2023年坚持教育优先发展“建设教育强国”专题心得体会发言稿【多篇稿】供参考.docx
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1、2023年坚持教育优先发展“建设教育强国”专题心得体会发言稿【多篇稿】供参考【目 录】1. 2023年坚持教育优先发展建设教育强国心得体会发言稿1550字范文2. 2023年在建设教育强国第五次集体学习时重要讲话学习心得体会1770字范文3. 2023年在建设教育强国第五次集体学习时重要讲话学习心得体会三篇范文4. 2023年关于“建设教育强国”专题学习心得体会研讨交流发言材料1260字范文5. 2023年关于“建设教育强国”专题学习心得体会研讨交流发言材料1260字范文6. 2023年“建设教育强国”专题学习研讨交流心得体会7. 2023年全面学习在中央政治局第5次集体学习上的重要讲话精神心
2、得体会1120字范文8. 2023年加快建设教育强国心得体会9. 2023年关于“建设教育强国”专题学习心得体会研讨交流发言材料1400字范文10. 2023年全面贯彻学习在中央政治局第五次集体学习上的重要讲话精神心得体会1340字范文2023年坚持教育优先发展建设教育强国心得体会发言稿1550字范文党的二十大报告对教育、科技、人才统筹部署,强调“坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动”,为到2035年建成教育强国指明了前进方向,也为教育建设者因势而谋、因时而进,以更大视野推进教育强国建设提供了重要遵循。教育强国建设,必须牢牢把握坚持和发展中国特色社会主义的根本要求。党的二十大报告指出,
3、中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路。建设教育强国,必须坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,始终立足于坚持和发展中国特色社会主义这个根本。“培养什么人,是教育的首要问题。”古今中外,各国教育无不按照自己的政治要求,致力于培养社会发展、知识积累、文化传承、国家存续、制度运行所需要的人。我国社会主义教育就是要培养一代又一代拥护中国共产党领导和社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。我们要始终从政治的高度认识理解教育事业,着眼中华民族千秋伟业推进教育强国建设,坚持和加强党对教育工作的全面领导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,完善学校思想政治工作体系,
4、用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在中国式现代化持续推进、社会物质生活不断改善丰裕的当下,教育要特别重视整合校内外的教育资源和实践途径,在理想责任、思想道德、意志品质、奋斗精神等方面为学生的终身发展确立持久的动力和信念,真正使年轻一代成长为堪当民族复兴大任的时代新人。教育强国建设,必须始终贯彻以人民为中心的发展理念。办好人民满意的教育,是以人民为中心的发展理念在教育事业中的具体体现。建设教育强国,必须围绕这个中心推进。党的二十大报告提出,到2035年基本公共服务实现均等化。锚定这个目标,必须坚持教育公益性原则,把教育公平作为国家基本教育
5、政策,着力解决教育发展不平衡不充分问题,加大教育投入,加强教师队伍建设,持续优化教育资源配置,不断提升教育整体质量,更好满足人民对优质均衡教育的期盼。要结合数字中国战略部署,加快推动教育数字化基础设施和智慧平台建设,促进数字教育资源的开发、整合和共享,更好支撑保障教育优质公平与终身学习。办好人民满意的教育,还要着眼社会普遍关注的热点难点,以更大的工作力度破解当前教育仍然存在的突出问题和短板,推进“五育并举”,发展素质教育,促进学生身心健康和全面发展。教育强国建设,必须紧紧围绕综合国力竞争的战略需要。党的二十大报告单列专门的篇章集中阐述教育、科技、人才,进一步凸显了教育的基础性、先导性、战略性地
6、位作用。当今世界,综合国力竞争日趋激烈,我们必须着眼国际科技、人才、教育发展合作竞争大势,系统推进教育强国与科技强国、人才强国建设。通过深入推进教育强国建设,为加快建设世界重要人才中心和创新高地、打造国家战略人才力量和战略科技力量提供更为有力的支撑。要统筹基础教育、职业教育、高等教育、继续教育创新发展,深化教育领域综合改革,推进职普融通、产教融合、科教融汇,扩大教育对外开放,全面提高人才自主培养质量,构筑高质量教育体系,加快建立人才资源竞争优势。要坚持“四个面向”,深化高等院校专业学科布局结构调整升级,加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设,加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科。高水平研究
7、型大学是教育、科技、人才三要素的交汇点,在教育强国建设中担负着特殊重要的使命,应加快完善以健康学术生态为基础、以有效学术治理为保障、以产生一流学术成果和培养一流人才为目标的大学创新体系,培育、汇聚拔尖创新人才,勇攀世界科技高峰,促进科技成果转化,更好发挥基础研究主力军和重大科技突破策源地的关键作用。由此,在新征程上再接再厉、负重致远,奋力谱写教育强国建设的崭新篇章。2023年在建设教育强国第五次集体学习时重要讲话学习心得体会1770字范文习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时指出,要坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,着力加强社会主义核心价值观教育,引导学生树立坚定的理想信念,
8、永远听党话、跟党走,矢志奉献国家和人民。青少年是祖国的未来民族的希望。实现立德树人、培根铸魂,需要学校、家庭、社会密切协作,优化大思政工作格局,发挥大思政课程功效,共创清朗网络空间,共同燃旺铸魂育人之火,使青少年早日成为社会主义现代化建设可堪大用、能担重任的栋梁之才,确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人。优化大思政工作格局,打造铸魂育人“大熔炉”。大思政格局强调把培根铸魂放在强国建设、民族复兴的战略高度,强化学校、家庭、社会协作配合,实现全员、全程、全课程育人,让青少年置身更加宽广的“熔炉”中淬火成钢、早日成才。培根铸魂,功在当代,利在千秋,使命光荣。优化大思政工作格局,需要坚持以习近
9、平新时代中国特色社会主义思想为指引,发挥各级党组织统领协调作用,建立学校为主导,家庭、社会、各行各业倾力支持参与,多种教育资源立体融合的育人大环境;需要着眼大中小思政课一体化建设,科学设计衔接紧密、螺旋上升的思政内容体系,坚持各类课程与思想政治理论课同向同行;需要强化全员育人、全时空育人,创新教育方式,把育人工作做细做活,融进青少年心灵,帮助他们树立正确理想信念,永远听党话、跟党走,磨砺矢志奉献国家和人民的意志品质。落实落细大思政课程,燃旺铸魂育人之火。“大思政课”要遵从人的思想政治素养形成与发展规律,集合课内外、校内外、线上线下全时空领域的鲜活思政教育素材,纵向贯穿大中小全学段,横向联通学校
10、与家庭社会。习近平总书记指出,“大思政课我们要善用之,一定要跟现实结合起来。”学校构建、实施大思政课,要建强大思政课教师队伍,既包括教职员工,也包括学生家长、英雄模范、各行各业人士,以及老党员、老干部、老专家;要按照习近平总书记“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程”的要求,用好习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本,创新思政课教与学方式,发挥数字化手段优势,让思政课程更生动、更吸引人,让学生爱学、真懂、真信;要精心设计实施课程思政,每位教师都要做称职地讲好中国故事、弘扬中国精神、传承红色基因的“大先生”:要将开展各类主题教育活动、实践活动与校园文化建设结合起来,共同发挥显性课程与隐性课程
11、的育人功效。只有燃旺铸魂育人之火,才能锤炼坚毅思政品格。营建网络精神家园,为铸魂育人加装“防火墙”。当代青少年大多是网络时代的“土著”。网络作为一把双刃剑,对青少年理想信念、三观养成、道德品质、法治素养、心理素质等影响深刻。习近平总书记指出,要提高网络育人能力,扎实做好互联网时代的学校思想政治工作和意识形态工作。做好铸魂育人,既要充分发挥网络优势,也要为网络家园加装安全“防火墙”。学校要依托网络开展好四史教育、社会主义核心价值观教育、革命传统教育、优秀传统文化教育,指导青少年学会网络学习,培养数字素养,学会依法、文明、安全用网,增强信息辨别、抵制不良的能力:家庭要监督指导孩子养成科学用网习惯,
12、规避不良信息危害;社会相关部门也应积极履行净网行动职责,加大治理网络传播乱象力度,为青少年健康成长持续构建绿色安全的网络屏障。学习贯彻习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时的重要讲话精神心得体会教育是国之大计、党之大计。近日,习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时指出,“我们建设教育强国的目的,就是培养一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,培养一代又一代在社会主义现代化建设中可堪大用、能担重任的栋梁之才,确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人。”作为一名党员思政教师,深感责任重大,承担着培养国之栋梁的关键角色。我将不辜负党和国家的期望,严格对标新时代对于思政教
13、师的要求,努力使自己成为一个政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质思政教师,拥抱新趋势,找到新方法,努力提高思政课的针对性和吸引力,引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观,真正成长为为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才,为培养国之栋梁保驾护航。作为一名康中人,我也将继承发扬康中精神,为我校作出自己应有的努力与贡献。2023年在建设教育强国第五次集体学习时重要讲话学习心得体会三篇范文5月29日,中共中央政治局就建设教育强国进行第五次集体学习,习近平总书记主持并发表重要讲话,他强调建设教育强国,是全面建成社会主义现代化强国的战略先导,是实现高水平科技自立自强的重要支撑,是促进全体人
14、民共同富裕的有效途径,是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。育苗“时代新人”,要探索教育改革创新“落地生花”。习近平总书记强调,从教育大国到教育强国是一个系统性跃升和质变,必须以改革创新为动力。党的二十大报告指出,10年来,”建成世界上规模最大的教育体系”“教育普及水平实现历史性跨越”,这是对新时代我们党在“幼有所育、学有所教”上持续推进取得新成就的高度概括。目前,我国教育普及程度总体上稳居全球中上收入国家行列,据测算,国目前的教育强国指数居全球第23位,比2012年上升26位,是进步最快的国家。这充分证明,办好人民满意的教育,就要探索改革创新“落地生花”,以教育之力厚植人民幸福
15、之本,以教育之强夯实国家富强之基。育苗“时代新人”,要确保教育教学“精雕细琢”。习近平强调,强教必先强师。要把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓,健全中国特色教师教育体系,大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。近年来,多年如一日,把所有精力都投在学生身上,扎根边疆教育一线的张桂梅:开设公开课近2000节、培养三代特级教师、著述数百万字的于漪;一直坚持在教学第一线,先后培养出80多名法学硕士、博士及博士后的高铭暄。他们的事迹,无不体现着“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负,办好人民满意的教育,就要有“精雕细琢匠人心,以身为范树向明”的师风师
16、尚,不断提高广大教师的思想政治素质和业务水平,奋力谱写新时代教育强国建设的新篇章。育苗“时代新人”,要防止教育评价“好经念歪”。习近平总书记强调培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题,也是建设教育强国的核心课题。我们建设教育强国的目的,就是培养一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,培养一代又一代在社会主义现代化建设中可堪大用、能担重任的栋梁之材,而不是生活在量化打分下的一个个“植物人”,用数字技术赋能教育评价改革,是方向也是趋势,但在实际应用中,切不可把教育评价“好经”念歪了。加快建设教育强国心得体会刚开始只是基于自己是发电分公司电热检修党支部宣传委员的职业自觉,基
17、于自己为宣传系统的一名小负责人的岗位自觉,不想,不愿,不好意思让自己的学习强国积分太低而强迫自己去完成“任务”。深入学习以后,越来越被“学习强国”强大的功能、丰富的内容、灵活的形式所吸引。从此“任务”成为了乐趣,学习成为了习惯,阅读成为发自内心的需求。尤其是里面的视听学习,听红歌、听地方小曲、听戏曲等应有尽有!只有你想不到而没有学习强国做不到的!“学习强国”是非常好的学习的平台。好在哪里呢百巴我的感受分享给大家:“学习强国”是的学习知识的APP,说,一点也不夸张。用户最多,栏目最多,平台最多。用一句时髦的话来讲:“总有一款适合您”。无论是学习时事政治,科学理论,生活常识,诗词经典,音乐戏曲等等
18、,都非常的方便,堪称最牛学习的平台。“学习强国”是最便捷的资讯平台。无论是获取国家大事,地方小情,旅游文化,美景美食,国家的、社会的、个人的,只要你想要的,强国上都可以找到最合适的。“学习强国”是最有效的推介平台。用户多,关注度高,性强的学习强国,是讲好中国故事,讲好地方故事,当然也是讲好澄城故事最有效的推介平台。学习强国上线后,澄城的黑磁烤瓷器皿、澄城花馍等地方文化,澄城水盆羊肉等地方美食,澄城良周秦汉宫遗址等历史印迹,龙首坝景区等旅游资源,先后在平台刊发,县域知名度、美誉度显著提升。这就是我越来越爱学习强国的缘由。学习中的学,就是读书看报记笔记想问题写心得;习,就是用学到的理论指导实践,在
19、实践中反思,在反思中完善,在完善中提升。学与习结合起来,才是学习!学习是的习惯,学习强国是最真的伙伴,我将会是学习强国最铁的粉丝。学习习近平总书记关于建设教育强国的重要论述心得体会习近平总书记在党的十九大报告中指出,“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程”。在全国教育大会上,习总书记进一步提出了“加快推进教育现代化、建设教育强国”的新要求。关于教育强国的论述是习近平新时代教育新理念新思想新观点的重要组成部分,是新时代建设教育强国的行动指南。“教育兴则国家兴,教育强则国家强。”当今世界强国无一不是教育强国,在其发展过程中,都十分重视发展教育。教育也为其经济社会发展、确立和维持强国地位发挥了巨
20、大作用。建成社会主义现代化强国是中国共产党人不懈奋斗的目标,也是近代以来中国人民和中华民族孜孜以求的梦想。习近平总书记指出,“两个一百年奋斗目标的实现、中华民族伟大复兴中国梦的实现,归根到底靠人才、靠教育”。改革开放四十年特别是党的十八大以来,党中央一直十分重视教育事业发展,先后提出并实施了科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略,把教育放在优先发展的战略位置上,全面深化教育改革,大力推进教育事业发展,建成了世界上最大规模的教育体系,使我国教育迈进世界中上行列,为我国社会主义现代化建设事业提供了坚实的人才支撑和智力保障,促进了我国由人口大国向人才资源大国的转变,为加快教育现代化和教育强国建
21、设奠定了坚实的基础。教育本质上是培养人的事业,是面向未来的事业。今天的学生是未来建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军。习近平总书记指出:“教育是民族振兴、社会进步的重要基石,是功在当代、利在千秋的德政工程,对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。”党的十九大作出了在全面建成小康社会的基础上到2035年基本实现社会主义现代化,到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的战略安排,为新时代中国特色社会主义发展和中华民族伟大复兴,展现了光明前景,指明了前进方向。2023年关于“建设教育强国”专题学习
22、心得体会研讨交流发言材料1260字范文近日,中共中央总书记习近平主持中共中央政治局第五次集体学习时强调,教育兴则国家兴,教育强则国家强。百年大计,教育为本,教育是国之大计、党之大计。广大党员教师,要积极响应习近平总书记的号召,全面贯彻落实“教育强国”新要求,时刻牢记初心使命,厚植深厚教育情怀,做好“育”、“量”、“守”工作,在时代新征程上,全面助推中国式教育现代化走深走实。一、教育强国,必须坚持人人皆可成才理念,春风化雨“育”桃李。我国正处于“教育大国”向“教育强国”转变的关键时刻。因此,必须聚天下英才而教之,推动人才培养工作纵深发展。要继续巩固“不让一个孩子因家庭贫困而失学”成果,确保适龄儿
23、童都有接受教育的机会。要广开进贤之路,不拘一格降人才,推进普职融通,深化职业教育改革,为人才评价多设几把尺子,注重培养实用人才。古人云,三百六十行,行行出状元。只有充分认识到人才的多元性和普及教育的重要性,才能构建出人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才的生动教育局面,从而将我国的人力资源优势转化为人才资源优势,并进一步转化为发展优势。二、教育强国,必须坚持人人尽展其用理念,“量”体裁衣用人才。贤良之士众,则国家之治厚,其暗藏的逻辑是务必充分发挥人才的作用。因此,在广育英才的基础上,必须坚持量才用人。一是要完善人才评价体系,用辩证观点来看待一个人的长处和短处,在人才任用时尽可能避人之短,用人
24、之长,为各类人才提供最能充分施展才能的岗位。二是要着眼事业长远,支持青年人才经风雨、见世面、挑大梁、当主角,注重在用才过程中培养锻炼人才,以形成梯次合理、分布均衡、衔接有序的人才队伍。只有做到真正的量才使用,才能实现人尽其才、才尽其用、用有所成,从而让各类人才的创造活力竞相迸发、聪明才智充分涌流。三、教育强国,必须坚持为党育人忠诚于党理念,砥砺德行“守”初心。中国共产党是根基在人民、血脉在人民、力量在人民的政党,建设教育强国乃至于社会主义现代化强国的逻辑旨归仍在于为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。因此,广大党员教师要牢记教书育人的初心使命,树立远大理想抱负,在学习中华民族优秀的传统文化、革命
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