厅校科技联合基金网络概论课改项目申请书.doc

编 号

贵州省卫生厅 黔南民族医学高等专科学校
科技联合基金项目申请书

项目名称： 《网络概论及局域网设计》课程改革研究

申 请 者： 李利民

工作单位： 黔南民族医学高等专科学校

邮政编码： 558000

通讯地址：贵州省都匀市黔医路1号黔南民族医专计算机信息管理系

联系电话： ******

起止年限： 2013年3月起至2015年12月止

申请日期： 2013年2月20日

贵 州 省 卫 生 厅 制
二○一二年

填 报 说 明

一、填写申请书前，请先认真阅读本填报说明。申请书各项内容，要实事求是、逐条认真填写。表达要明确、严谨、字迹要清晰易辨。外来语要同时用原文和中文表达。第一次出现的缩写词，须写出全称。
二、申请书用A4纸双面打印，于左侧装订成册。各栏空格不够时，请自行加页加行。一式三份（均为原件），由所在单位签署意见盖章后，报贵州省卫生厅科教处。
三、每一项申报项目的主要成员（含申请者）当年只允许申报1个项目。
四、封面右上角“编号”由贵州省卫生厅科教处填写。
五、已离、退休的卫生科技人员不得作为申请者提出申请，但可作为项目组成员参加研究。
六、本申请书与卫生厅下达的立项通知同时作为立项依据。
七、起止年月：起始时间从列入计划年度的1月份算起，终止时间为完成年度的 12月。
一、项目申报简要信息
研
究
项
目
名
称
中文
《网络概论及局域网设计》课程改革研究
申报单位
黔南民族医学高等专科学校计算机信息管理系
申请金额
2 （万元）
申报学科
计算机
拟完成的成果形式（论文、专著或其他）
发表论文、完成创新性课程教学大纲、教案、实验大纲、实验教案编写
申报年度
2013
实施年限
3
申

请

者
姓名
李利民
性别
男
出生年月
1973年 8 月10 日
民 族
水族
职 称
职 务
讲师
学位

专 业
特 长
计算机网络
所在单位
名 称
黔南民族医学高等专科学校
系、所、
科室
计算机信息管理系
性 质
事业
邮政编码
558000
申请者电话
13638019068
详细地址
贵州省都匀市黔医路1号黔南民族医专
E-mail
llm@
项

目

组
总人数
高级
中级
初级
博士后
博士生
硕士生
参加单位数
2

1
1

主要成员(不含申请者)
姓 名
性别
年
龄
专业技术
职务
专业
工作单位
项目中
的分工
签字

女
25
助教
通信工程
黔南医专
参与

研
究
内
容
和
意
义
摘

要
《网络概论及局域网设计》是我校计算机信息管理（医学方向）必修的专业课，是根据计算机信息管理（医学方向）人才培养目标，从计算机技术发展的趋势和对人才培养的需求出发，提高学生综合素质和培养高等技术应用型人才的重要专业课程。
信息化是我国加快实现工业化和现代化的必然选择。计算机网络是知识经济时代的重要工具和载体，成为信息化的主角。计算机网络使人们的生产和生活发生了重大变化。随着计算机技术和通信技术的发展计算机网络技术也在不断发展。
《网络概论及局域网设计》课程的任务是培养学生具备本计算机网络必需的基础理论与专业知识、具备计算机局域网规划设计、综合布线、施工管理，网络设备安装、调试与维护，网络安全系统检测与调试等能力的应用型人才。
本科研项目的研究目的是通过对课程改革的研究和探索，将课程体系、教学内容、教学水平和工作单位实际需要进行有效的结合，以实用为出发点，研究如何将必备的理论知识与实际操作能力相结合，以加强人才培养的针对性、应用性、实践性为重点，调整学生的知识结构和能力素质，使其在有限的教学时间内充分掌握计算机网络相关的专业知识与动手能力，能迅速适应社会与工作单位的需要。

主题词
1. 主题词数量不多于三个；2. 主题词之间空一格。
中文
网络概论 局域网 医学信息管理

注：1.此表必须逐项认真填写，采用国家公布的标准简化汉字。
2.项目名称能确切反映研究内容和范围，最多不超过二十五个汉字（包括标点符号）。
3.申报学科填写要与申报指南相对应。
4.申请金额以万元为单位，用阿拉伯数字表示，注意小数点。
5. 专业或特长指长期从事技术岗位和研究的专业，最多不超过十个汉字。
6.参加单位数指研究项目组主要成员所在单位数，包括主持单位和合作单位(合作者所在单位)，以阿拉伯数字表示。
7.项目组主要成员指每年参加研究工作四个月以上、在项目组内起主要作用的人员，最多填写7人，要求本人签章。
二、立项依据
项目的研究意义，国内外研究现状及发展趋势分析，主要参考文献及出处：

研究意义：
21世纪是信息化、网络化的时代，计算机在各行各业的应用越来越广，越来越深，而随着技术的发展与进步，目前单机的功能越来越有限。今天我们已经进入到了网络化的时代，网络正在从各个方面进入到周围的生活，不了解网络不会利用网络将会被这个时代所淘汰。而作为医学类计算机信息管理专业而言，学生普遍计算机专业知识基础薄弱，医疗卫生机构的计算机应用水平也不高，可随着时代的发展，各医疗卫生机构也迫切需要进入到信息化、网络化的时代，因此对如何提高医学类学校计算机信息管理专业学生的计算机网络应用开发和设计能力进行研究，将有助于提高学生的综合素质及就业竞争力。

国内外研究现状及发展趋势分析：
经检索，尚未发现国内外有对本课题进行研究的文献。

三、研究方案
1.研究内容和研究目标，拟解决的关键问题

研究内容：
1. 计算机网络的发展现状；
2. 计算机网络的应用现状；
3. 医学类计算机网络管理的水平；
4. 医疗卫生机构对计算机网络应用和开发的实际需求；
5. 解决教学时数少有限，学生计算机基础薄弱的难题，提高学生实际应用开发能力水平。

研究目标：
通过课程改革研究，改革教学方法，提高教学质量，保证学生适应社会及工作单位对其应具备的应用开发能力的需要。

拟解决的关键问题：
在教学时数少，教学设备设施缺乏，医学生计算机基础薄弱的情况下，如何保证学生对知识的掌握和提高学生的实际应用能力。

2.研究思路、方法、技术路线、实验方案及可行性分析

研究思路：
1、搜集资料，了解计算机网络的发展与应用现状；
2、通过社会调查及医药卫生行业调查，了解其对本专业学生计算机网络应用开发能力的需求；
3、通过对学生的调查，了解学生的计算机基础水平及其在学习计算机网络技术与应用方面存在的困难。

研究方法、技术路线：
1、通过互联网、专业书籍等了解计算机网络的发展现状；
2、通过走访与座谈，了解医疗卫生行业对计算机网络应用方面的水平；
3、通过发放调查问卷，了解医疗卫生行业对本专业学生计算机网络应用开发能力的需求；
4、通过发放调查问卷，了解学生对学习计算机网络技术方面存在的困难；
5、通过统计分析，判断学生掌握计算机网络技术知识的难点；
6、通过传统教学方法与新型教学方法的实验对照，了解不同教学方法下学生对各知识要点的掌握程度，从而融合各教学方法的优势。

可行性分析：
通过各种渠道了解计算机网络技术的发展趋势以及医疗卫生行业对本专业学生应用开发能力的需求，从而有针对性的研究出更适应本专业学生发展需要的教学方法。具备较高的可行性。

3.本项目的特色和创新之处

随着网络化时代的到来，计算机网络的开发、设计与应用已经在各行各业得到了一定的应用，但专门针对医疗卫生机构的计算机网络开发、设计与应用还不多。通过本项目的研究，将能够培养学生既有计算机网络专业方面知识，又能针对性解决医疗卫生机构在信息化、网络化面临问题的能力。从而能够提高学生的综合素质，增加就业的竞争力。

4.研究进度计划

5．预期研究成果：
（1）准备阶段（2013年3月-7月）
确认项目人员，查阅资料，制定方案，申请立项
（2）实施阶段（2013年8月-2014年7月）
对相关医疗卫生机构走访与调研
对计算机卫生信息管理学生的计算机网络基础知识进行调研和分析
通过实验对照，研究在不同教学方法下，学生对知识的掌握与应用的差异
（3）资料汇总（2014年8月-12月）
论文，调查问卷，报告等资料收集与整理
（4）总结阶段（2015年）
拿出具有科学性、系统性、实用性的研究成果。进一步完善、总结，撰写本课题论文、教学参考书等，积极探索培养学生实践能力的方法和途径。做好成果的总结、应用、推广工作。

5．预期研究成果
1、在核心期刊发表1至2篇课程改革论文；
2、撰写创新型教学大纲、教案、实验大纲、实验指导书。

四、研究基础
1.与本项目有关的研究工作积累和已取得的研究工作成绩

2. 已具备的实验条件和资料，尚缺少的实验条件和资料及解决的途径：

本课题组主持人员已经具备15年以上的相关教学经验，在长期的教学实践中，得到同行和学生的好评，前期并已在国家级期刊发表计算机网络相关论文1篇，另有1篇论文正在审稿当中，即将发表。
2.已具备的实验条件和资料，尚缺少的实验条件和资料及解决的途径

2. 已具备的实验条件和资料，尚缺少的实验条件和资料及解决的途径：

已具备的实验条件：
计算机操作实训室，相关专业书籍与软件

尚缺少的实验条件：
计算机网络专用服务器，医疗卫生机构需求资料

解决途径：
购买二手服务器，制作并发放调查问卷

3.申请者和项目组主要成员研究工作简历，与本项目有关的研究工作积累和已取得的研究成绩；近期发表与本项目有关的主要成果、论著目录、获得学术奖励情况及在本项目中承担的任务

申请人：***，1995年参加工作至今，长期担任计算机网络与计算机应用基础的教学工作，因教学效果较好，也长期被黔南州一些单位外聘为计算机培训教师与计算机技术支持人员。在本项目中承担方案设计、调研、实验对照和课题总结工作。

项目组成员：***，贵州大学通信工程（网络方向）专业本科毕业，学士，有一定的专业理论知识。2011年毕业至黔南民族医学高等专科学校工作，主要从计算机教学及相关工作，在本项目中参与方案设计、调研、实验对照和课题总结工作。

4.申请者正在承担的其它研究项目（名称、编号、任务来源、起止年月、负责或参加以及与本申请项目的关系等情况）

五、经费预算
单位：万元
分类
投资总额
项目拨款
自筹
其他
人民币
（万元）
2
2

申请资助总金额
2
支出科目
金 额
计算依据及理由
论证调研费
0.2万元

分析测试费
0.1万元

研究材料费

图书资料费
0.1万元

论文版面费
0.1万元

学术会议费
0.1万元

评审鉴定费
0.1万元

设备仪器名称
规格型号
数量
金额
用 途
笔记本电脑
Dell i5
1
0.5
资料搜索、分析、整理
网络服务器
Dell
1
0.8
网络系统实训操作

说明：仪器设备每台单价一千元以上的须逐项填写。

六、申请者所在单位（包括合作单位）的审查与保证
1.申请者所在单位科研处审查意见（包括：对本项目的意义、特色和创新之处、立论依据、研究方案、经费预算、已具备的工作条件和申请者及项目组主要成员的素质与水平等签署具体意见）

负责人

年 月 日
2.合作单位领导审查意见：

合作单位1

合作单位2

日期
年 月 日
日期
年 月 日
3.申请者所在单位领导审查意见与保证
已按填报说明对申请人进行了资格审查，同意科研处的审查意见，并保证在项目获得资助后做到以下几点：
（1）保证对研究计划实施所需的人力、物力和工作时间等条件给予支持。
（2）保证科研补助经费按财务要求使用，并全部用于项目研究。
（3）需要说明的其它问题。

七、专家评审意见

评审专家签字：

专家组长签字：
日期： 年 月 日
八、省卫生厅审批意见

（公章）
领导（签章）： 年 月 日

九、签订协议
省卫生厅（甲方）：
请按该课题制定的研究内容、研究目的、研究方法、技术路线、研究进度和预期研究结果等，在规定时间内，按时完成课题研究工作和结题工作。
（公章）
领导(签章): 年 月 日

项目承担单位（乙方）：

（公章）
单位负责人（签章）： 日期： 年 月 日
项目负责人（丙方）：

项目负责人签字： 日期： 年 月 日
说明：该协议由省卫生厅与当年获立项的项目负责人及承担单位签定。