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类型2023年八上单元英语知识点.doc

  • 上传人:丰****
  • 文档编号:3071341
  • 上传时间:2024-06-15
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    关 键  词:
    2023 年八上 单元 英语 知识点
    资源描述:
       Unit5复习重点  句型  1. Your food looks delicious.                 look   (看起来)                 smell  (闻起来)  五个感官动词   feel   (摸起来)  +形容词        主系表结构                sound  (听起来)                    taste (尝起来)  2. Then no one will play with you.            no one,没有人。 做主语时,谓语动词常用单数  I visited you yesterday, but ___ ___ ___ at home. 昨天我去找你,但是没人在家。 3. When xiwang was born, she weighted just 100 grams.   weight 重量,对重量提问,用“How much”  对时间段提问,用“How long”,答语是“for+时间段”   对频率提问,  用“How often”  对数量提问,  用“How many+可数n复数”,“How much+不可数n” 对距离提问,  用“How far”  对年龄提问,  用“How old”  4. Sadly, it is very difficult for giant pandas to survive in the wild.  (1) sadly 副词放在句首,类似有:luckily, finally, perhaps, maybe, easily… (2) It is +adj+for sb to do sth.  对某人来说做某事很…  常用形容词有(important/difficult/necessary/hard/easy)…  It is +adj+of sb to do sth. 某人做某事很…(侧重于描述人的品质或特性)    常用形容词有(kind/friendly/generous/helpful)…  Eg. It is easy____ him ____ ______ this work. 对他来说完毕这项工作很简朴。     It is kind ____ him ____ _____the little boy. 他很善良地帮助了那个小孩。  5. They live as a family until baby tigers are2-3 years old.   它们像一个家庭同样生活知道小老虎2-3岁大。    until  直到…用于肯定句时,谓语动词要用延续性动词  eg.  I worked _____he came back. 我工作到他回来为止。  中考连接:Usually, we don‟t know how important something is _____we lose it.  6. If this continues, giant pandas will be in great danger.    If 引导的条件状语从句,“主将从现”,即:if 句用一般现在时,主句用一般将来时  7.  We shouldn’t buy fur coat any more. 我们不该再买皮毛大衣。    not …any more=no longer 不再…    no longer 常放在主谓之间,有be动词时放在be动词后面  eg.  I am ___ a child ____ ____.= I am ____ ____ a child.    我不在是个孩子了。       He ____ like swimming ____ ____.= He ____ ____ like swimming.   他不再喜欢游泳了。  语法          情态动词 1. must/have to 强调必须性  (1)must 强调主观的义务和必要,重要用于肯定句和疑问句,由must 引导的疑问句,肯定回答和否认回答分别有两种:            must.                            needn’t. Yes, you                           No, you             have to.                          don’t have to.  是的,你必须。                    不,没必要。(切不可用mustn’t)  Eg. ____ I finish this work now? 我现在必须完毕这项工作吗?    Yes, you_____./ Yes, you_____ _____.  是的,你必须完毕。    No, you _____./ No, you _____ _____.  不,没必要。  must 的否认形式为:mustn’t,表达严禁,语气较强烈。  Eg. We mustn’t play on the road.  严禁在马路上玩耍。  (2)must 可表达肯定性地猜测。     Eg. Who is that woman?                 那个女的是谁?         I know her. She ____ be Lily‟s mother. 我结识她,她一定是Lily‟s妈妈。         It ____ have rained last night, for the ground is wet.  昨晚一定下雨了,由于地面是湿的  (3) have to 表达一种客观的需要,意思是“不得不”,强调外部因素。有时态和人称的变化     Eg. Mum is out, so I _________ look after my little brother.        Lilei can’t go with us because he __________ take care of his sick mother.        We ____________ stay there, Mr Wu told us not to move.     have to 的否认形式为:don’t have to相称于needn’t 注意时态和人称的变化  2.  may/might 强调也许性  (1) 都可以表达许可  Eg. You ______ go now.   你现在可以走了。             may 由may/might引导的疑问句.                  No, you     mustn’t. (表达阻止)  had better not.  eg. I‟m sorry I‟m late. ______ I come in?  对不起我迟到了,我可以进来吗?     Yes, you _____. / Yes, you _____.      是的,可以。     ______ I take the book away?        我能把书带走吗?     Sorry, you ________./ No, you _____./ No, you _____./ No, __________.     对不起,你不能。/ 对不起,你严禁带走。/ 对不起,你最佳别。  (2) 都可以表达推测,might 语气更弱,更不拟定。  Eg. He ______/_______ be English.  他也许是英国人。  注意:might 尚有一个身份为 may 的过去式,假如大的语言环境是一般过去式,就要用might. Eg. He ______ be a teacher ten years ago.  他十年前也许是个老师。  趁热打铁:  ( )1. ______ I get there on time today?  -------No, you needn’t.  A. Can   B. May   C. Must   D. Should  (   ) 2. May I talk about it with Lily?   -------No, you _______.        A.shouldn’t   B.needn’t   C.mustn’t   D.don’t have to  (  ) 3. Must we finish all these work?  -------No, you _______.        A. Mustn’t   B. Haven’t   C. not have to   D. Don’t have to  (  ) 4. ______ I have a word with the teacher, sir ?        A. Will   B. Would   C. May   D. Should (  )  5.  _____ I smoke here?      -------No, you mustn‟t.        A. Can   B. May    C. Must    D. Need  (  ) 6._____ I visit Lucy on Sunday, Mum?    -------Yes, you _______.        A. Must/ can   B. May/ may   C. Need/ need   D. May/ need  (  ) 7. May I go now?   -------No, you _______. You ______ stay here.        A. Needn’t/ have to    B. Needn’t/ must   C. Mustn’t / have to      D. Mustn’t/ has to    Unit6复习重点 句型  1. How many different types of birds are there in the world?   世界上有多少种不同种类的鸟。  可数名词:How many+可数名词复数+are there +地点状语?对数量的提问  不可数名词:How much+不可数名词+is there +地点状语?                                             希望多重?  _________________________?  2.  It’s time to do sth. / It’s time for +名词.    是干某事的时间了。    该去上学了。___________________________________.    午饭时间到了。___________________________________.  3.  It is +adj+for sb to do sth.  对某人来说做某事很…  常用形容词有(important/difficult/necessary/hard/easy)…     It is +adj+of sb to do sth. 某人做某事很…(侧重于描述人的品质或特性)    常用形容词有(kind/friendly/generous/helpful/clever)…  Eg. It is easy____ him ____ ______ this work. 对他来说完毕这项工作很简朴。     It is kind ____ him ____ _____the little boy. 他很善良地帮助了那个小孩。  4.  It is one of the world‟s most important wetlands. 它是世界上最重要的湿地之一。    one of +the+最高级+可数名词复数    最…之一    上海市中国最大的城市之一。________________________________________.  5.  Many birds live in Zhalong all year round, while some only stay there for a short time.       很多鸟全年呆在扎龙。但是一些只停留很短的时间。  While 表转折,这里相称于“but”,注意区分“however”(前后有标点分开)  6. If this continues, giant pandas will be in great danger.    If 引导的条件状语从句,“主将从现”,即:if 句用一般现在时,主句用一般将来时. 假如他回来,我会尽快告诉你。__________________________________________. 7. We shouldn‟t buy fur coat any more. 我们不该再买皮毛大衣。   not …any more=no longer 不再…    no longer 常放在主谓之间,有be动词时放在be动词后面  eg.  I am ___ a child ____ ____.= I am ____ ____ a child.   我不在是个孩子了。       He ____ like swimming ____ ____.= He ____ ____ like swimming. 他不再喜欢游泳了。 8. enough 足够的, 放在名词前,形容词之后。    足够的食物 ______________   足够大 _______________  语法  动词不定式  (to do)         什么时候用动词不定式,用 排除法 记忆 一  感: :     二  听:     三  让:                                          + 动词原形      四  看:           半帮助:  2. keep=continue / finish / practice / be busy/ spend / prevent 等+ving  除了以上两种情况,都用动词不定式 to do,    常见的有ask, tell, allow,expect ,force.invite, encourage sb. to do sth等  注意动词不定式的否认: 都在 to 前加 not, 构成encourage sb. not to do sth    Unit7复习重点 句型   1. I was asleep when it started to rain.  当下雨的时候,我正在睡觉。     When 引导的时间状语从句    2.  What is the weather like tomorrow?  =  How is the weather?   明天天气怎么样?    What is … like? = How is …?   … 怎么样? 3. The temperature will be 15 degrees.    degree  度数,可数名词                      adj(形容词) :keep safe 、keep closed 4. keep 的用法 +                      V+ing :keep working = continue working 继续工作,一直工作  5. What do you think about the weather in Beijing? 你认为北京天气怎么样?    What do you think about …= What do you think of…     你认为…怎么样?  你认为你的学校怎么样?__________________________________________________?  语法  1. 及物动词和不及物动词:  及物动词可直接跟句子成分,不及物动词可以单独使用,但若要跟句子成分,必须有介词。  (1)Give me your book.             及物动词  (2)The rain stops.                    不及物动词单独使用  (3)Please listen to me carefully.         不及物动词+介词+句子成分  2. 五种简朴句:  (1)主谓句(S+V) The rain stops.  The boy is swimming.  (2)主谓宾句(S+V) Sandy is watching the clouds.   I have a toy.  (3)主系表句(S+V+P)  It sounds great.    My mother is a teacher.  (4)主谓双宾句(S+V+IO+DO)   He bought me a gift.     Kitty gives me some flowers.  (5)主谓宾宾补句(S+V+DO+OC)Simon found the weather warm.  We made Lijun our new monitor.      My mom asked me to water the trees.                          Unit 8复习重点  句型 1. I saw Tom_______basketball on the playground at this time yesterday.    A. play    B. playing     C. to play      D. played  see sb do sth     强调经常性的动作 see sb. doing sth    强调看见时正在进行的动作 类似用法:hear, feel, watch  Eg. Sally saw Mr.Li get into the room.         When I passed by his window, I saw her playing the piano.  2.  What happened?    Happen主语一般为事件,表达某人出了某事:sth hanppens to sb  语法:过去进行时  定    义:表达过去某个特定的时间点正在进行的动作。  谓语构成:was/ were + doing  时间状语:at 9:00 last night;from 6:00 to 8:00 last night ;at that time = then this time yesterday  重点:由when和while引导的时间状语从句  主句   +(过进)        when  从句(一般过去式)       主句   +(一般过去式) while  从句(过进)  When 引导的从句中谓语动词既可以是延续性动词,也可以是短暂性动词; 但是while引导的从句中谓语动词必须是延续性动词,此外while引导的时间状语从句,也可以表达主句和从句的动作同时进行:  Eg. While I was having breakfast, my mother was cleaning the room.  注意:一般过去式强调动作已经发生过,而过去进行时表达某个时间正在做的事情,强调过程。  1. 昨天晚上8点你在干什么?我在打扫房间。  What were you doing at 8:00 last night? I was cleaning my room.  2.昨天晚上我在写作业时,妈妈回来了。  While I was doing my homework last night, my mom came back.  3.昨天我到家的时候,他正在看电视.  He was watching TV when I got home yesterday.  4.昨天我在家里看书时,天下雪了.  While I was reading at home yesterday, it snowed.  5.飞机到达威海的时候,天正在下雨。  When the plane arrived in Weihai, it was raining.   【基础训练】  1. 昨天早上9点钟你在干什么?  What _____________at 9 o’clock yesterday morning. 2. 当李雷在吃早饭时,吉姆进来了.    While LiLei ________________ Jim came in.  3. 不明飞行物起飞时,小明正在骑自行车.  Xiao Ming _________________when the UFO took off.  4. 那时,他们正在做家庭作业.  They ________________________at that time.  5. 刚才,我们正在电话上交谈.   We ___________ on the phone just now.    Choose “when” or “while” to fill in the blanks.  1. _____ Tom was eating supper, it began to rain outside.  2. Don’t use your cell phone_____ you are driving a car.  3. What were you doing _____Mr. Zhou came in?  4.Jim is good at math_____ Mary is good at English.  5.We were watching TV_____ the electricity was off
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