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小学四年级下册语文试卷及答案

第一部分 基本知识积累与运用(55分)
一、看拼音，写词语(5分)
bì kāi qǐ tú yu guī chǔn shì shā tān
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、用“—”划出句中的错别字，改正后写在括号里。(4分)
森林面貌吨时改观了：林子里又宽阔又结净，联一艰杂草也没有。
( ) ( ) ( ) ( )
三、比一比，再组词(5分)
彻( ) 拦( ) 嘲( ) 啄( ) 返( )
砌( ) 栏( ) 潮( ) 逐( ) 板( )
四、把下列的词语补充完整。(8分)
鱼( )而出 随心所( ) ( )想天开 见( )不救
气( )吁吁 不折不( ) ( )不可及 争先( )后
五、选词填空。(10分)
温暖 温和 温存
1、嘲鸫不是一种性格( )的海鸟，它专门残害海龟。
2、小海龟非常喜欢在( )的阳光下到海滩上晒太阳。
敏锐 敏捷 敏感
3、蝙蝠是一种行动( )的动物，均有一双( )的眼睛。
由于……因此…… 不仅……并且…… 虽然……但是…… 如果……就……
4、( )把蝙蝠的眼睛蒙上，( )它照样能机灵地自由飞行。
5、我们( )发既有破坏森林的行为，( )应当坚决制止。
六、依规定改写下面的句子。(6分)
1、人类的教师不就是自然吗?(改为陈述句)
2、几千年前的黄河流域土地茂盛，森林肥沃。(修改病句)
3、海岛上有许许多多不计其数的太平洋海龟在筑巢孵化小龟。(修改病句)
七、根据提供的语句构成四句谚语，然后写一句你平时积累的谚语(8分+2分)
风雨不久到 冬雾雪 鸡迟宿 晒谷不用翻 春雾风 天上鱼鳞斑
晚霞行千里 鸭欢叫 秋雾阴 朝霞不出门 夏雾雨
八、口语交际(7分)
小强捉了一只青蛙当宠物，丽丽看见后，想劝告小强把青蛙放回大自然，她该怎么劝告呢?请你写一写。
第二部分 阅读积累与运用(30分)
九、(一)、读《蝙蝠与雷达》片段，回答问题(15分)
科学家通过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫超声波，人们的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪同样向前推动，遇到障碍物就放射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立即变化飞行方向。
科学家模仿蝙蝠探路的措施，给飞机装上了雷达。雷达通过无线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就放射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，可以看清晰前方有无障碍物，因此飞机在夜里飞行也十分安全。
1、“碍”的音节是( )，“荧”的部首是( ) (2分)
2、从文中找出下列词的近义词 (4分)
仿照( ) 反复( ) 阻碍( ) 打开( )
3、读过这个片断，我懂得雷达的天线就像是蝙蝠的( )，雷达发出的无线电波就像蝙蝠的( )，雷达的荧光屏就像是蝙蝠的( )。(3分)
4、蝙蝠在夜里是这样飞行的：
(4分)
5、飞机在夜里可以安全飞行完全靠雷达。雷达的工作原理是这样的：
(2分)
(二)、阅读短文，回答问题。(15分)
蚂蚁
生物学家通过近年的观测研究，对蚂蚁的生活习性有了结识。
蚂蚁常常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就匆匆奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来，它们同心合力地把食物拖回巢去。
蚂蚁是靠什么来把消息告知给同伴的呢?它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。( )食物又大又合口味，触角( )摆动得特别(剧烈 热烈)。
蚂蚁认路的本领领很强。它认路重要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中景物(辨别 分析)。有人做过一种实验，用一种圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空。蚂蚁仍能精确地认清迈进的方向。如果把天空和周边的景物完全挡住，蚂蚁就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时，( )它们闻到这种气味( )能拟定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就迷路了。
研究蚂蚁的生活习性有价值吗?有。结识蚂蚁的生活习性，对于人们结识自然，改造自然，能提供某些可贵的科学资料。
1、用“”将文中( )内不合适的词画掉。(2分)
2、在文中的( )里填上合适的关联词语。(2分)
3、这篇短文是按 顺序写的。(请写上序号)(2分)
a、总——分 b、分——总 c、总——分——总
4、第三自然段用了 修辞手法。(2分)
5、根据课文内容，判断下列内容与否对的，对的在( )里打“√”。(2分)
(1)如果把周边的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。( )
(2)蚂蚁传递消息靠声音。( )
(3)有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味。( )
6、读了这篇有趣的短文后，你有什么感受?(2分)
7、大自然是十分神奇的，你还懂得哪些大自然的趣事呢?请简介一下 (3分)
第三部分 习作(30分)
十、题目：难忘的
规定：1、先把题目补充完整，可以写一件事，一次活动，一种地方，一种人……2、有中心，有条理，内容具体，感情真实。
2、 语句要通顺，字数不少于350字。
答案
一、 避开 企图 幼龟 蠢事 沙滩
二、 吨 结 联 艰
(顿) (洁) (连) (根)
三、彻(彻底) 拦(拦住) 嘲(讥笑) 啄(啄木鸟) 返(返回)
砌(堆砌) 栏(栏目) 潮(潮湿) 逐(逐渐) 板(木板)
四、鱼(贯)而出 随心所(欲) (异)想天开 见(死)不救
气(喘)吁吁 不折不(扣) (愚)不可及 争先(恐)后
五、1、温和 2、温暖 3、敏捷 敏锐
4、虽然……但是…… 5、如果……就……
六、1、人类的教师就是自然。
2、几千年前的黄河流域土地肥沃，森林茂盛。
3、“许许多多”“不计其数”去掉其中一种。
七、(一)1、ài 艹
2、模仿 反复 障碍 揭开
3、嘴 嘴里发出的超声波 耳朵
4、它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫超声波，人们的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪同样向前推动，遇到障碍物就放射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立即变化飞行方向。
5、雷达通过无线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就放射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，可以看清晰前方有无障碍物，因此飞机在夜里飞行也十分安全。
(二)1、去掉“热烈”“分析”
2、如果……就…… 只要……就……
3、c、
4、设问
5、(1)(3)打“√”
6、我感受到蚂蚁的生活习性真是太有趣了!只有细心观测、认真学习才干发现大自然的规律。
7、略(意思对即可)