对外经济贸易大学外语学院870专业朝鲜语历年考研真题及详解.pdf
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1、目录2001年对外经济贸易大学专业朝鲜(韩国)语考研真题及详解2002年对外经济贸易大学专业朝鲜(韩国)语考研真题及详解2003年对外经济贸易大学464专业朝鲜(韩国)语考研真题及详解2004年对外经济贸易大学474专业朝鲜(韩国)语考研真题及详解2005年对外经济贸易大学474专业朝鲜(韩国)语考研真题及详解2006年对外经济贸易大学474专业朝鲜(韩国)语考研真题及详解2007年对外经济贸易大学870专业朝鲜(韩国)语考研真题及详解2008年对外经济贸易大学870专业朝鲜(韩国)语考研真题及详解2010年对外经济贸易大学870专业朝鲜(韩国)语考研真题及详解2017年对外经济贸易大学870
2、专业朝鲜语考研真题及详解2001年对外经济贸易大学专业朝鲜(韩国)语考研真题及详解1.(10).(寧邊)(薬山).1)?.【答案】作者是金素月。【解析】2)?.【答案】在将自己抛弃的人离开的路上,为他撒满金达莱花,这就是这首诗简单的内容概括。【解析】3)?【答案】这首诗的题目是金达莱花。【解析】4)“”“”.漂亮地,整洁地;轻轻地。【答案】5).,,【答案】诗的作者是金素月。代表作有招魂山有花。【解析】2.(10)1)_.【答案】句意:风险投资的企业家们经常犯的失误之一就是:只相信技术水平,冒失地开始创业。“”,冒失,草率。【解析】2)_.【答案】句意:展开竞争。“”,展开。【解析】3),_.
3、【答案】句意:人们想做某事的欲望,是堂堂正正的冒险。“”,堂堂正正。【解析】4)_ .【答案】句意:人们应该经常静下心来整理一下自己。“”,平静地。【解析】5)(“热潮”)_.【答案】句意:趁着投资的热潮。“”,趁着。【解析】3.4 .(10)(曾孫女).(-/-/-/-).(/).(-/-/-/-).,.(/).,.(-/-/-).-;-;-【答案】句意:昨天还在小溪边,今天就坐到铺桥石上了。“-”能突出“昨天”的过去时态。句意:少年坐在了小溪边。“”用于语尾“-”后面,表示前面动作的完全结束。句意:原来是为了避开少女。“-”加在动词后面,表示意图或决心。句意:挂着粉红毛衣袖子的胳臂与后脖子
4、非常白皙。“”,非常。句意:连脸都映出来了吧。“-”连接语尾,加在元音或“”结尾的动词、形容词、“、-”后面,表示间接引用推测。【解析】4.(20)1)().21 .19 1 20 2 .21 3 .据说,21世纪的世界经济将成为高科技经济所统治的时代。农业部门也不例外。在19世纪前后开展的第一次农业革命,就是通过手工业的开发和畜力成为可能;20世纪初期开展的第二次农业革命,是通过育种技术和化肥实现的。在21世纪的第三次农业革命过程中,尖端基因工程技术和电子、通信技术等将与农业结合,在农业生产、流通及经营等方面,实现划时代的变革。【答案】,.我的脸一直在准备着向别人的心里射箭的表情,虽然这属于
5、一种恶趣味,但当我看无聊的人的时候,就会把嘴唇咬得紧,或是眼睛古怪地向上看,试试他的内心。我不喜欢做这种所谓的脸的哲学。但即使是这样,我还是会用这样的方式在各种情况下来使唤和利用我的脸。【答案】2)().环顾我们的周围,有许许多多的人需要我们去帮助,比如,在贫困和饥饿线上挣扎的人,被疾病折磨的人、无依无靠的老人和孤儿等。这些人都要由全社会来关心和爱护。,.,.【答案】由于世态的变迁,导师这一词也渐渐失去了本来的含义。也许是因为除了学校以外可求学的地方太多的缘故吧。如今,似乎在导师的前面加一个“真”字,叫真导师,才被认为是尊敬的导师。笔者自从考入大学攻读历史,又留在大学指教至今,一直受惠于真导师
6、的教导。因此,“教师节”对我来说有着特殊的意义。其中有一位正是指导我的专业并历任过校长的A教授。,.“”.,A .【答案】小说土地以朝鲜王朝走向衰亡的19世纪末期到国土沦丧,在日本帝国主义殖民统治的枷锁下挣扎的韩国近代史为背景,描写了韩国国民所遭受的苦难及哀伤。韩国的老百姓在苦难中依然表现出顽强的生命力,并发挥能够维护人的尊严的潜力,最终从日寇铁蹄下获得解放。这就是土地的梗概。19 .【答案】5.(15)1).【答案】句意:没能在金刚山占到位置,不知有多郁闷和愤怒,她竟放声大哭起来。“”,固定搭配,不知有多么,十分。【解析】2).【答案】句意:孙文的母亲杨氏是一位以性情温柔而出名的女子。“/”
7、,以闻名。【解析】3).【答案】句意:要想解决这个问题,必须想出解决方法。“”,必须。“”,才。由句意可知,此处需要填“必须”,而不是“才”。【解析】4).【答案】句意:人们为了像个人一样生活,就必须要不懈地努【解析】力。“”和“”两种说法都是对的,改一个即可,但绝对不能像原句一样混淆使用。5)21 .21 .【答案】句意:到目前为止,21世纪世界经济秩序已经在我们的面前展现了。“”,到目前为止。原句缺主语,加上时间状语后,句子便完整了。【解析】6)“.”.“”.“.”.“”【答案】句意:“人是一根会思考的芦苇”,这里的“芦苇”可能有“弱小的”之意。”是常用搭配,“认为”。【解析】7).【答案
8、】句意:光靠想,不付出行动从而错过剩下的执行机会是一件愚蠢的事。“”,“只做”。【解析】8).【答案】句意:工人们为了反对公司的不正当解雇,举行了示威游行。“”,为了。【解析】9).【答案】句意:我们无法抑制开心的心情,留下了感动的泪水。“”,抑制。【解析】10).【答案】句意:到底是为了达成什么目的那样做,无从所知。“”,为了,表示问对方的意图。【解析】6.(35)“”“.,.,.:1100 .:1).2).3).4).5).【参考范文】.,.50 40 .7 .“”.本题没有给出指定题目,而是给出一段文字,要求写一篇与文字相关的文章。也因此有一定难度,考查学生对段落主旨及中心思想的把握。本
9、段的中心思想其实是“”这句话,强调没有所谓的“老”,无论在哪一个年纪都可以活出自己的精彩。范文直接用“”做题目,从人们对“老”的理解和自己【解析】对“老”的理解两大方面展开论述,并举“朴槿惠整容”的例子加以论证,结构清晰,观点鲜明。2002年对外经济贸易大学专业朝鲜(韩国)语考研真题及详解1.().(20).人不知鬼不觉 目不识丁 趁热打铁 三个臭皮匠,合成一个诸葛亮 一帆风顺【答案】不可开交,.了如指掌,.冷眼旁观,.操之过急,一朝被蛇咬,十年怕井绳,.,.,.,.本题考查成语及俗语的掌握,既要掌握韩国或中国对应的俗语,也要掌握对应的韩文解释以及中文对照。【解析】2.(30)?.9:,.,“
10、”,“”,“”,“”,“”,“”,“【答案】”,“”,“!”.分为9大类别:名词,代名词,数词,助词,动词,形容词,冠形词,副词,感叹词。例如,“名字”是名词,“他”是代名词,“一”是数词,“”是助词,“做运动”是动词,“美丽的”是形容词,“所有的”是冠形词,“经常”是副词。【解析】“()”“().【答案】a.“()”“”.:.b.“()”“,”.:.【解析】a.“()”表示拥有某种资格或处于某种地位。例:作为有责任感的人,我会尽最大努力。b.“()”表示使用某种材料,手段,方法等。例:通过这样做,我们的任务就完成了。.“-”.【答案】a.:“”,“/”.:.:“-”,“/”:.b.“”:.“
11、”,:.“”,:.【解析】a.表示包含关系:“连”,“不管是”。例:连他的名字都没听说过。不管是哪个大学,只要能进去就是万幸。表示选择关系:“或者”。例:买苹果还是买梨,你自己看着办吧。我要给弟弟买画册或故事书。b.“-”:表示行为产生影响的对象的副词格助词。“”例句:用大豆做豆酱饼。“”肤白胜雪。“”“”?“”“”().,.:.:.【答案】使动态指的是使别人做某个动作。被动态指的是主语成为某一个动作的对象。【解析】.【答案】,.,.,.-.-.-,.【解析】敬语法分为主体敬语法,相对敬语法和客体敬语法。相对敬语法中含“,”等格式体与“,”等非格式体。主体敬语法被提及的对象比说话者社会地位高时
12、,对被提及对象的一种敬语表现。客体敬语法指对宾语或状语指示的对象,即叙述客体的敬语表现。?.【答案】a.,(,),(,).:,():,()b.“,”“”“,”.:“”“”.【解析】a.一个词的每个音节之间或词和词尾之间,必须是同一系列的元音连接,这种现象叫做元音和谐。换句话说,阳性元音“,”跟阳性元音“,”阴性元音“,”和阴性元音“,”相拼的现象,就是元音和谐。b.辅音“,”遇到以“”开头的形态素的时候,发音变为“,”,这种现象叫做鄂音化现象。3.(30).【答案】,.1931(14),(大拉子)(恩眞)(1933).1941 (延禧專門學校),立敎 (1942),同志社大學 (1942).(
13、1943.7),2 (福岡).1945 2 .,.,.【解析】尹东柱出生于满洲间岛明东村,从小因爷爷受到基督教的影响长大。1931年毕业于明东小学,后搬到龙井在恩真中学就读(1933年)。1941年毕业于首尔的延禧专科学校,毕业后去日本东京立教大学英语专业就读。后转到同志社大学英语专业。学业中途要回老家时以参与抗日运动的嫌疑被日本警察逮捕,被判刑2年,关押在福冈刑务所服刑。服刑期间健康恶化,1945年2月逝世。尹东柱的代表作有序诗,另一个故乡。尹东柱的作品被评价为其中包含着对人类和宇宙深入的思考,以及殖民地知识分子的苦恼和真挚的自我忏悔。.,.【答案】作者是河瑾灿,主旨是表现民族的苦难与克服苦
14、难的坚强意志。【解析】.,.【答案】金东仁的代表作是土豆,土豆是金东仁所向往的文学精神的结晶。从韩国近代短篇小说开始出现以来,描写最生动的人物“福女”;含有决定性反转的极致情节;让人感到惊异的文体;尤其是在土豆中首次尝试的方言文体化这都能体现出金东仁一方面推崇李光洙的风格,一方面又为了克服他所做的努力。因此,土【解析】豆是一部实现这两方面的代表性巨作。,,.,.【答案】以上作品的作者依次是:李熙昇,徐廷柱,李孝石,李文烈,李相和。【解析】.,.【答案】朴景利的代表作是土地,赵廷来的代表作是太白山脉。【解析】4.(20)(严复).:“信”,“达”,“雅”.“信”,,.“达”,.“雅”【答案】.翻
15、译中有三大难处:“信”,“达”,“雅”。“信”是指译文要准确无误,就是要使译文忠于原文,如实地、恰当地把原文翻译出来。“达”是指译文要通顺畅达,就是要使译文符合语法及用语习惯,字通句顺,没有语病。“雅”就是指译文要优美自然,就是要使译文生动、形象,完美地表达原文的写作风格。【解析】.,.,.,.,.【答案】第一,理解阶段,有联系地理解原文的词汇含义、句法结构和惯用法等,理解逻辑关系。第二,表达阶段,把自己从原文理解的内容用另一种语重新表达出来。第三,校核阶段,校核是为了保证译文完全符合原文所陈述的内容。【解析】.,.“”.“信,达,雅”3 .【答案】一般翻译和文学翻译的标准要区分开。就一般翻译
16、而言,应当以忠实为第一要义。至于文学翻译,要求既忠实又顺口,并且又要传达原作的风韵。文学翻译不应该机械地应用“信、达、雅”三字标准。它以传达原文感人的力量为主,要运用适合于原作风格的文学语言。【解析】?.,.【答案】【解析】翻译新闻报道时,翻译人员要对不同类型的新闻语言特色有明确的了解,因为国内和国外新闻语言之间的特色会存在些许差别。翻译之前要明确两种语言不同的文化背景和新闻用语的不同风格。2003年对外经济贸易大学464专业朝鲜(韩国)语考研真题及详解1.(25)1)1905 1910 .【答案】韩国历史上把从1905年乙巳约的签署到1910年正式被日本强占这一段时期称作爱国启蒙期。【解析】
17、2)(),.【答案】是韩国近代文学的第一部长篇小说,与以前的新小说不同,生动地描写了同时代人的生活和性格,表现出了在当时的社会现实下年轻人的内心。【解析】3),.【答案】尹东柱是韩国近代的独立运动家,诗人,作家。【解析】4)()1925 .【答案】卡普是1925年为宣扬社会主义革命的文学家们结成的实践团体。【解析】5)4.191960 4 .【答案】1960年4月以学生为中心发生的反政府民主主义革命。他们抗议李承晚政权的不正当选举,并要求按照民主程序进行换届。【解析】2.O,X .(25)1)(李箱).O【答案】李箱的诗镜子是一个以自我分裂为主题的作品。【解析】2).X【答案】金达莱花的作者是
18、金素月,不是韩龙云。【解析】3).O【答案】宋炳洙的代表作残骸是典型的战后文学作品。【解析】4).O【答案】金东仁的小说中确立了完整的国语体,奠定了韩国短篇小说的基础。【解析】5)1960 1964 .O【答案】被誉为20世纪60年代文学的骑手的金承钰通过首尔1964年冬天给人类的宿命孤独赋予其存在自身的生动面貌。【解析】3.(20)1)().(1)(2)(3)(3)【答案】哪怕有一个人为我的脸痴狂,我会为了那个人捧着脸,像刻上脸的木头人一样什么事情都不做。“”是雕刻成人模样的木桩,主要放置在村口或路边。【解析】2)“”.“”().(1)(2)(3)(2)【答案】“人是一根会思考的芦苇”,这句
19、话中的“芦苇”可能蕴含着“摇摆”、“弱小”等含义,但不具有“长”的含义,所以答案为第二项。“”,长的。【解析】3)(長霖)()(1)(2)(3)(2)【答案】“”,雨似下非下。【解析】4)().(1)(2)(3)(3)【答案】句意:曾经对人生有过太多期待的我,偶尔也品尝过失望的苦楚,甚至产生过想强行推动不移动的车轮的想法。【解析】5)().(1)(2)(3)(2)【答案】事实上,懂事与幸福常常是成反比例的。“”,成反比例。【解析】4.(20).,“!,.,.1)?【答案】:.:625 .6.25.【解析】独臂:父亲在太平洋战争时受到的苦难的象征,也是韩民族共同的苦难。独腿:儿子在6.25战争时
20、所遭受的悲剧,也是韩民族在6.25战争时经历的悲剧。2)?【答案】.【解析】展现了一副父子一起过独木桥的画面。通过向读者展示父子合力也要坚持走完接下来的人生之路,突出了主题思想:韩民族克服苦难的意志与精神。5.,.(30)【答案】,.,.【解析】这两个文艺杂志的性质差异很大:如果说创作与批评重视民众、民族、现实的特殊性,重视共同体的联带意识的话,那么文学与知性追求的是“知性、文化、理论”等普遍性,重视个体的实际意识。此外,创作与批评为了在韩国文学发展进程中确立主体地位,多少有些保守倾向,但与之不同的是,文学与知性对西方文学理论采取了更加开放、自由的态度。6.1000,.(40)【参考范文】,.
21、,.,.“,”.,.,.,.本题为命题作文,可以从书与人生和秋天这两个题目中任选一个来写,文体不限。范文写的是书与人生,是一篇议论式散文。作者从现代社会的竞争、读书对成长的意义、读书可以学习前人的经验这三个方面展开论述,并专门用毛主席热爱读书的例子来证明自己的论点,起到了不错的论证效果。语言上范文多采用了短小的句子,清新自然,朗朗上口。【解析】2004年对外经济贸易大学474专业朝鲜(韩国)语考研真题及详解1.(30)1)().【答案】被称作韩国近代小说先驱的是无情。【解析】2)()20 30 .【答案】李泰俊因为其杰出的创作成果,被称为20世纪30年代名副其实的韩国纯文学代表作家。【解析】3
22、)2060 ().【答案】20世纪60年代韩国小说的重要特征之一就是几乎所有的作品都以战争为主题。【解析】4)2070 ().【答案】20世纪70年代韩国文学史上,被称为整理过程的巨人的是学者金允植。【解析】5),().【答案】这句话是作品狂画师中的一句话,“”,起伏,抖动,这里形容的是因为热情而抖动的嘴唇。【解析】6).().【答案】这句话来自黄顺元的阵雨,意思是随着少年一天天看不见少女的影子,心里不知哪个角落总有一种空虚感。“”,哪里。【解析】7)().【答案】这句话也出自黄顺元的阵雨,“-”,认为,觉得。【解析】8),().【答案】句意:正如人不能只靠面包存活,只满足衣食住行就认为是完成
23、了人类的责任是错误的。【解析】9)().【答案】这句话出自宋炳洙的残骸,这里意为:他迎着敌军移上来的方向,下去了。“”,移上来。【解析】10)().【答案】句意:他勉强支起身子起来,太疲倦了。“”,动词,支撑。【解析】11)().【答案】句意:我在与美相关的知识上十分欠缺。“”,副词,非常,十分。【解析】12),()【答案】贤如果没有犯那个错误的话,他可能会因妈妈没有看到而感到失望。【解析】13).().【答案】这句话出自名作受难二代,句意为:只是从肩膀下方【解析】有袖子孤零零地垂下来。“”,副词,只有一个地,孤零零地。14)().【答案】句意:那年早春,刚从师范大学毕业的我,第一次去一个没有
24、必要说出名字的乡村学校工作。“”,副词,非要,必要。【解析】15).().【答案】句意:我一直在努力给别人一个豁达女性的印象。但我是关心并担忧身边小事的小孩儿性格。并且很容易感性化流眼泪。【解析】2.(15)1)40 10?40 .,1945 8 15 .10 .【答案】所有的韩国文学史都称40年代的前半期为“黑暗期”。这一年代,对韩国文学和韩国诗歌来说是极恶的事件。在这一年代前期,日本帝国主义废除了两大民间刊物:东亚和朝鲜日报。但在1945年8月15日,日本帝国主义无条件投降,韩民族解放了。这一解放也让韩国文人可以重新使用被明令禁止使用的韩语和韩国文字。随着日本帝国主义的灭亡,对韩国文学的限
25、制也就被废除。因此,不用10年为单位来研究这一年代的文学。【解析】2).【答案】:1919:,:1.,.,.【解析】登场时间:1919年代表人物:金东仁,朱耀翰,田荣泽等。特点及主张:创造的创刊是在独立运动那一年的1月。创造的精神不仅是纯文学,在同仁的头脑中也展开了韩国语的领域,即韩语发展的新天地。当时在东京留学的同仁们主要通过日本语,不仅在日本的新文艺运动,还在欧洲的新文艺运动中获得了刺激。在新的开始中,用韩民族自己的语言,开创属于自己民族的文艺杂志,是他们一致的诉求。3.O,X.(20)1).X【答案】日本人的缩小意识的作者是李御宁,不是李熙升,所以本题说法错误。【解析】2).O【答案】皮
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