西安外国语大学英语教育学院学士学位论文规范专题知识讲座省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

西安外国语大学英语教育学院西安外国语大学英语教育学院 A Guidebook for the Preparations of BA Theses第1页In-Text Citation文件引用必须注明出处。只需列论文作者直接阅读过、在正文中被引用过且已正式发表文件资料。第2页文件引用规范：文件引用规范：APA(the American Psychological Association)正文中直接引用必须写出页码，间接引用可写可不写。碰到跨页情况要写出页码范围。页码写法，能够写成比如（Elllis,1999:25）或者（Ellis,1999,p.25）;跨页可写成（Elllis,1999:25-26）或者（Ellis,1999,pp.25-26）。如引用完整句子，括号夹注应放在句末标点以外，如：“ThepubliceducationsystemsoftheWestwereusuallyestablishedinthenineteenthcentury.”(Miller,1999,p.12)第3页假如是引用两位以上作者共同写作作品，注意要把作者写全，不能只写其中一个作者。假如两位作者名字出现在正文中，用and连接；假如出现在括号中，用符号“&”连接。在同一段中同时引用了同一个作者观点，能够用“ibid”,凡是另起一段，全部要重写。第4页引语引语短于三行引语应该写入正文，而且用双引号标明。引语不得使用斜体或粗体来表示。三行或以上引语作为独立引语段（block quotation）。n引语段能够用单倍行距，首行和末行应与正文空1行。n引语段左边应较正文缩进5格或1个制表符（TAB）距离。第5页假如引语段原为一自然段，则其首行应进5格或1个制表符距离。n引语段段首和段尾不得使用引号。n引语段字体必须与正文相同。n引语段结束后，紧接着段落内容（1)为对引言解读，用齐头式。（2）为新一段，用缩行式。n正文中汉字引文应提供英文译文。第6页引用整篇文件观点引用整篇文件观点引用整篇文件（即全书或全文）观点时有两种情况，一个是作者姓氏在正文中没有出现，如：CharlotteandEmilyBrontewerepolaropposites,notonlyintheirpersonalitiesbutintheirsourcesofinspirationforwriting(Taylor,1990).第7页另一个情况是作者姓氏已在正文同一句中出现，没有必要在括号夹注中重复作者姓，如：TaylorclaimsthatCharlotteandEmilyBrontewerepolaropposites,notonlyintheirpersonalitiesbutintheirsourcesofinspirationforwriting(1990).引用汉字著作或者期刊，括号夹注中应使用汉语拼音标明作者姓，不得使用汉字，如：(Wen,)。第8页引用多位作者同一文件引用多位作者同一文件两位作者：Research(Yamada&Matsuura,1982)reportsthepoorperformanceofadvancedEnglishlearnerswhocoulduseEnglisharticlescorrectlyonlyin70percentofthecases.第9页n三至五位作者：n第一次引用：e.g.Accordingtoeducationalpsychologists,raisingchildrenisaresponsibilityoftheentirecommunity(Franklin,Childs,&Smith,1995).n以后引用：e.g.Tobesuccessful,“communitiesmustbewillingtotakethisresponsibility”(Franklinetal.,1995,p.135).第10页六位以上作者：PatternsofbyzantineintriguehavelongplaguedtheinternalpoliticsofcommunitycollegeadministrationinTexas(Douglasetal.,)第11页 引用一样姓氏不一样作者引用一样姓氏不一样作者假若两个或两个以上作者有一样姓氏，则括号夹注中应同时使用他们名字首字母，如：Well-establishedSLAresearchers(e.g.,R.Ellis,)seemratherskepticaloftheassertionthatrepetitionaloneexplainsthedevelopmentoftheknowledgeofasecondlanguage(N.Ellis,).第12页引用团体作者引用团体作者n引用团体作者作品，括号夹注中应使用团体名称，如：Retiredofficersretainaccesstoalloftheuniversityseducationalandrecreationalfacilities(ColumbiaUniversity,1987,p.54).第13页引用同一作者多篇文件引用同一作者多篇文件同一作者不一样文件可用出版年份来区分，如：(Liu,1997);(Liu,1999);(Liu,)括号夹注还能够表示同一作者多篇文件，文件按发表次序排列，如：(Liu,1997,1999,)同一年份发表文件应对年份另加字母，以示区分（正文后参考文件著录中对应条目里年份应加一样字母），如：(Bloom,a,b)第14页同时引用不一样作者多篇文件同时引用不一样作者多篇文件n文件按作者姓氏字母次序排列（中间用分号隔开），如：Distancefromhealthcareproviders,lackoftransportation,lackofhealthcareproviders,lackofinformationaboutthediseaseandvarioustreatmentoptions,povertyandsocialisolationduetogeographyareallfactorswhichaffecttreatmentdecisionsofruralclients(Brown,;Sullivan,Weinert,&Fulton,1993;Weinert&Burman,1994).第15页引用非直接文件引用非直接文件n论文应尽可能防止使用非直接文件（即二级文件secondarysource），但在无法找到直接文件（即一级文件primarysource）情况下，引文能够从非直接文件中析出，比如：Grayson(cited inMurzynski&Degelman,1996,p.135)identifiedfourcomponentsofbodylanguagethatwererelatedtojudgmentsofvulnerability.Oneresearcher(Grayson,cited in Murzynski&Degelman,1996,p.135)identifiedfourcomponentsofbodylanguagethatwererelatedtojudgmentsofvulnerability.第16页n引用非直接文件以后，在正文后参考文件著录中只需列入该非直接文件条目（即上述实例中“Murzynski&Degelman,1996”）。第17页对引语文字更改对引语文字更改n直接引语如出现在正文中间，使用引语句子不得违反英语语法，不得出现“句中句”。为了使含直接引语句子合乎语法，往往有必要对引语文字作一定更改。假如要删除引语中个别词句，能够用省略号（ellipses“”即连续三个点）取代删除词句。假如要加入或者更改个别单词或者词组，则能够将需要加入或者更改单词或词组放在方括号（squarebrackets“”）以内。比如：第18页n删除词句：Hestated,“Theplaceboeffect,.disappearedwhenbehaviorswerestudiedinthismanner”(Smith,1982,p.276),buthedidnotclarifywhichbehaviorswerestudied.n添加词组：Smith(1982,p.276)foundthat“theplaceboeffect,whichhadbeenverifiedinpreviousstudies,disappearedwhenhisownandothersbehaviorswerestudiedinthismanner.”n不论删改还是添加字词均不得变更引语原意。第19页 图表（图表（Tables and Figures）图表：必须有序号和题目，序号和题目置于其正上方。题目应简短确切，普通不超出一行。须有自明性，即不阅读正文读者也能够了解图或表意思。图表符号、标识、代码、缩略词等，都必须附注于图下或表下（即使用“Notes:”）。缩略词和符号必须与正文中一致。表内同一栏数字必须上下对齐，空白处必须解释。第20页图表不得宽于或高于正文，不得跨页。图表序号、题目及注解文字普通使用单倍行距，字体能够依据需要调整大小。每一份图表在正文中都必须提到，并作一定解释。正文中提及图表时必须用其序号，不得使用“见左图”、“见下表”等含糊字眼。第21页