本科毕业论文(设计)工作评估办法(试行).doc

本科毕业论文(设计)工作评估办法(试行)

毕业论文(设计)环节是实现培养目标的重要教学环节，是人才培养计划的重要组成部分,也是衡量高等学校办学水平的重要指标。为了做好毕业论文(设计)工作的评估，提高毕业论文(设计)质量，特制定本评估办法。
一、评估组织领导
（一）院级评估组
由分管教学院领导任组长，成员由院教学指导委员会委员、教学督导组及相关人员组成。办公室设在教务处教学科。
（二）系评估小组
由系领导、教研室主任及副高以上职称教师组成系评估小组。办公室设在系教学管理办公室。
二、评估内容
（一）按《本科毕业论文(设计)单篇质量评估方案》(见附件1)对各系部分学生(抽样5名以上)的毕业论文(设计)单篇质量进行检查评估。
（二）按《本科毕业论文(设计)管理工作水平评估方案》(见附件2) 对各系毕业论文（设计）管理工作水平进行评估。
三、评估方法
（一） 在毕业论文(设计)工作实施期间进行不定期检查。
（二） 各系自评与院级评估相结合。
（三） 院级评估以专业归类进行，普评和抽样评估相结合。
四、评估等级与奖励
（一）评估等级：85～100分以上为优秀；75～84分为良好；60～74分为合格；60分以下为不合格。
（二）奖励：院级毕业论文(设计)评估组的评估结果为优秀的专业，由学院给予表彰和奖励。系毕业论文(设计)评估小组评估为优秀的专业，由系给予奖励。
五、其它
（一）此办法所附《评估方案》为指导性评估方案，音、体、美等专业可参照拟订适合本专业的毕业论文（设计）评估方案，报教务处审核，审核通过后予以施行。
（二）本办法自颁布之日起执行，由教务处负责解释。
附件：1、《本科毕业论文(设计) 单篇质量评估方案》
2、《本科毕业论文(设计) 管理工作水平评估方案》
2006年11月16日
附件一
本科毕业论文（设计）单篇质量评估方案
系名： 专业: 学生姓名： 学号：
论文题目： 指导教师： 论文评估得分： 评估专家签名：
一级指标
二级指标
主 要 观 测 点
权重
等 级 标 准
评价依据
评估等级
A
C
A
1
B
0.8
C
0.6
D
0.4
毕 业 论 文 或 毕 业 设 计 单 篇 质 量
选题与开题报告15%
●选题的价值
3.0%
选题具有较高的理论价值和实践价值。
选题具有一定的理论价值和实践价值。
1、近三年的选题册
3
2.4
1.8
1.2
●选题的科学性与新颖性
1.0%
选题新颖，论题界定科学、准确。
选题有一定新颖性，论题界定基本适当。
2、在籍学生人数统计表；
1
0.8
0.6
0.4
●选题的难易度
1.0%
选题研究难度较大。
选题有一定的研究难度。
3、毕业论文题名册；
1
0.8
0.6
0.4
●开题报告质量
10.0%
学生填写的开题报告形式规范、内容完整、论证充分、研究思路清晰。
学生填写了开题报告，各项内容基本完整。
4、开题报告。
10
8
6
4
论文写作形式规范10%
●文献综述
2.0%
文献综述对文献资料进行了综合分析，归纳整理，逻辑性强，并进行了全面、深入的评述。
文献综述对文献资料进行了一般的分析、归纳，并进行了评述。
1、毕业论文；
2
1.6
1.2
0.8
●目录结构
1.0%
目录格式规范,层次清晰,页码标注准确。
目录格式基本规范，页码标注基本准确。
1
0.8
0.6
0.4
●内容摘要及关键词
2.0%
中英文摘要内容概括准确,字符不少于200字;关键词选择准确,且数量在3～5个之间。
中英文摘要内容概括基本准确，字数在150字左右；关键词选择基本准确，数量不高于8个，不少于2个。
2
1.6
1.2
0.8
●注释和参考文献的格式
1.0%
格式规范、统一。
格式基本规范、统一。
2、各系制定的本系本科毕业论文规范和学校颁发的毕业论文写作格式要求。
1
0.8
0.6
0.4
●篇幅
2.0%
文科篇幅超过8000字，理(工)科超过5000字。
文科篇幅在7000～7500字，理(工)科在4000～4500字。
2
1.6
1.2
0.8
●排版与装订
2.0%
符合指定要求，且整齐、美观。
基本符合指定要求。
2
1.6
1.2
0.8
论文内容质量30%
●文字表达
5.0%
语句流畅、准确，逻辑严谨。
语句基本通畅、准确。
毕业论文（设计）。
5
4
3
2
●内容的创新性和科学性
20.0%
论文有独到见解，具有创新精神，论点鲜明，论据充分。
论文有作者自己的观点,且不存在知识错误。
20
16
12
8
●文题相符
5.0%
论文的题目准确概括了文章的内容，小标题简略、准确。
论文的题目基本概括了文章的内容，小标题基本正确。
5
4
3
2
毕 业 论 文 或 毕 业 设 计 单 篇 质 量
论文写作能力10%
●综合运用知识的能力
2.0%
较灵活地运用多学科知识开展研究，理论与实际相结合。
运用了不同学科的知识进行研究。
毕业论文（设计）。
2
1.6
1.2
0.8
论文写作能力10%
●研究方法和手段的运用能力
3.0%
灵活、适当地运用多种方法和手段进行研究。
采用了不同的方法和手段进行研究。

3
2.4
1.8
1.2
●查阅和运用文献资料的能力
3.0%
参考资料丰富，资料运用灵活、适当。
有一定的参考文献和注释，注释基本适当。
3
2.4
1.8
1.2
●外文运用能力
2.0%
阅读并引用了较多的外文资料。
阅读并列出了一定的外文资料。
2
1.6
1.2
0.8
论文写作指导20%
●论文的指导过程与记录
20.0%
指导教师对开题报告认真审定；指导教师对学生毕业论文(设计)的写作过程进行了不少于两稿的认真指导，指导记载认真详实。
指导教师对开题报告作了审阅；指导教师对学生毕业论文(设计)的写作进行了不少于一稿的认真指导，指导记载较详实。
毕业论文开题报告及毕业论文指导记录表。
20
16
12
8
论文评定15%
●答辩过程记录
5.0%
答辩记录完整、详实，答辩提出问题科学、专业，答辩问答3个以上。
答辩记录基本完整，答辩提出问题基本专业，答辩问答少于3个。
1、毕业论文(设计)答辩记录。
5
4
3
2
●指导教师评审
5.0%
指导教师规范给出了学术评语和成绩。
指导教师基本规范给出了评语和成绩。
2、毕业论文(设计)成绩评定表。
5
4
3
2
●答辩小组评审
5.0%
答辩小组规范给出了学术评语和成绩。
答辩小组基本规范给出了评语和成绩。
5
4
3
2

附件二
本科毕业论文（设计）管理工作水平评估方案
系名： 毕业论文管理评估得分： 评估专家组组长签名：
一级指标
二级指标
主要观测点
权重
等级标准
评价依据
评估等级
A
C
A
1
B
0.8
C
0.6
D
0.4
毕 业 论 文 或 毕 业 设 计 管
理
工
作
水
平
选题与
开题管理工作
15%
●毕业论文(设计)选题库的建立
5.0%
建立了院系或专业毕业(设计）选题库，选题库年更新率达10%以上。
有毕业论文(设计)选题库，但未每年更新，或更新率低。
1、系建立的毕业论文选题册，特别是近三年的选题册；
5
4
3
2
●论文题目的重复率
3.0%
做到一人一题，重复率为零。
基本做到一人一题，重复率不高于10%。
2、系建立的毕业论文题名册，特别是近三年的题名册；
3
2.4
1.8
1.2
●开设毕业论文(设计)写作专题讲座
2.0%
安排有经验的教师举办了毕业论文(设计)写作专题讲座。
安排过毕业论文(设计)写作辅导。
3、毕业论文(设计)写作专题讲座笔记或有关记录；
2
1.6
1.2
0.8
●开题指导
5.0%
指导小组进行了开题指导，并有详细开题情况记录。
指导小组进行了开题指导，但无开题情况记录。
4、开题报告和开题记录。
5
4
3
2
指导教师管理工作30%
●论文指导师生比
10.0%
论文指导教师与学生比<=1:6。
论文指导教师与学生比<=1:8。
1、系在职教师名册(至少包含姓名和职称)；
10
8
6
4
●论文指导教师资格
10.0%
讲师及以上职称有教学和科研经验的教师担任指导教师。
论文的指导教师中有讲师以下职称但不超过2%。
2、毕业论文开题报告、指导记载表、答辩记录及成绩评定表。
10
8
6
4
●论文指导学术评价规范性
10.0%
论文指导教师认真审阅了毕业论文(设计),给予规范、科学的评价。
论文指导教师基本审阅了毕业论文(设计),给予一定的指导和评价。
10
8
6
4
论文答辩组织管理工作25%
●论文答辩小组的成立
10.0%
系成立了论文答辩小组，且成员结构合理，数量不少3于人。
系成立了论文答辩小组。
1、论文答辩小组分组及组成人员名单；
10
8
6
4
●论文答辩工作的开展
15.0%
由论文答辩小组组织论文答辩，答辩过程规范、严格。
由论文答辩小组组织答辩，答辩程序基本规范。
2、论文答辩记录。
15
12
9
6
综合管理工作30%
●系内毕业论文(设计)工作管理规定和计划
10.0%
制定了详细的系内毕业论文(设计)工作管理规定和计划
制定了系内毕业论文(设计)工作管理规定和计划。
１、系本科毕业论文(设计)工作计划、工作记录、工作总结等；
10
8
6
4
●系对毕业论文（设计）的检查
5.0%
系对毕业论文的进度适时进行检查，并督促各项工作的落实。
系对毕业论文工作的展开进行了一定的检查。
5
4
3
2
●系对毕业论文（设计）的工作的总结
5.0%
系对毕业论文的工作作了具体详实的总结
系对毕业论文的工作作了总结。
2、对毕业论文(设计)的布置或检查记录；
5
4
3
2
●毕业论文(设计)存档
10.0%
对毕业论文（设计）及系内管理材料进行了详实、有序的存档。
对毕业论文（设计）及系内管理材料进行了存档。
3、系毕业论文（设计）档案。
10
8
6
4