学校里的规则市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。学习生活中人人都恪守学习生活中人人都恪守要求就是我们所说规则。要求就是我们所说规则。第1页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。规则是人们要求、要求规则是人们要求、要求大家共同恪守制度或章程。大家共同恪守制度或章程。它既是为大家服务，也是要它既是为大家服务，也是要约束大家行为。约束大家行为。什么是规则？第2页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。学校里规则 第3页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。学校生活中同学们要恪守规则学校生活中同学们要恪守规则上课要注意听讲上课要注意听讲第4页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。升国旗要肃立敬礼升国旗要肃立敬礼第5页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。上下楼梯有秩序上下楼梯有秩序第6页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。见到老师要敬礼见到老师要敬礼第7页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。第8页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。小结：这些规则只是我小结：这些规则只是我们学习和生活中要恪守规则们学习和生活中要恪守规则一部分。同学们只要我们专一部分。同学们只要我们专心观察，还能找到更多规则！心观察，还能找到更多规则！第9页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。中小学生守则中小学生守则 1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。2、恪遵法律法规，增强法律意识。恪守校规校纪，、恪遵法律法规，增强法律意识。恪守校规校纪，恪守社会公德。恪守社会公德。3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，主、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，主动参加社会实践和有益活动。动参加社会实践和有益活动。4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，考究卫生。、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，考究卫生。5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。6、主动参加劳动，勤俭朴素，自己能做事自己做。、主动参加劳动，勤俭朴素，自己能做事自己做。7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。8、热爱集体，团结同学，相互帮助，关心他人。、热爱集体，团结同学，相互帮助，关心他人。9、老实守信，言行一致，知错就改，有责任心。、老实守信，言行一致，知错就改，有责任心。10、热爱大自然，爱护生活环境。、热爱大自然，爱护生活环境。第10页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。小结：小结：在学校里有许多规则，有些规在学校里有许多规则，有些规则是由国家统一制订，要求全国小则是由国家统一制订，要求全国小学生共同恪守学生共同恪守制度或章程制度或章程，如小，如小学生守则、小学生日常行为规学生守则、小学生日常行为规范等；有些规则是由学校或班级范等；有些规则是由学校或班级依据实际情况制订，是要求本校、依据实际情况制订，是要求本校、本班同学恪守。本班同学恪守。第11页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。讨论：假如学校没有规则会怎么样呢？没有规则自习课上会怎样？自习课上会怎样？没有规则活动时会发生什么现象？活动时会发生什么现象？没有规则上下楼梯会发生什么情况？上下楼梯会发生什么情况？没有规则在游戏时会怎样？在游戏时会怎样？第12页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。第13页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。第14页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。第15页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。第16页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。第17页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。第18页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。假如学校没有规则（1 1）假如没有规则我们就不能再平静、）假如没有规则我们就不能再平静、整齐环境里读书学习；整齐环境里读书学习；（2）假如没有规则我们就不能安全、有）假如没有规则我们就不能安全、有序地参加活动；序地参加活动；（3）假如没有规则我们就不能公平、公）假如没有规则我们就不能公平、公正地游戏；正地游戏；（4）假如没有规则我们就不能成为有文）假如没有规则我们就不能成为有文化、守纪律、讲道德合格公民。化、守纪律、讲道德合格公民。第19页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。小结：小结：看来学校规则作用真大看来学校规则作用真大呀！我们学校不能没有规则。规则呀！我们学校不能没有规则。规则作用这么大，真是我们好朋友，所作用这么大，真是我们好朋友，所以我们必须自觉恪守学校规则。以我们必须自觉恪守学校规则。第20页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。规则能够让我们在平静、整规则能够让我们在平静、整齐环境里读书学习；齐环境里读书学习；第21页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。规则能够确保我们安全、有规则能够确保我们安全、有序地参加活动；序地参加活动；第22页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。规则能够帮助我们公平、规则能够帮助我们公平、公正地游戏；公正地游戏；第23页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。规则能够约束我们行为，使规则能够约束我们行为，使我们成为有文化、守纪律、讲道我们成为有文化、守纪律、讲道德合格公民。德合格公民。第24页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。小结：学校里规则既是约束小结：学校里规则既是约束大家行为，也是为大家服务。大家行为，也是为大家服务。只有些人人都恪守学校里规则，只有些人人都恪守学校里规则，我们校园生活才会愈加有秩序，我们校园生活才会愈加有秩序，同学们才会愈加健康、高兴地同学们才会愈加健康、高兴地成长！成长！第25页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。课堂练习：课堂练习：请判断以下同学行为是否正确？请判断以下同学行为是否正确？1.小玲每次碰到老师都有礼貌地问好。小玲每次碰到老师都有礼貌地问好。2.下课了，小明叫着向楼下飞奔而去。下课了，小明叫着向楼下飞奔而去。3.自习课上小红和小娟在教室里大声喧哗。自习课上小红和小娟在教室里大声喧哗。4.小芳总是能按时到校，课堂上专心听老小芳总是能按时到校，课堂上专心听老师讲课。师讲课。5.小军拿着小刀在桌子上刻字。小军拿着小刀在桌子上刻字。第26页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。不以规矩不以规矩 不成方圆不成方圆出自出自孟子孟子 规：圆规；矩：曲尺规：圆规；矩：曲尺 从字面意思上来说，就是假如不从字面意思上来说，就是假如不用规和矩，就画不成方形和圆形。用规和矩，就画不成方形和圆形。做事要遵照一定规则，只有这么，做事要遵照一定规则，只有这么，事情才能做好道理。事情才能做好道理。第27页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。温馨提醒：第28页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。小结：小结：学校处处有规则，学校处处有规则，每一项规则都非常主要，只每一项规则都非常主要，只要人人自觉恪守规则，我们要人人自觉恪守规则，我们就能健康、安全、有序、愉就能健康、安全、有序、愉快地学习和生活。快地学习和生活。第29页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。作业：作业：观察调查我们班级有哪些规观察调查我们班级有哪些规则？这些规则是依据哪些方面制则？这些规则是依据哪些方面制订出来？还需要哪些规则订出来？还需要哪些规则？第30页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。谢谢指导！谢谢指导！第31页