外科护理课程标准.doc

《外科护理学》课程标准
第一部分 课程概述
一、 课程性质
《外科护理》是中等卫生职业学校护理专业的一门专业课，本课程从护理的角度研究外科护理基本理论、基本技能和临床思维方法的学科。通过该课程的学习，使学生熟知正确的外科领域病人临床护理、预防保健以及人群健康促进所必需的专业基本理论、基本知识和基本技能，达到为后续的专业课程学习以及临床实践奠定基础的目的。

教 学 内 容
一、绪论
二、外科体液代谢失衡病人的护理
三、外科休克病人的护理
四、外科病人营养代谢支持的护理
五、麻醉病人的护理
六、手术前后病人的护理
七、外科感染病人的护理
八、损伤病人的护理
九、肿瘤病人的护理
十、颅脑疾病病人的护理
十一、颈部疾病病人的护理
十二、乳房疾病病人的护理
十三、胸部疾病病人的护理
十四、急性化脓性腹膜炎与腹部损伤病人的护理
十五、胃肠疾病病人的护理
十六、肝胆胰疾病病人的护理
十七、周围血管疾病病人的护理
十八、泌尿及男生殖系统疾病病人的护理
十九、骨与关节疾病病人的护理
合 计

《外科护理》课程是学生学习护理专业课的必备后期课程，是在学习了《人体解剖生理学》、《病理学》等专业基础课之后，构成培养学生外科护理能力的核心课程。学生通过该课程系统学习和技能训练后，成为具备熟知外科护理基本知识、会进行外科护理基本技能操作的初、中级护理专业技能型人才，能在各级医院护理岗位工作。

第二部分 课程目标
一、总体目标
通过本课程的学习，使学生熟知外科护理的基本知识和基本技能，学会相关的外科护理知识和外科护理器械的使用方法，通过在校学习和毕业实习在基层医院临床岗位能开展相关护理工作.
二、具体目标
（一）知识目标
1.熟知外科常见病病人的护理评估、护理措施的主要内容、方法及临床意义，
2.知道临床护理常见仪器的工作原理，外科常见病病人常用的护理诊断及合作性问题

特征特点。
3.熟知外科常见病病人的护理评估检查目的和临床意义，常见疾病的临床表现。
4.熟知无菌技术知识和外科护理常用仪器的使用知识
（二）能力目标
1．能对护理对象进行护理评估、参与应用护理程序实施整体护理等护理工作。
2.能按照外科护理项目要求，正确实施外科护理任务过程。
3.会外科护理常见仪器设备的操作。
4.会进行常见病病人的病情变化和治疗反应观察和初步分析。
5.学会静脉注射、清创换药等基本操作。
6.学会麻醉并发症、甲状腺功能亢进病人术后并发症的检查。
（三）素质目标
1．树立救死扶伤、爱岗敬业的崇高使命感和责任感。使学生树立为临床服务意识。
2．培养学生具备为患者健康服务的意识，具备从事护理岗位工作的良好职业道德。形成认爱岗敬业、吃苦耐劳、热情耐心、严谨求实的工作态度，耐心细致的专业作风。
3．使学生学会独立分析、解决问题的能力，具备临床的思维方式，学会妥善处理人际关系。
4.具备良好的沟通表达能力以及团队合作能力。

第三部分 内容标准
工作项目

工作任务

主要教学内容与要求

实践项目
参考
学时
教学方法
理论
实践
项目一：
绪论

任务一：外科护理的性质、内容、发展
任务二：怎样学习外科护理
知识目标：
1.熟知外科护理的性质与内容
2.知道外科护理的发展
3.熟知怎样学习外科护理
能力目标：会学习外科护理的方法
素质目标：培养学生学习外科护理的兴趣，养成良好的学习习惯。

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0

1.多媒体演示法
2.理论讲授法

任务一：体液的正常代谢
知识目标：
1．熟知水平衡

2

1.多媒体演示

项目二：
外科体液代谢失衡病人的护理

任务二：水、钠代谢失衡的护理
2．熟知电解质平衡
3．说出酸碱平衡
4．知道水、钠代谢失衡病人的护理概述、护理目标、护理评价
5.熟知水、钠代谢失衡病人的护理评估、护理措施
6.说出水、钠代谢失衡病人的护理诊断及合作性问题
能力目标：
1. 能对水、钠代谢失衡的病人做正确的的护理评估
2. 会水、钠代谢失衡病人的护理
素质目标：培养学生爱岗敬业、吃苦耐劳、热情耐心、严谨求实的工作态度和作风

1.外科体液失衡病人的护理（体液代谢失衡护理评估、液体疗法病人的护理）

2

2.理论讲授
3.实验法
任务三：钾代谢失衡病人的护理
任务四：酸碱代谢失衡病人的护理
知识目标：
1. 知道钾代谢失衡病人的护理概述
2．熟知钾代谢失衡病人的护理评估、护理措施
3．说出钾代谢失衡病人的护理诊断及合作性问题
5．说出代谢性酸中毒
6．说出代谢性碱中毒
7．知道呼吸性酸中毒
8．知道呼吸性碱中毒
能力目标：
1. 能对钾代谢失衡病人做正确的护理评估
2. 会钾代谢失衡病人的护理
素质目标：培养学生为患者服务意识
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项目三：
外科休克病人的护理

任务一：休克的概念、病因分类、发病机制
任务二：外科休克病人的护理评估、护理诊断及合作性问题、护理措施

知识目标：
1．知道休克的概念
2．说出休克的病因分类与发病机制
3．熟知休克病人的护理评估、护理措施
4．说出休克病人的护理诊断及合作性问题
能力目标：
1.能对休克病人进行护理评估
2.能对休克病人进行休克动态监测
3.会休克病人的急症护理措施
素质目标：培养学生在外科护理实践中表现出尊重、爱护护理对象。
2.休克病人的护理（护理评估、休克动态监测、急症护理措施）
2
2
1.理论讲授
2.多媒体演示
3.实验法

项目四：
外科病人营养代谢支持的护理

任务一：外科病人代谢特点、营养需求、支持途径
任务二：外科病人营养代谢支持的护理评估、护理诊断及合作性问题、护理措施

知识目标：
1．知道外科病人代谢特点及营养需求
2．说出营养代谢支持途径
3．熟知营养代谢支持病人的护理评估、护理措施
4．说出营养代谢支持病人的护理诊断及合作性问题
能力目标：
能对营养代谢支持病人做正确的护理评估
素质目标：培养学生发现问题、主动解决问题的能力

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1．理论讲授
2.多媒体演示

项目五：
麻醉病人的护理
任务一：麻醉病人的护理概述
任务二：麻醉前病人的护理
知识目标：
1．知道麻醉的概念
2．知道麻醉的分类与方法
3．说出麻醉前病人的护理评估
4．说出麻醉前病人的护理诊断及合作性问题
5．熟知麻醉前病人的护理措施
能力目标：
1.能对麻醉前的病人做正确的护理评估
素质目标：培养学生的严谨工作态度。
3.麻醉并发症的观察与护理

2
2

1.理论讲授
2.多媒体演示
3.实验法

任务三：麻醉后的监测与护理
知识目标：
1． 说出麻醉后的监测与护理病情评估
2．说出麻醉后的监测与护理诊断及合作性问题
3. 熟知麻醉后的监测与护理措施
能力目标：
1． 会观察麻醉并发症
2． 会做麻醉并发症的护理
素质目标：培养学生观察问题，灵活运用综合知识的能力。

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项目六：
手术前后病人的护理

任务一：手术前后病人的护理概述任务二：手术前病人的护理
知识目标：
1．知道手术前后的概念
2．说出手术分类
3．熟知手术前病人的护理评估
4．说出手术前病人的护理诊断及合作性问题
5．熟知手术前病人的护理措施
能力目标：
1.会手术前病人的准备
素质目标：培养学生合理运用综合知识解决问题的能力。
4.手术区皮肤准备5.手术人员的无菌准备
6.手术体位的安置
7.器械台的管理和手术中的配合
2

8
1.理论讲授
2.多媒体演示
3.实验法

任务三：手术中病人的护理
任务四：手术后病人的护理
知识目标：
1. 知道手术室设施与设备
2．说出手术室的管理
3．说出常用手术物品与器械
4．熟知手术人员的无菌准备
5．熟知手术室护士主要岗位与配合、手术体位的安置.
6．熟知手术后病人的护理评估、护理措施
7．说出手术后病人的护理诊断及合作性问题
能力目标：
1.会手术人员的无菌准备
2.能对常用手术器械、物品进行识别和应用
3.会手术体位的安置、器械台管理和手术中配合
素质目标：培养学生良好的护士职业素质和行为习惯。
2

项目七：
外科感染病人的护理

任务一：外科感染病人的护理概述任务二：常见化脓性感染病人的护理概述、护理评估、护理诊断及合作性问题
知识目标：
1．说出外科感染的特点、分类
2．说出外科感染发病条件与转归
3．说出常见化脓性感染病人的护理（含局部软组织及全身感染）概述、护理诊断及合作性问题
4．熟知常见化脓性感染病人的护理（含局部软组织及全身感染）评估
能力目标：
1．会常见局部软组织化脓性感染病人的护理评估
素质目标：培养学生的严谨工作态度。
8.外科感染病人的护理（常见局部软组织化脓性感染的护理评估、破伤风感染的护理评估、预防）
2
2
1.理论讲授
2.多媒体演示
3.实验法

任务三：常见化脓性感染病人的护理目标、护理措施、护理评价
任务四：特异性感染病人的护理
知识目标：
1.知道常见化脓性感染病人的护理（含局部软组织及全身感染）目标
2.熟知常见化脓性感染病人的护理（含局部软组织及全身感染）措施
3.知道常见化脓性感染病人的护理（含局部软组织及全身感染）评价
4.说出破伤风病人的护理
能力目标：
1．会破伤风感染病人的护理评估、预防
素质目标：培养学生归纳总结的能力。

2

项目八：
损伤病人的护理

任务一:损伤病人的护理概述
任务二：创伤病人的护理

知识目标：
l．知道损伤病人的病因与分类
2．知道损伤病人的伤口修复过程及影响因素
3．知道创伤病人的护理概述、护理目标、护理评价
4．熟知创伤病人的护理评估、护理措施
5．说出创伤病人的护理诊断及合作性问题
能力目标：
1．能对创伤病人做正确的护理评估
素质目标：培养学生爱岗敬业、热爱科学的精神，养成认真负责、一丝不苟的工作作风。

9.换药
10.绷带包扎技术
2

4

1.理论讲授
2.多媒体演示
3.实验法

任务三：烧伤病人的护理
任务四：伤口护理

知识目标：
1．说出烧伤病人的护理概述
2．熟知烧伤病人的护理评估、护理措施
3．说出烧伤病人的护理诊断及合作性问题
4．说出换药用品与管理
5．说出清创与换药的方法
能力目标：
1． 会绷带包扎技术
2． 会换药的方法
素质目标：培养学生发现问题、主动解决问题及自我学习的综合能力
2
项目九：
肿瘤病人的护理

任务一：肿瘤病人的护理概述、护理评估、护理诊断及合作性问题、护理目标。
知识目标：
1.说出肿瘤病人的护理概述
2.熟知肿瘤病人的护理评估
3.说出肿瘤病人的护理诊断及合作性问题
4.说出肿瘤病人的护理目标
能力目标：
1.能对肿瘤病人做正确的护理评估
素质目标：培养科学意识，一丝不苟的工作作风。

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1.理论讲授
2.多媒体演示

任务二：肿瘤病人的护理措施和护理评价
知识目标：
1．说出肿瘤病人的心理护理
2．知道肿瘤病人的疼痛护理、护理评价
3．熟知肿瘤病人的手术治疗的护理
4．说出肿瘤病人的放射治疗的护理
5．说出肿瘤病人的化学治疗的护理
能力目标：
1.会肿瘤病人的手术治疗的护理
2.会肿瘤病人的放射治疗的护理
3.会肿瘤病人的化学治疗的护理
素质目标：培养学生养成实事求是的工作作风。
2

项目十：
颅脑疾病病人的护理

任务一：颅内压增高病人的护理
知识目标：
1． 说出颅内压增高病人的护理评估
2．说出颅内压增高病人的护理诊断及合作性问题
3．熟知颅内压增高病人的护理措施
能力目标：
1． 会观察颅脑损伤病人的意识与瞳孔
2． 能对脑脊液漏的病人做正确的护理
3． 会降低颅内压的护理措施
素质目标：
1．培养学生爱岗敬业、热爱科学的精神。

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1.理论讲授
2.多媒体演示
3.实验法

任务二：颅脑损伤病人的护理
知识目标：
1．说出头皮损伤病人的护理
2．说出颅骨骨折病人的护理
3．熟知脑损伤病人的护理
能力目标：
1． 能对脑损伤的病人进行护理
素质目标：
1．培养学生团队意识及协作精神。

2

项目十一：颈部疾病病人的护理

任务一：甲状腺功能亢进外科治疗病人的护理
任务二：甲状腺肿瘤病人的护理
知识目标：
1.知道颈部解剖生理概要
2.知道甲状腺功能亢进外科治疗病人的护理概述、护理目标、护理评价
3.熟知甲状腺功能亢进外科治疗病人的护理评估、护理措施
4.说出甲状腺功能亢进外科治疗病人的护理诊断及合作性问题
5.知道甲状腺肿瘤病人的护理
能力目标：
1． 能对甲状腺功能亢进病人做正确的护理评估
2． 会甲状腺功能亢进病人的基础代谢率测定与评价、碘剂使用
3． 会观察甲状腺功能亢进病人的术后并发症
素质目标：
培养学生关心、爱护病人

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1.理论讲授
2.多媒体演示
3.实验法

项目十二：乳房疾病病人的护理

任务一：急性乳房炎病人的护理
知识目标：
1.说出乳房解剖生理概要
2.知道急性乳房炎病人的护理概述
3.熟知急性乳房炎病人的护理评估、护理措施
4.说出急性乳房炎病人的护理诊断及合作性问题
能力目标：
1．会做急性乳房炎病人的护理评估
素质目标：培养学生自学能力。

11.乳房癌病人的护理（乳房自我检查、乳癌术后康复锻炼）

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2
1.理论讲授
2.多媒体演示
3.实验法

任务二：乳房癌病人的护理
任务三：乳房良性肿瘤病人的护理
知识目标：
1．知道乳房癌病人的护理概述
2．熟知乳房癌病人的护理评估、护理措施
3．知道乳房癌病人的护理目标、护理评价
4. 知道乳腺纤维腺瘤病人的护理
5．知道乳管内乳头瘤病人的护理
6．说出乳腺囊性增生病病人的护理
能力目标：
1． 能指导乳房癌病人做乳房自我检查
2． 能指导乳房癌病人做乳癌术后康复锻炼
素质目标：培养学生为人类健康服务的奉献精神。
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项目十三：胸部疾病病人的护理

任务一：胸部损伤病人护理

知识目标：
1.知道胸部解剖生理概要
2.说出肋骨骨折病人的护理
3.熟知损伤性气胸病人的护理
4.说出损伤性血胸病人的护理
能力目标：
1. 能对损伤性气胸病人进行护理
素质目标：培养学生良好的护理礼仪

12.胸腔穿刺术护理
13.胸膜腔闭式引流术护理
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1.理论讲授
2.多媒体演示
3.实验法

任务二：脓胸病人的护理
任务三：胸部肿瘤病人的护理

知识目标：
1．熟知脓胸病人的护理评估、护理措施
2．说出脓胸病人的护理诊断及合作性问题
3．知道胸部肿瘤病人的护理概述（肺癌、食管癌）
4. 熟知胸部肿瘤病人的护理评估、护理措施
5. 说出胸部肿瘤病人的护理诊断及合作性问题
能力目标：
1. 会胸腔闭式引流术的护理
2.会胸腔穿刺术护理
素质目标：培养学生较强的人际沟通能力

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项目十四：
急性化脓性腹膜炎与腹部损伤病人的护理

任务一：急性腹膜炎病人的护理
知识目标：
1. 知道腹部解剖生理概要
2．知道急性腹膜炎病人的护理概述
3．熟知急性腹膜炎病人的护理评估、护理措施
4．说出急性腹膜炎病人的护理诊断及合作性问题
能力目标：
1.能对急性腹膜炎病人做正确的护理评估
素质目标：提高学生学习兴趣，养成良好的学习习惯。

14.腹腔穿刺术护理
15.胃肠减压术护理

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1.理论讲授
2.多媒体演示
3.实验法

任务二：腹部损伤病人的护理
任务三：胃肠减压术护理

知识目标：
1．知道腹部损伤病人的护理概述
2．熟知腹部损伤病人的护理评估、护理措施
3．说出腹部损伤病人的护理诊断及合作性问题
4．熟知胃肠减压术护理
能力目标：
1. 会腹腔穿刺的护理
2. 会胃肠减压的护理
素质目标：使学生树立质量意识
2

项目十五：
胃肠疾病病人的护理

任务一：腹外疝病人的护理
知识目标：
1. 说出胃肠解剖生理概要
2．知道腹外疝病人的护理概述
3．熟知腹外疝病人的护理评估、护理措施
4．说出腹外疝病人的护理诊断及合作性问题
能力目标：
1.能对腹外疝病人做正确的护理评估
2.会观察腹外疝病人的术后并发症
3.会腹外疝病人的护理措施
素质目标：培养学生积极主动学习的习惯。
16.结肠造口（人工肛门）病人的护理
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1.理论讲授
2.多媒体演示
3.实验法

任务二：胃、十二指肠疾病围手术期病人的护理任务三：急性阑尾炎病人的护理
知识目标：
1．知道胃、十二指肠疾病围手术期病人的
护理概述（溃疡、胃癌）、护理目标、护理评价
2．熟知胃、十二指肠疾病围手术期病人的
护理评估、护理措施
3．说出胃、十二指肠疾病围手术期病人的
护理诊断及合作性问题
4．知道急性阑尾炎病人的护理概述、护理目标、护理评价
5．熟知急性阑尾炎病人的护理评估、护理措施
6．说出急性阑尾炎病人的护理诊断及合作性问题
能力目标：
1.能对急性阑尾炎病人做正确的护理评估
2.会观察急性阑尾炎病人的术后并发症
3.会急性阑尾炎病人的护理措施
素质目标：培养学生的爱心、耐心。
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任务四：肠梗阻病人的护理
任务五：结直肠癌病人的护理
任务六：直肠、肛管良性疾病病人的护理
知识目标：
1．知道肠梗阻病人的护理概述
2．熟知肠梗阻病人的护理评估、护理措施
3．说出肠梗阻病人的护理护理诊断及合作性问题
4．说出肠梗阻病人的护理目标、护理评价
5．知道结直肠癌病人的护理概述
6．熟知结直肠癌病人的护理评估、护理措施
7．说出结直肠癌病人的护理诊断及合作性问题
8．知道直肠肛管性疾病病人的护理概述（痔、肛裂、直肠肛管周围脓肿、肛瘘、直肠脱垂）
9．熟知直肠肛管性疾病病人的护理评估、护理措施
10．说出直肠肛管性疾病病人的护理诊断及合作性问题
能力目标：
1.能对肠梗阻病人做正确的护理评估
2.会观察肠梗阻病人的术后并发症
3.会肠梗阻病人的护理措施
4.会结肠造口（人工肛门）病人的护理
素质目标：培养学生的细心、认真

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项目十六：
肝胆胰疾病病人的护理

任务一：原发性肝癌病人的护理
知识目标：
1.知道肝胆胰解剖生理概要
2.知道原发性肝癌病人的护理概述
3.熟知原发性肝癌病人的护理评估、护理措施
4.说出原发性肝癌病人的护理诊断及合作性问题
能力目标：
1.能对原发性肝癌病人做正确的护理评估
素质目标：培养学生不歧视病人、一视同仁的品质

17.“T”管引流病人的护理
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1.理论讲授
2.多媒体演示
3.实验法

任务二：门静脉高压病人的护理
任务三：胆道疾病病人的护理
任务四：胰腺癌病人的护理
知识目标：
1．知道门静脉高压病人的护理概述
2．熟知门静脉高压病人的护理评估、护理措施
3．说出门静脉高压病人的护理诊断及合作性问题
4.说出胆道疾病病人的护理概述（胆石病、胆道感染及胆道蛔虫病）、护理诊断及合作性问题
5．熟知胆道疾病病人的护理评估、护理措施
6．知道胆道疾病病人的护理目标、护理评价
7．知道胰腺癌病人的护理概述
8．熟知胰腺癌病人的护理评估
9．说出胰腺癌病人的护理诊断及合作性问题
能力目标：
1. 能对门静脉高压症，胆道感染及胰腺癌病人做正确的护理评估
2. 会“T”管护理
素质目标：培养学生良好的人际沟通能力
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项目十七：
周围血管疾病病人的护理

任务一：原发性下肢静脉曲张病人的护理概述、护理评估
任务二：原发性下肢静脉曲张病人的护理措施
知识目标：
1．知道原发性下肢静脉曲张病人的护理概述
2．熟知原发性下肢静脉曲张病人的护理评估、护理措施
3．说出原发性下肢静脉曲张病人的护理诊断及合作性问题
能力目标：
1.能对原发性下肢静脉曲张病人做正确的护理评估
素质目标：培养学生体贴、爱护病人

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1.理论讲授
2.多媒体演示

项目十八：泌尿及男生殖系统疾病病人的护理

任务一：泌尿及男生殖系统疾病常见症状及诊疗操作的护理
任务二：泌尿系统损伤病人的护理
知识目标：
1． 说出泌尿及男生殖系统疾病病人的常见症状（排尿、尿液异常）
2． 说出泌尿及男生殖系统疾病病人的诊疗操作的护理（X线检查、膀胱镜检查、膀胱冲洗）
3．知道泌尿损伤病人的护理（肾、膀胱、尿道损伤）概述、护理评价
4．熟知泌尿损伤病人的护理（肾、膀胱、尿道损伤）评估、护理措施
能力目标：
1． 会耻骨上膀胱造瘘病人的护理
2． 会肾盂引流病人的护理
3． 会膀胱冲洗病人的护理
4． 会留置尿管病人的护理
素质目标：培养学生归纳总结的能力。

18.膀胱冲洗病人的护理
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1.理论讲授
2.多媒体演示
3.实验法

任务三：泌尿系统结石病人的护理任务四：良性前列腺增生病人的护理

知识目标：
1．知道泌尿系统结石病人的护理概述、护理评价
2．熟知泌尿系统结石病人的护理评估、护理措施
3．知道良性前列腺增生病人的护理概述、护理评价
4．熟知良性前列腺增生病人的护理评估、护理措施
能力目标：
1． 能对泌尿系统结石病人做正确的护理评估
2． 能对良性前列腺增生病人做正确的护理评估
素质目标：培养学生自我查阅资料的能力。
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项目十九：骨与关节疾病病人的护理

任务一：骨折病人的护理
任务二：关节脱位病人的护理

知识目标：
1．熟知骨折病人的护理概述
2．说出常见骨折病人的护理（桡骨远端骨折、肱骨髁上骨折、股骨颈骨折、脊柱骨折）
3．说出关节脱位病人的护理概述
4．说出常见关节脱位病人的护理（肩、肘、髋关节）评估、措施。
能力目标：
1. 能配合医生进行皮肤牵引操作
2. 能配合医生进行骨骼牵引操作
3. 能配合医生进行石膏固定操作
4. 能配合医生进行小夹板固定操作
素质目标：培养学生吃苦、耐劳的品质。

19.骨关节损伤病人的护理（皮肤牵引术、骨骼牵引术、石膏固定术、小夹板固定术）

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1.理论讲授
2.多媒体演示
3.实验法

任务三：化脓性骨髓炎病人的护理
知识目标：
1． 知道化脓性骨髓炎病人的护理概述、护理目标、护理评价
2． 熟知化脓性骨髓炎病人的护理评估、护理措施
3．说出化脓性骨髓炎病人的护理诊断及合作性问题
能力目标：
1．能对化脓性骨髓炎病人做正确的护理评估
素质目标：培养学生先人后己、遇事先为别人着想的奉献精神。
2

（注：专业文档是经验性极强的领域，无法思考和涵盖全面，素材和资料部分来自网络，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）