2017人教版七年级语文上学期第三次月考试题琼海市.docx

海南省琼海市2017-2018学年七年级语文上学期第三次月考试题 （考试时间120分钟 满分120分） 一、基础知识与运用（20分） 1、请准确、规范、美观地将下面的句子抄写在方格里。（2分） 阅读经典,涵养情性。 2、根据拼音写汉字或给加点的字注音。（4分） 我没有判断明白，便①wàng xià duàn yǔ（ ） ,冤枉②（ ）了一只不能说话③biàn sù（ ）的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的④虐（ ）待，都是针，刺我的良心的针！ 3、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是：（ ）（3分） A、这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。 B、今天数学老师讲的知识点，我都不求甚解，上课好像听懂了，但做题起来又不会了。 C、这道题目我不会做，经老师一指点我恍然大悟。 D．于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。 4、下列句子没有语病的一项是：（ ）（2分） A、冬天的海南是个美丽的季节。 B、我们应该遵守交通规则，避免不再发生交通事故。 C、中国书法源远流长，是我们民族文化的瑰宝。 D、在老师的耐心指导和帮助下，我的学习成绩不断改善。 5、依次填入下面文字横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是 ( ).（2分） 人生就是这样，要去面对一次次的“告别”。我曾与伴着笑声的纸飞机惜别在柔和的晨曦里，______________；我曾与空中飞舞的风筝惜别在温暖的春风里，______________；我曾与花丛中飞舞的彩蝶惜别在香飘四季的花园里，______________；再见了，我的小学生活，你永远是我记忆中的一片灿烂阳光。 ①为了实现我那高高悬挂的梦 ②为了我五彩缤纷的未来 ③为了能在追求理想的路上展翅高飞 A、.①②③ . B、③②① C、.②①③ D、③①② 6、下面的文学常识，不正确的选项是（ ）。（2分） A、《再塑生命的人》选自美国作家海伦.凯勒的作品《假如给我三天光明》。 B、《从百草园到三味书屋》选自鲁迅先生的小说集《朝花夕拾》，原名《旧事重提》。 C、《论语》、《大学》、《中庸》和《孟子》合称为“四书”。 D、鲁迅先生的小说集代表作有：《呐喊》、《彷徨》和《故事新编》。 7、按句式特点仿写句子，使语意连贯。（2 分） 不必说湛蓝的天空，灿烂的阳光，也不必说____________，____________，单是海南清新的空气就让游客们无比惬意。
8、综合性学习。（3分） 海伦•凯勒是世界有名的残疾成功人士。你知道的还有谁？请联系你的阅读体验，试举一个经过努力拼搏而最终成功的残疾人的事例。 ___________________________________________________________________ _ 二、古诗文积累与阅读（25分） （一）、古诗文原文默写（8分） 9、①子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。_________，_______。”（《述而》） ②强欲登高去，无人送酒来。___________，___________。《行军九日思长安故园》（岑参） ③《峨眉山月歌》一诗中，抒发依依惜别之情的两句诗是：______________，______________。 ④《江南逢李龟年》一诗中，追忆往昔与李龟年的接触，表达对“开元盛世”的无限眷念的两句诗是：______________，______________。 （二）、阅读古诗《夜上受降城闻笛》，完成第10―11题。（5分） 《夜上受降城闻笛》（唐•李益） 回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 10、“沙似雪”和“月如霜”运用_______的修辞手法，营造了__________的环境气氛。（3分） 11、这首诗被推崇为中唐边塞诗的绝唱，“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。”这句抒发了怎样的思想感情？_____________________________________（2分） （三）、阅读《论语》十二章节选部分，完成第12―15题。（12分） 《论语》十二章 ①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》 ②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》 ③子曰：“温故而知新，可以为师矣。”《为政》 ④子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”《为政》 ⑤子曰：“ 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”《述而》 ⑥子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”《子张》 12、给下列加点字注音。（3分） （1）人不知而不愠（ ） （2）思而不学则殆( ) （3）博学而笃志( ) 13、解释下列加点的词。（3分） （1）不亦说乎（ ） （2）学而不思则罔（ ） （3）择其善者而从之（ ） 14、用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）吾日三省吾身。_____________________________________ （2）温故而知新，可以为师矣。_____________________________________ 15、《论语》中有许多的言论，至今仍有着积极的意义，请从选章中试举一则，说说你从中得到的启示。（2分） __________________________________________________________________________ 三、现代文阅读（25分） （一）阅读《从百草园到三味书屋》选段，完成第16―21题。（14分） ①不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声， 从后窍喷出一阵烟雾 。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。 ②冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。(薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一只短棒___（A．架　Ｂ．支　C．撑）起一面大的竹筛来，下面_____（A．洒　Ｂ．放　C．撒）些秕谷，棒上____（A．拴　Ｂ．系　Ｃ．扎）一条长绳，人远远地_____（A．牵　Ｂ．拉　C．拽）着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。 16、选段①中对百 草园中植物的描写，属于详写的是木莲、 和 。（2分） 17、选段①运用的修辞方法有A 、B、 C、 （3分） 18、下面句子中加点的字能否改为括号内的字，为什么？（3分） 肥胖的黄蜂伏（停 ）在菜花上。__________________________________ 19、请用简要的语言概括选段①的主要内容。（2分） __________________________________ 20、选段②括号处所填词语正确的一项是（ ）（2分） A 、架 洒 扎 牵 B、支 撒 系 牵 C、 支 撒 拴 拉 D、撑 放 系 牵 21、选段②写冬天雪地捕鸟用了一系列动词，作用是什么？（2分） ___________________________________________________
（二）阅读《生命啊，生命》，完成22-25题。（11分） 生命啊，生命 ①“生命”这个词人人都懂。可是，真正使我懂得“生命”并使我内心受到震撼的是我亲身经历的一件小事。 ② 秋日里的一天，在放学回家的路上，我忽见山坡上满目枯黄中有一抹醒目的翠绿。定眼看时，原来是几簇野花，长得蓬蓬勃勃的。我叫不上名字。细看剑状的叶子泛着油光，在花的四周片片竖起。有的根部还长出一枝和叶片同样翠绿油亮的茎来，茎的顶端是一束淡蓝色的花蕾。我想，名苑华园之外并非皆下贱之物，这生长于荒郊野外的无名花不正在一片肃杀中独领风骚吗?世间万物风 流百代的岂只是“金枝玉叶”?我忽而想起我的花瓶来，便信手采了几根花蕾，回家后把它插在瓶里。 ③每天照样上学，放学;每天匆匆做作业，复习功课，只是偶尔瞥一眼桌角那瓶中的花蕾，它好像不愿开放，一副很疲惫的样子。这样不觉过了十几天，等我再瞥它时，哎呀!它已经蔫了!我这才猛然想起，那天插到瓶子里时根本就没有给它加水!我不禁感到歉然。不过，我庆幸我没有把这花蕾扔到窗外去，因为奇迹就在这几天以后发生了。 ④ 一天清晨起来，我只觉有一缕馨香幽幽袭来，猛一转头，顿时惊得目瞪口呆--桌角花瓶里，那早被我遗忘的无名花悄悄开放了!蔫得成了黑蓝色的皱巴巴的花瓣间露出一星花蕊，有的已经干瘪，却仍紧紧咬着同样干瘪的枝头不甘落下。整束花不见一丝绿意。蜷曲的黄叶默默 地守护着复生的花朵，犹如一息尚存的士兵在曙光中高举着那遍布弹痕的、神圣的战旗! ⑤ 生命啊，生命! ⑥ 我的血猛地躁动起来。一种从未有过的愧疚疯狂地咬啮着我的心。二十天啊，它没有得到一滴水的滋润，这个身受重 伤的生命却至死没有忘记自己的使命，把最后的微笑和温馨留给这个世界。我的眼前仿佛出现了伏尼契笔下的牛虻，正捂着涌血的胸口，一步步摇晃着向我走来，……! ⑦ 我怀着沉重的心情，虔诚地给它浇灌了水，这如饥似渴的水。我在无言中心里涌起一种感奋，一种冲动;啊，生命!一介小花尚能如此，作为“万物之灵”的人，又该如何呢? 22、 从全文看，“使我内心受到震撼”的是什么?(2分) __________________________________________________________________ 23、第⑥段中，我由无名花联想的牛虻的句子，表达了“我”___________的心情。（2分） 24.请从修辞的角度赏析第④ 段中划线的句子“蜷曲的黄叶……神圣的战旗!”（3分) __________________ ________________________________________________ 25、对选文内容和写作方法所作的分析，正确的两项是( )（ ）。（2分） A. 作者认为，除了这些无名之花，生长于名苑华园之外的尤其是荒郊野外的花草都是下贱之物。 B. “一介小花尚能如 此”中的“如此”，指代无名花“至死没有忘记自己的使命，把最后的微笑和温馨留给这个世界”。 C. 写瓶中的无名花开放运用了细节描写，蕴含着丰富的感情，令人读后不能不为花的顽强所震撼。 D. 本文对生命的礼赞是通过描写、衬托的手法表达出来的，只是隐含在最后的三段文字中。 26、读完本文，在人生困难面前，你想对自己说点什么？（2分） 四、写作（50分） 27、从下面两道作文题中，任选一题，按要求作文。要求：中心突出，结构完整 ，内容充实，表达真情实感。书写工整，卷面整洁，字数不少于600字。文中不能出现真实的班名和人名，不抄袭，不套作。 （一）成长路上，父母的一声叮咛，老师的一丝关怀，同学的一句慰问，陌生人的一个微笑……温暖着我们的心窝。请以《温暖》为题目，写一篇文章。 （二）在我们的生活中，有许多人陪伴着我们成长，谁给你留下深刻的印象？他（她）或许让你心怀感激，或许让你无比尊敬，或许让你怀念，或许让你深爱……请以“我最_________的一个人”为题目，写一篇文章。

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