鲁智深行侠桃花庄课件省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

鲁智深行侠桃花庄第1页资料宝袋资料宝袋 l 鲁智深，小说鲁智深，小说水浒传水浒传中主中主要人物，梁山一百单八将之一，要人物，梁山一百单八将之一，居居13位。姓鲁名达，出家后法名位。姓鲁名达，出家后法名智深，人称花和尚。智深，人称花和尚。鲁达本在渭鲁达本在渭州小种经略相公手下当差，任经州小种经略相公手下当差，任经略府提辖。为救弱女子金翠莲，略府提辖。为救弱女子金翠莲，他三拳打死他三拳打死“镇关西镇关西”郑屠，被郑屠，被官府追捕。逃亡途中，经赵员外官府追捕。逃亡途中，经赵员外介绍，鲁到达五台山文殊院落发介绍，鲁到达五台山文殊院落发为僧，智真长老说偈赐名曰：为僧，智真长老说偈赐名曰：“灵光一点，价值千金。灵光一点，价值千金。第2页预习检验预习检验l 1、把本课生字词读熟。2、把课文读流利，说说课文讲了一件什么事？第3页字词乐园字词乐园窥窥望望如若如若寺庙寺庙推辞推辞寒暄晌午寒暄晌午打搅打搅闷闷不乐闷闷不乐热情待客热情待客山水秀丽山水秀丽第4页课文详解课文详解 体会人物内心思想，感受人物精神形象体会人物内心思想，感受人物精神形象1 1、读课文第、读课文第3 7 3 7 自然段，用自然段，用“”画画出描写鲁智深语言句子。出描写鲁智深语言句子。2 2、思索：、思索：“闷闷不乐闷闷不乐”这个词写出了刘这个词写出了刘太公怎样神情？太公怎样神情？第5页课文详解课文详解 3 3、从、从“看你闷闷不乐样子看你闷闷不乐样子”中体会到鲁智深中体会到鲁智深怎样品格？怎样品格？（观察细致，对人真诚热情）（观察细致，对人真诚热情）4 4、鲁智深到来、鲁智深到来“打搅打搅”了刘太公吗？他明知了刘太公吗？他明知刘太公是个热情待客人，为何还要这么说？刘太公是个热情待客人，为何还要这么说？从这句话中你又体会到什么？从这句话中你又体会到什么？第6页1、读课文第3 7 自然段，用“”画出描写鲁智深语言句子。2、朗诵这些句子，注意从人物语言中体会人物内心，感受人物形象。第7页鲁智深到来鲁智深到来“打搅打搅”了刘太公吗？他明知了刘太公吗？他明知刘太公是个热情待客人，为何还要这么说？刘太公是个热情待客人，为何还要这么说？从这句话中你又体会到什么？从这句话中你又体会到什么？（将刘太公闷闷不乐原因主动揽到了自己（将刘太公闷闷不乐原因主动揽到了自己头上，让刘太公主动告诉他烦恼真正原因，头上，让刘太公主动告诉他烦恼真正原因，这是一个聪明表现。所以鲁智深是一个粗中这是一个聪明表现。所以鲁智深是一个粗中有细、知勇双全侠士有细、知勇双全侠士。）第8页图解结构图解结构第一部分（第1-2自然段）：鲁智深前往东京大相国寺途中，因天色已晚，决定借宿桃花庄。第二部分（第3-7自然段）：鲁智深了解到刘太公小女被恶人强逼成亲事后，决定帮助他们。第三部分（第8-10自然段）：鲁智深假扮新娘，痛打山大王。第四部分：（第11自然段）：鲁智深痛打山大王，吓跑喽罗，解除了刘太公心头烦恼。第9页概括主题概括主题 课课文主要记述了鲁智深离开了五台山文主要记述了鲁智深离开了五台山文殊院往东京赶去路上，投宿在桃花庄。文殊院往东京赶去路上，投宿在桃花庄。知道庄主人女儿被一个打家劫舍大王强娶知道庄主人女儿被一个打家劫舍大王强娶成亲，要帮助劝导。结果，鲁智深却在洞成亲，要帮助劝导。结果，鲁智深却在洞房花烛夜，把这个大王狠狠地揍了一顿。房花烛夜，把这个大王狠狠地揍了一顿。第10页第11页拓展提升拓展提升鲁智深嫉恶如仇，对待这鲁智深嫉恶如仇，对待这么打家劫舍家伙动作洁净利落，么打家劫舍家伙动作洁净利落，身手灵敏。作者简练语言动作身手灵敏。作者简练语言动作描写，让我们读起来大快人心。描写，让我们读起来大快人心。第12页心灵感悟心灵感悟 将刘太公闷闷不乐原因主动将刘太公闷闷不乐原因主动揽到了自己头上，让刘太公主动揽到了自己头上，让刘太公主动告诉他烦恼真正原因，这是一个告诉他烦恼真正原因，这是一个聪明表现。所以鲁智深是一个粗聪明表现。所以鲁智深是一个粗中有细、知勇双全侠士。中有细、知勇双全侠士。第13页随堂练习随堂练习写出近义词。写出近义词。萦绕（萦绕（）委婉（）委婉（）赞）赞叹（叹（）流泻（流泻（）抗争（）抗争（）舒缓（舒缓（）第14页写出近义词。写出近义词。萦绕（围绕）委婉（婉转）萦绕（围绕）委婉（婉转）赞叹（赞赏）赞叹（赞赏）流泻（倾泻）抗争（反抗）流泻（倾泻）抗争（反抗）舒缓（平缓）舒缓（平缓）第15页