绘制校园平面图数学好玩PPT省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

数学好玩绘制校园平面图第2课时第1页学习目标PPT模板： 1深入了解统计、位置与方向、百分比尺等相关知识。深入了解统计、位置与方向、百分比尺等相关知识。2 2经历经历“设计方案设计方案”“”“动手试验动手试验”“”“交流反思交流反思”活动过程，发展统活动过程，发展统筹规划和按方案实践操作等综合实践能力。筹规划和按方案实践操作等综合实践能力。3 3感受数学与生活亲密联络，体验利用数学知识处理问题所带来乐感受数学与生活亲密联络，体验利用数学知识处理问题所带来乐趣。培养学生合作意识与处理问题能力。趣。培养学生合作意识与处理问题能力。【重点】加深对所学相关知识了解与利用。【难点】能应用所学知识处理生活中实际问题。第2页课堂导入我会填。我们在设计平面图时，首先要（），然后（），第三步是（），第四步是（）在第四个过程中先要（）、（）然后（）设计绘制校园平面图方案分组试验 搜集数据按照设计方案及搜集到数据，把校园平面图画下来。认识平面图确定建筑物确定百分比尺第3页新知探究1.依据测量实际距离和绘图纸大小确定百分比尺。2.按百分比尺分别算出各种建筑物图上距离。3.依据各种建筑物位置及底面形状，画出校园平面图。我们已经知道了全部项目测量结果，要想画出校园平面图，还要做什么？第4页新知探究（2）按照设计方案及搜集到数据，把校园平面图画下来。第5页新知探究1.全班交流一下，观察各小组绘制平面图，每张图是否准确、合理？哪几个小组图有自己特色？交流反思2.把你最喜欢其它小组平面图画下来。第6页新知探究第7页新知探究第8页新知探究3.在上面活动中，利用了哪些知识？采取了哪些收据数据方法？4.利用所绘制校园平面图，能够帮助人们处理什么问题？在上面活动中，利用了统计、位置与方向、百分比尺、测量等知识，采取了数据测量、统计、整理和换算。平面图比较直观，能清楚了解校园整体概貌及布局，依据校园平面图，能预计出校园大小,也能够很轻松地找到校园里相关场所位置，路线指导、找人、参观都方便。第9页新知探究5.在上面活动中，你有什么收获？还有哪些想要深入研究问题？在上面活动中我感受数学与生活亲密联络，知道了怎样绘制校园平面图，体验利用数学知识处理问题所带来乐趣。在以后学习中我想深入研究下怎样绘制校园立体图。第10页新知探究在这次活动中，我表现是（请把每项后面涂上颜色，涂满5个为做得最好）：自我评价第11页课堂练习平面图观赏第12页课堂练习第13页课堂练习第14页课堂小结绘制校园平面图主要步骤：1、确定主要建筑2、绘制校园围墙形状。3、各建筑平面大小和形状、各建筑间距离及在校园内分布情况。4、确定平面图外围大小。第15页课堂小结绘制校园平面图主要步骤：5、算出百分比尺。6、确定各建筑在平面图上大小、形状。7、绘制出各建筑在平面图上位置，添加图名。8、实地验证，完善平面图。9、绘制正确校园平面图。第16页课堂作业1（1）确定（）。（2）绘制校园围墙（）。（3）各建筑平面大小和形状、各建筑间距离及在校园内（）。（4）确定（）外围大小。主要建筑形状分布情况平面图绘制校园平面图主要步骤：第17页课堂作业1（5）算出（）。（6）确定各（）在平面图上大小、形状。（7）（）出各建筑在平面图上位置，添加图名。（8）实地验证，完善（）。（9）绘制正确（）。百分比尺建筑绘制平面图校园平面图 绘制校园平面图主要步骤：第18页课堂作业经过今天实践活动，我学会了（），我在（）方面表现好，在（）方面表现不够，以后我会注意是（）。总体表现（）（优、良、合格）愉悦指数（）（高兴、普通）。2绘制校园平面图测量换算提升自己计算能力优高兴盘点收获。第19页