2篇文2023年第一季度专题党课讲稿汇编.docx
《2篇文2023年第一季度专题党课讲稿汇编.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2篇文2023年第一季度专题党课讲稿汇编.docx(24页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、2篇文2023年第一季度专题党课讲稿汇编【目 录】一、2023年第一季度专题党课讲稿:加快推进教育现代化建设教育强国(教育主题)二、2023年第一季度专题党课讲稿:贯彻落实全面从严治党新要求,抓好基层党建工作2023年第一季度专题党课讲稿:加快推进教育现代化建设教育强国(教育主题)一、教育现代化的历史演变教育现代化的历史很长,向前可追溯至清朝末年。当时多少志士仁人期望能够实现中国教育现代化,他们纷纷尝试实业救国、科技救国和教育救国,但在整个国家沦为半殖民地半封建社会的大背景下,这些理想很难变为现实。1921年中国共产党诞生后,我们党带领人民推翻了“三座大山”,成立了人民当家作主的中华人民共和国
2、,我们才走上民族复兴的康庄大道。(一)“两个一百年”奋斗目标的宏伟蓝图习近平总书记深刻指出:“建立中国共产党、成立中华人民共和国、推进改革开放和中国特色社会主义事业,是五四运动以来我国发生的三大历史性事件,是近代以来实现中华民族伟大复兴的三大里程碑。”改革开放之初,邓小平同志在对中国现代化建设的目标和步骤进行深入思考的基础上,提出了“三步走”的发展战略:通过国民经济翻番地增长,第一步,到1990年,解决温饱问题;第二步,到20世纪末实现小康;第三步,到21世纪中叶,基本实现现代化,达到中等发达国家水平。党的十九大进一步明确了“决胜全面建成小康社会,开启全面建设社会主义现代化国家新征程”的战略部
3、署,作出两步走的战略安排:从二O二O年到二O三五年,在全面建成小康社会的基础上,再奋斗十五年,基本实现社会主义现代化;从二O三五年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,再奋斗十五年,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。今天我们谈推进教育现代化、建设教育强国,最重要的历史方位就是“两个一百年”奋斗目标的宏伟蓝图。从建党的开天辟地,到新中国成立的改天换地,到改革开放的翻天覆地,再到党的十八大以来中国特色社会主义进入新时代,我们正处在新征程新起点上。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央统筹推进“五位一体”总体布局,协调推进“四个全面”战略布局,从党的十八大到党的十九大再到党的
4、二十大,中央部署、压茬推进,为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。2021年7月1日,7万多人齐聚天安门广场,共庆中国共产党成立100周年,习近平总书记全面总结了党领导人民创造的四个时期的伟大成就,并庄严宣告“经过全党全国各族人民持续奋斗,我们实现了第一个百年奋斗目标,在中华大地上全面建成了小康社会,历史性地解决了绝对贫困问题,正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进”。党的十九届六中全会作出中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议,用四组关键词提炼概括了百年党史中四个时期的伟大成就:一百年来,党领导人民浴血奋战、百折不挠,创造了新民主主义革命的伟大成就:自力更生
5、、发愤图强,创造了社会主义革命和建设的伟大成就;解放思想、锐意进取,创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就:自信自强、守正创新,创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。(二)党的二十大报告起草过程及总体框架党的十九届六中全会决定,中国共产党第二十次全国代表大会于2022年下半年在北京召开。2022年1月,习近平总书记主持召开中共中央政治局常委会、中央政治局会议,决定成立党的二十大文件起草组。文件起草组由习近平总书记担任组长,王沪宁、赵乐际、韩正同志担任副组长,党和国家有关领导同志、有关部门和地方负责同志参加。按照党中央部署,54个单位承担重点课题调研任务,围绕26个专题开展调研,形成80
6、份调研报告,共计132.7万字。同时,这是我们党历史上第一次将党的全国代表大会相关工作面向全党全社会公开征求意见。在人民群众广泛响应、积极参与下,共收集各类意见建议留言超过854.2万条、2.9亿字,最后整理出具有建设性、代表性的意见建议1675条。党的二十大报告征求意见稿初步形成后,中央办公厅向各地区各部门发出通知,就党的二十大报告征求意见稿在党内一定范围组织讨论、征求意见,并通过召开座谈会的方式听取党外人士的意见。在充分听取党内党外意见之后,报告稿提交至党的十九届七中全会审议。如何起草好党的二十大报告的框架方案?习近平总书记指出,起草报告有五个必须全面把握和深入思考的新的历史特点,即新的战
7、略机遇、新的战略任务、新的战略阶段、新的战略要求、新的战略环境。习近平总书记明确提出四点要求,即把握历史方位、聚焦战略任务、坚持守正创新、增强斗争精神。10月16日,党的二十大开幕会上,习近平总书记代表十九届中央委员会向大会作报告。按照习近平总书记的要求,党的二十大报告必须有一个统摄全局的主题,向党内外、国内外宣示,党在新征程上举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的目标继续前进。党的二十大报告指出:“大会的主题是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻新时代中国特色社会主义思想,弘扬伟大建党精神,自信自强、守正创新,踔厉奋发、勇毅前行,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民
8、族伟大复兴而团结奋斗。”党的二十大报告按照先总后分的结构,分为三部分。第一部分,总论,由导语和前三章节组成,总结过去五年的工作和新时代十年的伟大变革,论述习近平新时代中国特色社会主义思想所开辟的马克思主义中国化时代化新境界,谋划新时代新征程中国共产党的使命任务。第二部分,分论,由第四章节到第十四章节组成,论述党和国家各方面的事业部署。此部分是我们学习落实党的二十大精神的重点,尤其是第五章节“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑”、第七章节“坚持全面依法治国,推进法治中国建设”、第十一章节“推进国家安全体系和能力现代化,坚决维护国家安全和社会稳定”,这三个章节在以往的党代会报告中未曾单独成章
9、,需要我们格外关注。第三部分,党的建设,由第十五章节和结束语构成。党的二十大报告有多处新提法新举措新观念,与“加快推进教育现代化,建设教育强国”相关的内容,也有许多更新更高的要求。党的二十大报告明确指出:“从现在起,中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。”在总结新时代十年的伟大变革时,报告用了“3+16+4”的结构。“3”指三件大事:“一是迎来中国共产党成立一百周年,二是中国特色社会主义进入新时代,三是完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务,实现第一个百年奋斗目标。”“16”指16个方面的历史性
10、成就和历史性变革,其中13个方面是在党的十九届六中全会总结的十三个方面成就的基础上概括而来,教育方面的成就体现在“我们深入贯彻以人民为中心的发展思想”上。“4”指新时代十年的伟大变革的四个里程碑意义:中国共产党在革命性锻造中更加坚强有力;中国人民焕发出更为强烈的历史自觉和主动精神;实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程;科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出新的蓬勃生机。新时代十年来,我们在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上持续用力,人民生活全方位改善。教育普及水平实现历史性跨越,建成世界上规模最大的教育体系。我们今天谈“加快推进教育现代化,建设教育强国
11、”,底气更足。二、加快推进教育现代化的重要成就(一)从数据看发展成就从1949年到2021年,全国各级教育在校生(在园儿童)数经历了翻天覆地的变化。大中小学在校生数从1949年的“倒图钉形”,到世纪之交的“金字塔形”,再到当前成为“正梯形”及“柱形”,2019年一2020年出现重要拐点,宽口径高教规模超过同年高中阶段在校生数,我国教育普及程度大幅提高,总体水平跃居世界中上行列。未来我国大中小学在校生数还将逐渐出现“双曲线形”,意味着年轻人受完高中阶段教育后有三条路可选:先升学再就业、先就业再升学、边工作边学习,这将成为学习型社会的常态。我们有理由相信,中国特色社会主义的教育现代化,一定会是有利
12、于全民终身学习的现代化。改革开放之初,高等教育毛入学率不到3,现在已经超过50。这就是历史的进步,这就是教育现代化不断推进的显著标志。这些年,我们全面普及了九年义务教育,学前教育迈上新的台阶。与国际上的横向对比来看,中国学前教育到高中阶段的毛入学率处于中上等收入国家水平,高等教育毛入学率基本与中上等收入国家水平同步。同时,我们要清醒认识到,我国与高收入国家之间的差距。人力资源深度开发,必然为中国式现代化建设提供坚实支撑。2020年,我国新增劳动力平均受教育年限达到13.8年,劳动年龄人口平均受教育年限达到10.8年,15岁及以上人口平均受教育年限接近10年。这是我们接续努力的历史性成就。新时代
13、十年间,教育现代化和人力资源开发的步伐明显加快,每年职业院校和普通高校向各行各业输送约1000万毕业生。按照全国第七次人口普查的结果来看,超亿人为大学文化程度。这就是我们建设教育强国、科技强国、人才强国的底气和本钱。联合国开发计划署每年都会根据预期寿命、受教育年限和生活水平三项指标发布人类发展指数。2012年,我国排在第101位;2021年,我国排名上升至第79位。这是独属于中国的了不起的进步。(二)从政策看发展成就党的二十大报告对中国式现代化的阐述非常清晰。教育现代化作为中国式现代化的一部分,要加快进程,作出全局性、先导性的贡献。纵观党的十八大以来的历次中央全会,“立德树人”这条红线贯穿始终
14、。按照习近平总书记的重要论述,关于“立德树人”,我们要把握好三大要义。一是立德树人不应仅仅局限于德育,而应全面贯彻党的教育方针,坚持德智体美劳“五育并举”。二是必须调动一切积极因素,做到全员全程全方位育人。三是始终秉持守正创新方略,在坚持党和国家大政方针的前提下,根据自身实际,与时俱进地开拓创新。党的十九大报告明确指出:“优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,深化教育改革,加快教育现代化,办好人民满意的教育。”党的十九大报告举旗定向,不仅要求教育系统练好“内功”,增强自身实力,还要更好地服务“五位一体”总体布局。高校在人才培养的同时还肩负着科研
15、开发、社会服务、文化传承创新、对外交流合作等多种任务,对标“五位一体”总体布局。党的十九届三中全会通过中共中央关于深化党和国家机构改革的决定,强调要加强党对涉及党和国家事业全局的重大工作的集中统一领导。此后,专门组建了中央教育工作领导小组。在教育的重大改革和发展过程中,决策大多数是由中央部署,地方的教育部门更多地起到“前线指挥部”的作用。党的十九届四中全会聚焦国家治理体系和治理能力现代化,提出“构建服务全民终身学习的教育体系”,既为“十四五”开局明确方向,也为党的二十大报告确定教育发展的新的决策部署,进行了充分准备。党的十九届五中全会通过中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二O
16、三五年远景目标的建议,提出到2035年“建成文化强国、教育强国、人才强国、体育强国、健康中国”。这五大强国是中央给了明确完成时间点的。党的二十大增加了到2035年要建成科技强国。党的十九届五中全会对“十四五”时期建设高质量教育体系作出全面部署。比如,完善面对青少年的身心素质、心理健康的教育;培育学校、家庭、社会协同育人的机制;促进职普融通,分类建设一流大学、一流学科;规范校外培训机构,发挥在线教育的优势。在此基础上,2021年十三届全国人大四次会议通过了中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要,对建设高质量教育体系进行了细化部署和安排。党的二十大报告第五章节“实
17、施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑”指出:“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,开辟发展新领域新赛道,不断塑造发展新动能新优势。”20世纪90年代中期,我国提出科教兴国战略;21世纪初,我国提出人才强国战略;党的十八大提出实施创新驱动发展战略。新时代新征程,我们将这三者融为一体、相互促进,推出战略组合拳。党的二十大报告高瞻远瞩,明确指出:“我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国,坚持为党育人、为国育才
18、,全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才,聚天下英才而用之。”党的二十大报告第五章节共分为四小节,分别是办好人民满意的教育、完善科技创新体系、加快实施创新驱动发展战略、深入实施人才强国战略。党的十八大报告中关于教育的论述共377字,党的十九大报告中共359字,而党的二十大报告中共441字。关于科技的论述,党的十八大报告中共358字,党的十九大报告中共321字,而党的二十大报告中共596字。关于人才的论述,党的十八大报告中共290字,党的十九大报告中共233字,而党的二十大报告中共366字。可见,教育、科技、人才的重大战略在党的二十大报告中被提到前所未有的高度。全面建设社会主义现代化国家
19、,教育是基础,科技是关键,人才是根本。我们要全面理解教育、科技、人才在全面建设社会主义现代化国家中的地位和作用,深刻认识新时代加快建设教育强国、科技强国、人才强国的历史使命,准确把握坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动的相互关系。这三者层层递进,既是以习近平同志为核心的党中央对教育、科技、人才事业的最新的全局性的谋划,也是我们的行动纲领和根本遵循。党的二十大报告第五章节第一小节指出:“办好人民满意的教育。教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。”2018年,习近平总书记在全国教育大会上第一次提出“教有育是国之大计、党之大计”。党的二十大报告指出:“
20、育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”党的二十大报告接下来明确一系列基本原则,“坚持以人民为中心发展教育,加快建设高质量教育体系,发展素质教育,促进教育公平。加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化,优化区域教育,加快建设高质量教育体系,发展素质教育,促进教育公平。加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化,优化区域教育资源配置,强化学前教育、特殊教育普惠发展,坚持高中阶段学校多样化发展,完善覆盖全学段学生资助体系。”高中阶段之后是与人力资源市场连接最紧密的时候,这一阶段不独属于青年,还包含了很多成年人。党的二十大报告指出:“统
21、筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新,推进职普融通、产教融合、科教融汇,优化职业教育类型定位。加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设,加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科。”从总体上整合体系,突出重点,汇聚合力,直接服务社会主义现代化建设各行各业,促进人的全面发展。接下来党的二十大报告从专门领域部署新的政策导向,“引导规范民办教育发展。加大国家通用语言文字推广力度。深化教育领域综合改革,加强教材建设和管理,完善学校管理和教育评价体系,健全学校家庭社会育人机制。加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,弘扬尊师重教社会风尚。推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。”从学习型社
22、会到学习型大国,这一概念层层递进,营造人才成长“立交桥”。党的二十大报告明确三个重点:第一,明确新时代教育强国、科技强国、人才强国加快建设、协调推进的战略部署;第二,坚持以人民为中心的发展思想,继续提出办好人民满意的教育的重点举措;第三,全面增强教育系统服务社会主义现代化建设、促进人的全面发展的能力。关于培养人,党的二十大报告明确了以习近平同志为核心的党中央对新时代教育事业的总体战略部署。培养人是教育的根本问题,关乎党和人民事业发展的根本,是我国教育现代化的“四梁八柱”,事关中国特色社会主义事业后继有人的全局。回顾党和人民的百年奋斗,我们党始终围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”统筹谋划
23、。土地革命时期,我们党举办了农民运动讲习所等学校。抗日战争到解放战争时期,我们党创办了抗日军政大学、陕北公学等学校。中华人民共和国成立后,我们党不断夯实国民教育体系基础,充实各学校的基础条件,比如义务教育阶段的“两免一补”和大学扩招政策。2019年,中共中央、国务院印发的中国教育现代化2035提出:“到2035年,总体实现教育现代化,迈入教育强国行列,推动我国成为学习大国、人力资源强国和人才强国,为到本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国奠定坚实基础。”为此,我们正在努力向前推进三件大事:第一,建成服务全民终身学习的现代教育体系,实现人人皆学、处处能学、时时可学;第二,夯实国民
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 篇文 2023 第一 季度 专题 党课 讲稿 汇编
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【wei****016】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【wei****016】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。