as引导的五种状语省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

as引导五种状语从句引导五种状语从句第1页 as作隶属连词用时作隶属连词用时,能够引导五种状语从句能够引导五种状语从句。现归纳以下：第2页1.as表示“当当时候时候”,引导时间状语从句.强调主句和从句中动作或状态同时发生强调主句和从句中动作或状态同时发生;从句可放在主句前从句可放在主句前,也可放在主句后也可放在主句后。第3页比如：As I waited at the stop,I heard a big noise.当我在车站等车时候,我听到一个很大声响。She rose up as he entered.当他进来时,她站了起来。第4页2.as表示“因为因为”、“因为因为”,引导原因状语引导原因状语从句从句,其语气不如不如because强强;通常为附加说明理由附加说明理由,且是已知晓原因且是已知晓原因;主句与从句没有逻辑上因果关系主句与从句没有逻辑上因果关系。第5页比如：As she was not well,I went there alone.因为她身体不好,所以我独自到那里去了。As he is a tailor,he knows what to do with this material.因为他是个裁缝,他知道怎样利用这块布料。第6页3.as表示“即使”,引导让步状语从句;从句通惯用倒装语序,把从句表语、状语或动词原形放在as前面;能够用though替代。第7页比如：Child as he is,he knows a lot.即使他是个孩子,但他知道东西很多。Hard as it was raining,they went on working in the field.即使天下大雨,但他们继续在田地里干活。第8页4.as表示表示“按照按照”、“依照依照”、“像像”,引导方式状语从句引导方式状语从句,从句置于主句之后从句置于主句之后。第9页比如：You should do as the teacher tells you.你应该依照老师所说去做。The absence of air also explains why the stars do not seem to twinkle in space as they do from the earth.空气不存在,也说明了为何在空中星星看来并不闪烁,而不像从地球上看那样。第10页5.as表示“像像一样一样”,引导比较状语从句引导比较状语从句;对主句和从句动作或状态加以比较主句和从句动作或状态加以比较,说明它们之间有相同之处相同之处;在从句中常省略与主句相同部分常省略与主句相同部分。第11页比如：He doesnt work as hard as I(do).他不像我工作那样努力。I hope the necklace was as good as the one you lent me.我希望我挂项链同你借给我一样好。第12页第13页第14页第15页第16页第17页第18页第19页第20页第21页第22页第23页第24页第25页第26页