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类型走艰苦创业之路.ppt

  • 上传人:pin****uju
  • 文档编号:30557
  • 上传时间:2020-11-23
  • 格式:PPT
  • 页数:19
  • 大小:887KB
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    关 键  词:
    艰苦创业
    资源描述:
    立志成才报效祖国,走艰苦创业之路,阅读书101页材料:问:①蒲著此作品长达20多年,支撑他的最主要精神动力是什么?②什么是理想?给理想下一个简要的定义。,理想的定义:人生的奋斗目标、对未来的向往和追求。,问:以上理想有哪些音符不符我们的赞美旋律?,师述:理想的类别除崇高和庸俗的区别,还有以下类别,设以下几组连线,。,,崇高理想有什么重要意义?,①是实现人生价值的精神力量②是照耀人民前进的指路明灯③是人民不懈奋斗的精神支柱,为中华崛起而读书,周恩来一生都为追求理想而身体力行,后来他加入了中国共产党。共产党确立的最高理想是什么?什么是共产主义社会?,人类社会发展的一般过程:原始社会→奴隶社会→封建社会→资本主义社会→社会主义和共产主义社会。,问:为什么这些革命志士能从容无畏走向死亡?你对此有何感想?,1、社会主义初级阶段阶段的奋斗目标就是我国现阶段各族人民的共同理想。,2、共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。,3、共同理想的意义:充分反映了现阶段我国各族人民的共同利益和愿望,集中表达了我国各族人民的共同奋斗目标,是我们建设社会主义现代化国家的强大精神动力。,共同理想,2006年在德国举办的世界杯没有中国队的出席,但却有一位来自中国的“钢琴天才”用一曲狂热的《匈牙利狂想曲》为本届世界杯揭幕。许多德国人听着他的演奏,会情不自禁流泪。美国权威媒体把他称作“当今这个时代最天才、最闪亮的偶像明星”,他是第一位受聘于世界顶级的柏林爱乐乐团和美国五大交响乐团的中国钢琴家。,问:他是谁?,郎朗3岁时,表现出超常的音乐天赋。5岁时他就立志要成为世界级的钢琴大师。为了他,父亲砸掉了自己铁饭碗,带郎朗到北京学艺,他们租住在一间又小又简陋的小平房,小郎朗每天清晨准时起来练琴,以至于邻居们都把他的琴声当作了起床的闹钟。有一天郎朗生病了没有起来练琴,楼里不少人也因此上班迟到了。8岁的郎朗每天在钢琴上弹奏十二三个小时,但有一段时间,他的钢琴弹奏总得不到老师的认可,老师当着孩子的面说,连莫扎特的尾巴你都不明白,你们东北人傻大黑粗,你的脑子就是白开水。受到打击的郎朗不想学琴了,情绪激动的爸爸就让郎朗在跳楼自杀和学琴之间进行选择…后来郎朗以总分第一的成绩考上了中央音乐学院附小。老师布置的作业他都能超额完成,还时常让老师加大他的学习量。郎朗在练琴时,把学习比他好的同学当作自己赶超的目标…,问:郎朗的理想是什么?在追求理想的道路上,他和他的家人遭遇了哪些困难和挫折?郎朗的成才之路给了我们怎样的启示?,艰苦奋斗是一种迎难而上、坚忍不拔、克勤克俭、顽强拼搏、不畏艰险、不达目的誓不罢休的精神风貌和道德品质。它不仅仅是一种艰苦朴素、勤俭节约的生活作风与生活方式,更强调一种艰苦奋斗、自强不息、与时俱进、开拓创新的精神面貌和道德品质。,什么是艰苦奋斗?,1、艰苦奋斗是人类社会一切文化成果的基础和源泉,艰苦奋斗的意义,2、艰苦奋斗是实现全国各族人民的共同理想的根本途径和保证,3、我们要实现自己的个人理想,也要艰苦奋斗,,2、艰苦奋斗自古以来就是中华民族精神的重要内容,是中华民族生存和发展的强大精神力量,是中华民族的传统美德。,3、中国人很早就认识到了这一点,所以历史上我们的民族非常赞赏和认同这一精神,他们给我们留下了许多关于艰苦奋斗的名言警句、人物故事等等,你知道多少?,1、人类社会所取得的一切成就都是艰苦奋斗的结果。,夸父追日精卫填海铁杵磨针凿壁偷光大禹治水愚公移山卧薪尝胆悬梁刺股天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。(孟子)不经一番寒彻骨,哪知梅花扑鼻香。现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流。一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。,1、艰苦奋斗精神在什么时期得到最充分的体现?,,2、在建设社会主义现代化的新时期是否要继续发扬艰苦奋斗的精神?,,温州在70年代还是一片贫穷和落后的面貌,今天温州的面貌发生了巨变。这种变化正是依靠温州人“既能当老板,又能睡地板”的艰苦创业精神。,艰苦奋斗集中表现为创业精神,承转:温州人艰苦创业带来温州的巨大变化,同样,国家的崛起也需要国人的艰苦创业,我们来谈谈各行各业的人们应如何艰苦创业?科技工作者企业家工人农民……,总结:今天,我们提倡发扬艰苦奋斗精神,就是主张要走艰苦创业之路,艰苦奋斗集中表现为创业精神,出示图片:,既能当老板又能睡地板,,中学生如何发扬艰苦奋斗精神?,1、要努力学习,积极完成自己的学业2、培养俭朴的生活习惯,不浪费,不贪图安逸3、培养不怕困难、不怕挫折的精神,遇事要迎难而上,不要畏难而退,
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