巧选角度-描摹细节课件PPT.ppt
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 角度 描摹 细节 课件 PPT
- 资源描述:
-
16/17/2024学习目标学习目标一一.感受细节描写的魅力。感受细节描写的魅力。二二.学习细节描写的方法。学习细节描写的方法。26/17/2024一、什么是细节?一、什么是细节?细节就是细小的环节或情节。细节就是细小的环节或情节。二、什么是细节描写?二、什么是细节描写?细细节节描描写写是是指指作作品品中中对对一一些些富富有有艺艺术术表表现现力力的的细细小小事事物物、人人物物的的某某些些细细微微的的举举止止行行动动,以以及及景景物物片片断断等等的的具具体体细细腻腻的的描描写写,以以达达到到“于细微处见精神于细微处见精神”的描写方法。的描写方法。36/17/2024 三、细节描写的作用:三、细节描写的作用:.刻画人物性格;刻画人物性格;.深化主题;深化主题;.推动情节的发展;推动情节的发展;.渲染气氛、暗示社会环境。渲染气氛、暗示社会环境。四、如何进行细节描写四、如何进行细节描写?关键之处,精雕细琢。关键之处,精雕细琢。46/17/2024例如:例如:可可我我能能感感觉觉妈妈妈妈并并没没有有出出去去,反反而而好好像像到到了了我我的的床床前前。我我微微微微睁睁开开眼眼,妈妈妈妈果果然然站站在在我我的的床床边,眼睛愣愣地看着我。边,眼睛愣愣地看着我。56/17/2024第一招第一招:细化动作、延长过程细化动作、延长过程眼睛看着我,我分明地感觉她的目光在我的眼睛看着我,我分明地感觉她的目光在我的头发上头发上头发上头发上抚摸,妈妈好长时间没有爱抚我的头发了,她在回忆那抚摸,妈妈好长时间没有爱抚我的头发了,她在回忆那逝去的岁月吗?妈妈的目光抚上了我的逝去的岁月吗?妈妈的目光抚上了我的眉眉眉眉,漫上了我的,漫上了我的眼眼眼眼,我的眼珠不自觉地转动了几下,她的目光便一如我,我的眼珠不自觉地转动了几下,她的目光便一如我儿时她那双温柔的手,轻轻地按摩着我的儿时她那双温柔的手,轻轻地按摩着我的眼睑眼睑眼睑眼睑,我知道,我知道她在让我好好睡眠。她在让我好好睡眠。妈妈的目光滑到了我的妈妈的目光滑到了我的脸颊上脸颊上脸颊上脸颊上,似乎在找寻着什么,我,似乎在找寻着什么,我知道那是在找她自己影子,又似乎在欣赏着什么,我知知道那是在找她自己影子,又似乎在欣赏着什么,我知道,那是在欣赏凝聚她一生心血的艺术品道,那是在欣赏凝聚她一生心血的艺术品 妈妈的目光滑到了我的妈妈的目光滑到了我的_66/17/2024我我微微微微睁睁开开眼眼,妈妈妈妈果果然然站站在在我我床床前前,她她就就那那么么站站着着,手手里里抱抱着着毛毛毯毯,眼眼睛睛愣愣愣愣地地看看着着我我,那那是是什什么么样样的的眼眼神神啊啊!那那是是第第一一缕缕晨晨曦曦对对娇娇花花的的抚抚弄弄,那那是是三三月月里里的的春春风风对对碧碧水水的的温温柔柔,那那是是夏夏日日晚晚霞霞对对垂垂柳柳的的辉辉映映,那那是是秋秋夜夜月月光光对对修修竹竹的的依依恋恋,那那是是冬冬日日里里的的雪雪花花对对腊腊梅梅的的赞赞叹叹第二招第二招:运用修辞,画其神韵运用修辞,画其神韵76/17/2024我我微微微微睁睁开开眼眼,妈妈妈妈果果然然站站在在我我床床前前,她她就就那那么么站站着着,手手里里抱抱着着毛毛毯毯,眼眼睛睛愣愣愣愣地地看看着着我我,那那是是什什么么样样的的眼眼神神啊啊!我我在在这这眼眼神神的的普普照照下下顿顿时时有有种种异异样样的的感感觉觉:我我好好像像变变成成了了一一个个襁襁褓褓中中的的婴婴儿儿,在在酣酣然然入入眠眠,感感动动得得母母亲亲满满脸脸都都是是幸幸福福,一一会会儿儿我我好好像像又又变变成成了了一一朵朵俏俏丽丽的的月月季季花花,激激动动的的母母亲亲绽绽开开了了笑笑颜颜,一一会会儿儿我我好好像像又又变变成成了了一一幅幅五五彩彩的的画画,陶陶醉醉得得母母亲亲在在那那儿儿欣欣赏赏啊啊欣赏。欣赏。第三招第三招:变换角度,增加层次变换角度,增加层次一会儿我好像一会儿我好像一会儿我好像一会儿我好像_一一会会儿儿我我好好像像又又变变成成了了一一朵朵坚坚强强的的腊腊梅梅,自自豪豪得得母母亲亲眼眼里里含含着着泪泪花花,一一会会儿儿我我好好像像又又就就成成了了一一杯杯香香醇醇的的美美酒酒,陶陶醉醉得得母母亲亲两两颊泛起了红晕颊泛起了红晕第三招第三招:变换角度,增加层次变换角度,增加层次86/17/2024我我微微微微睁睁开开眼眼,妈妈妈妈果果然然站站在在我我床床前前,她她就就那那么么站站着着,手手里里抱抱着着毛毛毯毯,眼眼睛睛愣愣愣愣地地看看着着我我,那那是是什什么么样样的的眼眼神神啊啊!我我曾曾在在史史铁铁生生的的我我与与地地坛坛里里见见过过,那那母母亲亲的的眼眼神神是是一一种种无无言言的的祝祝福福;我我曾曾在在屠屠格格涅涅夫夫的的呱呱呱呱里里见见过过,那那母母亲亲的的眼眼神神是是一一种种幸幸福福的的安安详详;我我曾曾在在毕毕淑淑敏敏的的我我的的五五样样里里见见过过,那那母母亲的眼神是一种不能割舍的珍爱亲的眼神是一种不能割舍的珍爱第四招第四招:类比联想,添其内涵类比联想,添其内涵96/17/2024106/17/2024写人常用的细节描写方法演示116/17/2024例:例:他在雪地里罩住了一只小鸟。他在雪地里罩住了一只小鸟。他他扫扫开开一一块块雪雪,露露出出地地面面,用用一一枝枝短短棒棒支支起起一一面面大大的的竹竹筛筛来来,下下面面撒撒些些秕秕谷谷,棒棒上上系系一一条条长长绳绳,人人远远远远地地牵牵着着,看看鸟鸟雀雀下下来来啄啄食食,走走到竹筛底下的时候,将绳子一到竹筛底下的时候,将绳子一拉拉,便,便罩罩住了。住了。1.1.进行进行动作描写动作描写的例子的例子具体写出动作的过程126/17/2024我看见一个小姑娘,年龄不大,长得很瘦,我看见一个小姑娘,年龄不大,长得很瘦,穿得也很差。穿得也很差。“小小”到什么程度?到什么程度?怎么个怎么个“瘦法瘦法”?穿得有多穿得有多“差差”?我我看看见见一一个个小小姑姑娘娘,只只有有八八九九岁岁光光景景,瘦瘦瘦瘦的的苍苍白白的的脸脸,冻冻得得发发紫紫的的嘴嘴唇唇,头头发发很很短短,穿穿一身很破旧的衣裤,光脚穿一双草鞋一身很破旧的衣裤,光脚穿一双草鞋。2.2.进行进行外貌描写外貌描写的例子的例子136/17/20241.1.尽你最大的努力,将这句话的内容充实起来。尽你最大的努力,将这句话的内容充实起来。2.2.运运用用你你的的想想象象,可可恰恰当当地地添添加加动动作作、表表情情、神神态态、语言、心理、场景等。语言、心理、场景等。她骂他混蛋她骂他混蛋。146/17/2024添加添加“语言描写语言描写”添加添加“动作描写动作描写”她用手指着他的鼻子骂道:她用手指着他的鼻子骂道:“你真是一个混蛋!你真是一个混蛋!”(1818)她骂他道:她骂他道:“你真是一个混蛋!你真是一个混蛋!”(1111)添加添加“神态描写神态描写”她早已被气得浑身颤抖,脸色铁青,于是怒睁杏目,她早已被气得浑身颤抖,脸色铁青,于是怒睁杏目,用手指着他的鼻子骂道:用手指着他的鼻子骂道:“你真是一个混蛋!你真是一个混蛋!”(3737)156/17/2024添加添加“心理描写心理描写”她她早早已已被被气气得得浑浑身身颤颤抖抖,脸脸色色铁铁青青,但但她她还还是是在在不不断断地地告告诫诫自自己己:不不要要生生气气!不不要要失失态态!不不要要骂骂人人!最最终终她她实实在在是是忍忍不不住住了了,于于是是怒怒睁睁杏杏目目,用用手手指指着着他他的的鼻鼻子骂道:子骂道:“你真是一个混蛋!你真是一个混蛋!”(7171)166/17/2024添加添加“场景描写场景描写”真真是是冤冤家家路路窄窄,刚刚好好在在操操场场上上俩俩人人不不期期而而遇遇,由由于于上上次次她她发发现现他他抄抄别别人人的的作作业业,便便报报告告了了老老师师,结结果果他他被被老老师师狠狠狠狠地地批批评评了了一一顿顿。今今天天,当当着着这这么么多多同同学学的的面面,他他竟竟然然嬉嬉皮皮笑笑脸脸地地拦拦住住她她,一一个个劲劲地地说说她她是是:小小报报告告、克克格格勃勃、小小内内奸奸她她对对他他的的挖挖苦苦、讽讽刺刺装装作作漫漫不不经经心心的的样样子子。其其实实,她她早早已已被被气气得得浑浑身身颤颤抖抖,脸脸色色铁铁青青,但但她她还还是是在在不不断断地地告告诫诫自自己己:不不要要生生气气!不不要要失失态态!不不要要骂骂人人!最最终终她她实实在在是是忍忍不不住住了了,于于是是怒怒睁睁杏杏目目,用用手手指指着着他他的的鼻鼻子子骂骂道道:“你真是一个混蛋!你真是一个混蛋!”(180180)176/17/2024注意一:注意一:服从文章主题的需要:当细则细,当简则简;或用墨如泼,或惜墨如金。注注意意二二:关注火热的现实生活,用自已的慧眼去观察,用自己的头脑去挑选,用自己的心灵去感受,用自己的妙笔去描绘。186/17/2024人物细节描写要领:人物细节描写要领:抓住特征绘抓住特征绘肖像肖像锤炼锤炼动词动词绘造型绘造型吻合个性绘吻合个性绘语言语言烘托渲染绘烘托渲染绘环境环境196/17/2024题目:题目:1.试卷发下来了试卷发下来了2.今天这节作文课今天这节作文课要求:要求:1.以叙事搭架,多种描写填充,凸现细节。以叙事搭架,多种描写填充,凸现细节。2.注意立意。注意立意。3.时间为时间为1010分钟,字数要求分钟,字数要求100200100200字。字。作业:精雕细琢,写好细节作业:精雕细琢,写好细节206/17/2024再再 见见2015.10216/17/2024展开阅读全文
咨信网温馨提示:1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。




巧选角度-描摹细节课件PPT.ppt



实名认证













自信AI助手
















微信客服
客服QQ
发送邮件
意见反馈



链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/3093229.html