团结互助教案.docx

第12课 团结互助 教案 第1站 团结就是力量 教学目标 1、通过对生活中的团结互助的感受和对团结互助意义的教学，使学生明确团结互助是正确处理个人与他人，个人与社会关系的要求。 2、通过本站教学，要落实到行动中去，不仅要让学生感受团结互助，更要培养学生团结互助的意识和能力。 教学重点 团结互助的意义。 教学难点 团结互助，乐于助人，有利于我们自己的成长。
【引言】我们每个人都希望生活在一个团结、互助、友爱、祥和的大家庭中。在这样的环境中，我们不仅可以体会到集体的温暖，分享到大家的快乐，还可以在大家的帮助下不断进步。和谐友爱的生活需要我们大家共同努力，需要我们每个人的奉献和付出。 提问：什么是团结？什么是互助？（补充知识） 1、什么是团结？ 团结：指为了实现共同理想或完成共同任务而联合或者结合。 2、什么是互助？ 互助：指互相帮助。 【导入新课】让学生听歌曲《团结就是力量》。 团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强，向着法西斯开火，让一切不民主的制度死亡，向着太阳，向着自由，向着新中国发出万丈光芒。 【讲授新课】第1站团结就是力量 （思想驿站）生活中影响团结的现象有：1、自私自利2、自以为是3、顽固不化4、心胸狭窄5、特立独行6、山头主义7、貌合神离8、局外观察 想一想：自我检查一下，自己身上是否也存在上述不良行为？ 结论：一个集体中如果有这些影响团结的行为的话，无论对集体还是对个人都是不利的。 一、生活中的团结互助 我们生活在这个世界上，对他人的关心和热爱就像抖动一个蜘蛛网，我影响着他人，他人又影响着更多的人，彼此相连，互相关爱。我们要形成一个温暖的共同体，一个温暖的集体。关心，帮助他人就是自己心中装着别人；关心，帮助他人就是在自己开心的同时，也让别人开心；关心，帮助他人就是理解别人。 （举例）四川汶川县5•12地震后，我们学校在5月19日举行了“献爱心赈灾捐款”活动。 目的：让学生亲自体会一下关心，帮助别人。 二、团结互助的意义如何？（重点） 1、团结互助可以营造良好的氛围，有利于人们减轻心理压力，增强自信心。 （做个游戏）《让我们携手前进》 找７位学生，有男生也有女生，都伸出右手，左手握住，７只右手搭在一起。 目的：让同学们团结起来，建立一个温暖、团结、祥和的班集体。团结友爱的集体可以使我们享受到帮助别人的快乐，也可以使我们感受到他人帮助的温暖。 （引名人名言）如果你在任何时候，任何地方，你一生中留给人们的都是些美好的东西――鲜花，思想，以及对你的非常美好的回忆――那你的生活将会轻松而愉快。――【俄】高尔基 目的：告诉学生，人应当留给他人美好的东西，这样我们的生活也将是幸福的，“赠人玫瑰，手有余香。” 2、乐于帮助别人，有利于自己的成长（难点） 交往，友谊是相互的，需要互助互爱。因此，我们主动去帮助他人，他人也会帮助我们的。所以，我们要主动从自己做起，从现在做起，就可以形成人与人之间的良性互动，营造出一个温暖的大家庭。 （补充知识）“助人”能“助己”意思是什么？ 并不是一种功利的态度，即把对别人的帮助当作一种投资，期望得到回报。（错误的理解）谚语“施恩莫望报，望报莫施恩”。 “助人”能“助己”包括两方面。（正确的理解） 一方面指交往，友谊是相互的，需要互助互爱。 另一方面说“助人”能“助己”实际上是蕴含着一种信念和道德要求。我们主动去帮助他人，他人也会帮助我们的，这是人与人之间的一种良性互动，在这个过程中人会成长完善；虽然交往是相互的，但不能等待他人先帮助自己，我们强调我们自己要先走出第一步，因为在现实生活中，我们帮助了别人未必会同时等到他人的帮助，可是我们应当走出第一步，才有可能引起互动。 （讲故事）《小刺猬救孔雀》 森林的动物们在森林里玩耍有大象，老虎，小白兔，小刺猬和美丽的孔雀等。长的丑的小刺猬说出给孔雀玩的话，但孔雀嫌小刺猬丑，并长满全身的刺不和它玩，然后，自己去玩，大家正玩的时候，听见远处喊“救命啊，救命啊”，小刺猬听到喊声立马往喊声跑去，原来孔雀在草丛处玩时，窜出一条毒蛇，小刺猬缩成一个小球滚到毒蛇边，用刺去扎它，毒蛇受了伤一溜烟跑了。孔雀这时低下头对小刺猬说：“对不起，以后我给你玩，谢谢你救了我”。 目的：帮助是相互的，我们一定要主动付出。 3、个人的力量是渺小的，但许多人凝聚在一起，却会形成无坚不摧的巨大力量。 （谚语）人心齐，泰山移。众人拾柴火焰高。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。单丝不成线，独木不成林。 （听歌曲）《众人划桨开大船》 一根筷子呀，轻轻被折断，十双筷子哟，牢牢抱成团。一个巴掌呀，拍也拍不响，万人鼓掌哟，声呀声震天，声震天。 目的：团结起来力量大，即团结就是力量。 （举例子）蚂蚁的力量一群蚂蚁被林火包围了，火圈在迅速地缩小，黑压压的蚂蚁群瞬间将葬身火海。这时，蚂蚁很快地聚集在一起，抱成一个巨大的蚂蚁团。蚂蚁团顺势向火势较小的地方滚去，熊熊烈烧焦了蚂蚁团外围的蚂蚁，但蚂蚁团一点儿也没有松动，迅速滚出火区，滚到没火的地方，绝大多数蚂蚁得救了。这说明了什么？ （1）人心齐，泰山移。 （2）相互之间的团结可以产生强大的凝聚力和战胜力。 【本课小结】人是社会的人，人是有情感需要的人，人际互动的方式除了竞争与合作，还有一种交往方式就是包含着人们深厚感情的团结互助。团结友爱，互相帮助，是我们所追求的和谐的人际关系。 【板书设计】第12课团结互助 1、什么是团结？ 2、什么是互助？ 第1站团结就是力量 一、生活中的团结互助 二、团结互助的意义如何？ 1、营造良好的氛围，减轻心理压力，增强自信心。 2、乐于助人，有利于自己的成长。 3、团结起来，会形成无坚不摧的巨大力量。 【课堂作业】 一、选择性 1、“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”这句话告诉我们（ ） A、个人要想成长，自己不用努力只要集体帮忙就可以了。 B、个人要想走上成功之路，必须利用别人。 C、生活在集体中，个人的成长与集体息息相关。 D、不管一个人多聪明，多能干，个人的力量都不足以有效地解决所有的问题。 2、下列行为影响团结的是（ ） ①自私自利②使用礼貌用语③打架斗殴④拉帮结派⑤不以大欺小，不欺侮同学 A、①③④ B、①②③ C、②③④ D、①④⑤ 3、我们都生活在集体中，要使集体生活更加阳光灿烂，多姿多彩，就应该（ ） ①有一颗宽容之心②记住他人的帮助③多想他人过失④更好地理解别人 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 4、在2004年雅典奥运会上，中国女排和俄罗斯女排在决赛中相遇。中国女排在主力队员因伤缺阵且先失两局的情况下，团结协作，顽强拼搏，最后以3比2的的比分夺得冠军。这给我们的启示是（ ） A、只要团结，就肯定会成功B、只有团结协作，互相配合，我们才能奏出最优美的乐章C、没有主力队员一样可以拿冠军D、团结协作就能解决一切问题 二、概括 荷花虽好，也要绿叶扶持。（团结就是力量） 三、简答 “一根筷子易折断，十根筷子抱成团”。良好的班级是个人成长的重要条件，团结能为班集体目标的实现奠定基础。对上述材料简要分析。 （上述材料说明团结就是力量。1、团结是个人生存发展的重要条件。2、团结是为了实现集体的目标奠定目标。） 四、活动与探索 某校七年级（2）班以（团结就是力量）为主题召开主题班会。假如你是该班的一名成员，请你参加进来，完成下列任务： （1）请你写出能够反映这一主题的格言、警句、谚语或成语。 ①一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。②众人一条心，黄土变成金。③人心齐，泰山移。④同心协力。⑤众志成城。⑥齐心合力。⑦万众一心。 （2）为使自己的班级更加团结，请你提出两条建议。 ①树立以团结互助为荣，以损人利己为耻的思想。 ②举止文明，不说脏话，不骂人，不打架。 ③同学之间互相尊重，真诚相待，正常交往，不以大欺小，不戏弄他人 。

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