羲幼儿遥对三周岁以2学龄的幼儿实修得有,。致有的机构,星屡硼蕤,的机施成部分.聂孽彼彩育制度的晶硼汾蛇。(并磔俊)第3金少儿国的修务遥:窕竹保育与彩肓和储合的感的,对少儿实施体、智、德、美错方面全面发展的蕤肓,促也具身2。错或晨。幼儿困同时为 家长叁加工仔、孽习娓供便利羲件。(双,修务)第4修幼儿青住够幼
2、儿用三周岁至六周岁(或8周岁)。少儿一修处三年到,冰可核一年制或高年制的幼儿。纺儿青传蕤恁9杼:实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施林智德美诸方面全面发展的教育,促进其身心的和喈发展。幼儿园教工具体目标:第5条:(1)促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好 的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。(2)发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识,培养有益的兴趣和求知的欲望,培养初步的 动手能力。(3)萌发幼儿爱家乡、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪 律等良好的品德行为和习惯,以及
3、活泼、开朗的性格。(4)(审美)培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。第二节幼儿园工作现程的内涵实质第六爰雪鱼、爱幼幼儿,尹掌虐同、歧视、体罚攵。变构 体罚、傕辱幼儿A格等损畲幼儿身后健康的移用。第七够幼儿国可分为全0副、半0副、定时副、专平制 夕。高宿制等。2 3移式可分别残置,也可涵含出先。第二章和编班1、幼儿园招生:第9条企事业单位和机关、体、部队投置的幼儿园,除招收本单位工作人员的子女外,有条件的 应向社会开放,招收附近居民子女入园。、幼儿入园条件:第1。条室外幼儿入园前,须按照卫生部 口制定的卫生保健制度进行体格检查,合格者方可入园。幼儿园除进行体格检查外,禁止任何形式的考试或测
4、查。3、幼儿园18U第11条如儿园规模以有利于幼儿身心健康,便于管理为原则,不宜过大。小班25大,中班30大,大班 35人,混合班3。大,学前班不制过4。人。可按年龄编班,也可混合编班。般地,3岁以上年龄的儿童以1岁为限编班,也可以混合编班;3岁以下的则多以半岁为限编班。第三章卫性保健工作1、基本原则:第12条必须切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作。应严格执行卫生部8!发的托儿所、幼儿园卫生 保健制度以及其他有关卫生保健法规、规章和制度。2、日常生活保健:第13条初儿园应该制订合理的初儿一日生活作息制度。两餐间隔不少于3小时半。户外活动时间每天不少于2小时,寄宿制不少于3小时。第14条应建立初
5、儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案,每年体检一次,每半年谓身高、视力一次,每季度量体重 一次,注意初儿口腔卫生,保护视力。第三章卫生保健工作第15条初儿园应建立卫生消毒、病儿隔离制度,认真做好计划免疫和疾病防治工作。第16条建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和检 查制度;建立食品、药品等管理制度和幼儿接送制度,防 止各种意外事故。第17条提供合理膳食,编制营养平衡的幼儿食谱,定 期计算和分析物儿的进食量和营养素摄取量。第三章卫生保健工作 第18告幼儿国启传布供给少儿钱水,为少儿钱水提供便利舂仔 o喜僖尊幼儿包号的大、J0习信,不得限制幼儿便溺的次薮、的向等。第19案极寿展国合幼儿的体官洛劲,冬
6、0内小体官治劫不得 少孑一J时。加身冬等德姑。惠克分利用0%、空名、水等自然亭,以艮本他自线环雄,布创他解姓少儿脏体,代身身体的应/。抠扰能力(三浴锻 煤)。对体器或痛强厚的少儿孑以筋珠鳗频。(劝幼儿建国对 不对?)(我族僮6家幼儿施险背后)第20修少儿夏净裳做毋陷暑降疆工6,冬净惠做彩除案保 哌工行,除止中暑彳o海侈。第四章tJL园的教育(-)幼儿因洛劲的勿值儿童在环境中活动对信息的接收取决于其知觉和将有关的信息加以联系、组织。必须使初儿园每一项活动都是初儿的主动活动,即在活动的组织过程中必须保证初儿的 积极主动性。要注重通过切儿自身的感知和思维水平上的操作、观 察、探索,以及行为上的操练和
7、反复学习,形成良好的行为习惯。第四章初儿园的教育1.第22叠幼儿一0%勃的施伊应劫都立警,残少儿的窕践 洛勃,仔祉少儿偷快的、有看的布电洛动。2.第23修少儿的0生生洛施物,惠实际出或,建安声喜 的合理的有统,坚持一贯傕、一级傕4口是洛傕的麻夕九 傅尊 幼儿的电易习棒如五步的反洛桁理能力o第四章初儿园的教育3.第24案幼儿困的双育洛勃或是奇的、花外创引导少儿 姓劫、治激、主动洛劫的,多神移式蕤官2森。施伊洛 动应楹据不固的蕤肓向客,充分利用用图环德的有利修 伟,犯极岌旗纺儿感官6用,是港他住用建体或个别洛 动的移式为幼儿提供充分洛动的机金,鹿0洛劫的2霖,但他备个幼儿府不耐水平2得到岌限。维果
8、斯基的“最近发展区理论,认为学生的发展有两种水平:一种是学生的现有水平,指独立活动时所能达到的解决问题的水平;另一种是学生可能的发展水平,也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区。第四章幼儿园的教育4.游戏活动:第25条幼儿教育要“以游戏为基本活动,寓教育于各 瞿繇鼠背的1翻聚稣幼儿园教学活动中,要从教师构筑的“探堂”转移到幼儿的“生活”和“游戏”o 应因地制宜地为初儿创设游戏条件,这既包括物理环境也包括心理环境。与此同时,教跖还应当明确自己在游戏中的角 色。翔程明琬了游戏的重要意 义其实也是教育规律的体现。第四章幼儿园的教育(二)品德蕤育第26条品德教育应以情感教育和培养良好
9、行为习惯力主,注重潜移默化的影隋,并贯穿于幼儿生活以及各项 活动中。(三)P理舄廉停器彳。困材施蕤第27条在各项活动的过程中,根据初儿的不同心理发 展水平,培养初儿良好的个性心理品质,尤其注意根据 初儿个体差异,研究有效的活动形式和方法,不要置求 一律。第四章幼儿园的教育aa(田)使用善通治第28集使用全国通用的普通话。招收少数民族初儿为主的初儿园,可使用当地少数民族通用的语言。(房)幼J超建第29条幼儿园和小学应密切联系,互相配合,注意两个阶段教育的相互 街接。幼小衔接是指幼儿园与小学根据儿童身心发展的阶段性 I和连续性规律及儿童可持续发展的需要,做好两个教育阶!:段的衔接工作,使儿童顺利适
10、应小学学习生活,并为其今后;I的发展打好基础。i第五墓幼型的园舍和乌备1.II!舍:第3。条应设置活动室、儿童J8所、盥洗室、保健室、办公用房和厨房。有条件的初儿园可单独设置音 乐室、游戏室、体育活动室和家长接待室等。寄宿制幼儿=应段置寝室、离室、浴室、洗衣间和教取工值班室。2.设备:第32条配备适合初儿特点的桌椅、玩具架、书和乐器等。教具、玩具应有教育意义并符合安全、卫生的要求。盥洗卫生用具,以及必要的教具、玩具、第五章幼儿园的园舍和拨备 国会(0径备:(一)建筑移式与为含的使用名的 1、含建筑 拜虏、东南朝府、采用砧微填中的方式 2、房舍的僮用 南一向治勘室、专用蒯所、单独核儿厨房、蕤被工
11、用身(二)溶动室多声悬的家具彼影1、洛勘室朝命与否数(1)以东府或而痴为宜(2)A约15淬方米2、役施与家具的貂量表7,幼儿国或、椅、床基本尺寸(1)宴椅(2)既臭夺、与猾夺(3)冻(4)卷柩(5)2法登治德施第五章幼儿园的园舍和拨备标准和目的:创设与教育相适应的良好环境物质环境和心理环境对儿童的成长极为重要。幼儿=出环境创设必须遵循与教育目标一致、适宜性、物儿参与、开放性、经济性等原则。具体:1、创设必备的活动区:作为正式学习的延伸并丰富教育活 动,也有利于幼儿个体的充分发展。、加大幼儿园绿化程度:室外环境的突出特色。3、提供适合的空间大小:促进老师与幼儿的充分交流。第六多幼及g)的工6A房
12、初儿长、教师应当具有幼儿师范学校毕业必必程度,或者经教育行政部门考核合格保健员应 当具有高中毕业程度,并受过初儿保健培训;保育 员应当具有初中毕业程度,并受过幼儿保育取业培 训。其他人员也必须具备相应条件。第六专幼的工6A负(-)第37条初儿园教弧的主要取责:工、观察了解初儿,依据国家规定的幼儿园翼程标准,结合本81幼儿的具体情况,制订和执行教育工作计划,完 成教育任务;、严格执行物儿园安全、卫生保健制度,指导并配合保 育员管理本班初儿生活和做好卫生保健工作;3、与家长保持经常联系,了解幼儿家庭的教育环境,商时符合初儿特点的教育措崩,共同配合完成教育任务;4、参加业务学习和学前教育研究活动;5
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