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类型人教版科学五年级下册第三章第1课多样的地表形态ppt课件省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

  • 上传人:天****
  • 文档编号:3083893
  • 上传时间:2024-06-17
  • 格式:PPTX
  • 页数:19
  • 大小:2.43MB
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    资源描述:
    多样地表形态第1页我看课标我看课标节名节名知识点知识点内容标准内容标准2.1千姿百态地表形态西高东低地势利用中国地形图,说出我国地势主要特征各种多样地形利用中国地形图,说出我国地形主要特征教学目标教学目标(一一)知识与技能知识与技能过程与方法过程与方法情感态度与价值观情感态度与价值观阅读地图阅读地图,了解我国地势基本特点了解我国地势基本特点.小组合作学习小组合作学习,讨论分析地势对我国气候讨论分析地势对我国气候.河河流以及我国人民生产生活所产生影响流以及我国人民生产生活所产生影响.明确地理事物之间是相互联络明确地理事物之间是相互联络,培养热爱培养热爱祖国情感祖国情感第2页观察书本图2.1:从该图能够获取哪些有用从该图能够获取哪些有用地理信息地理信息?(读图指导读图指导)依据颜色依据颜色显著区域显著区域改变,能改变,能够把中国够把中国地势大致地势大致分为几部分为几部分?分?第一级阶梯第一级阶梯第第 二二 级级 阶阶 梯梯第第 三三级级 阶阶 梯梯第3页观察书本图2.1第一级阶梯第一级阶梯第第 二二 级级 阶阶 梯梯第第 三三级级 阶阶 梯梯说出每级阶梯上有哪些主要地形区说出每级阶梯上有哪些主要地形区.塔里木盆地塔里木盆地青藏高原青藏高原东北平原东北平原黄土高原黄土高原东南丘陵东南丘陵第4页观察书本图2.1:第一级阶梯第一级阶梯第第 二二 级级 阶阶 梯梯第第 三三级级 阶阶 梯梯说出说出每级阶梯上平均海拔高度每级阶梯上平均海拔高度.平均海拔平均海拔4000米以上,号称米以上,号称“世界屋脊世界屋脊”海拔在海拔在1000米之间米之间海拔多在海拔多在500米米以下以下大陆架浅海,水大陆架浅海,水深多在深多在100 200米,宽约米,宽约400 600千米千米32第5页第6页观察书本图2.1:说出我国地势三级阶梯分界限说出我国地势三级阶梯分界限第一级阶梯第一级阶梯第第 二二 级级 阶阶 梯梯第第 三三级级 阶阶 梯梯第7页大大 陆陆 架架 浅浅 海海大大 陆陆 架架海上石油开采海上石油开采第8页1 1、我国大陆地势西高东低,面向海洋,这种分、我国大陆地势西高东低,面向海洋,这种分布对气候可能产生什么样影响?布对气候可能产生什么样影响?海拔(米)海拔(米)0400030001000海洋上暖湿气流海洋上暖湿气流第9页2 2、我国大陆地势西高东低,面向海洋,这种分、我国大陆地势西高东低,面向海洋,这种分布对河流可能产生什么样影响?布对河流可能产生什么样影响?海拔(米)海拔(米)0400030001000第10页窗含西岭千秋雪窗含西岭千秋雪门泊东吴万里船门泊东吴万里船第11页问题探究问题探究3 3、河流从高一级流向低一级阶梯时,落差会、河流从高一级流向低一级阶梯时,落差会有什么改变?有什么利用价值?有什么改变?有什么利用价值?第12页二滩水电站二滩水电站刘家峡水电站刘家峡水电站小浪底水电站小浪底水电站葛洲坝水电站葛洲坝水电站第13页青海省湿地资源三江源国家级自然保护区青海省湿地资源三江源国家级自然保护区 长江之歌长江之歌你从雪山走来,春潮是你从雪山走来,春潮是你丰采;你丰采;你向东海奔去,你向东海奔去,惊涛是你气概惊涛是你气概 君不见黄河君不见黄河之水天上来,之水天上来,奔流到海不奔流到海不复回复回第14页黄昏我站在高高山冈黄昏我站在高高山冈 看那铁路修到我故乡看那铁路修到我故乡 一条条巨龙翻山越岭一条条巨龙翻山越岭 为雪域高原送来安康为雪域高原送来安康 第15页再读课标再读课标你能完成这些要求吗?你能完成这些要求吗?知识点知识点内容标准内容标准西高东低地势利用中国地形图,说出我国地势主要特征第16页1 1、我国地势特点是、我国地势特点是 。西高东低,呈阶梯状分布西高东低,呈阶梯状分布2 2、我国地势第二级阶梯上地形类型主要是(、我国地势第二级阶梯上地形类型主要是()A.A.山地和高原山地和高原 B.B.山地和丘陵山地和丘陵 C.C.丘陵和平原丘陵和平原 D.D.高原和盆地高原和盆地D3 3、以下山脉属于我国第一、二级分界限是(、以下山脉属于我国第一、二级分界限是()A.A.昆仑山昆仑山 B.B.天山天山 C.C.长白山长白山 D.D.大兴安岭大兴安岭A当堂达标训练当堂达标训练第17页下面表示我国地势阶梯图中,哪一个图是正确第18页 观察书本观察书本观察书本观察书本图图图图2.12.1依据依据颜色显著颜色显著区域改变区域改变,试着试着试着试着 画出画出画出画出中国中国地势沿北地势沿北纬纬32附近附近剖面图剖面图.画一画:画一画:32第19页
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