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类型爱护公物保护美丽校园主题班会市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

  • 上传人:天****
  • 文档编号:2814343
  • 上传时间:2024-06-06
  • 格式:PPTX
  • 页数:26
  • 大小:5.44MB
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    关 键  词:
    爱护 公物 保护 美丽 校园 主题 班会 公开 一等奖 联赛 获奖 课件
    资源描述:
    /10/10南坛小学试验学校 主题班会第1页/10/10第2页/10/10 公物:即公共物品,包含公众物件、设施或场地等。第3页/10/10举 例物件:桌椅、书柜、门物件:桌椅、书柜、门窗、墙壁等;窗、墙壁等;设施:多媒体设备、体设施:多媒体设备、体育设备、试验室设备、育设备、试验室设备、消防设备等;消防设备等;场所:教室、试验室、场所:教室、试验室、操场、草地等。操场、草地等。第4页/10/10第5页/10/10第6页/10/10 校园里一切设施,都是为全体学生服务公共设施。试想一个同学不爱护公物,一百个同学不爱护公物,那我们校园将不成其校园,也必将对每个同学生活和学习带来许多不便和负面影响。爱护公物是培养学生良好习惯需要,学生阶段是学习知识,更是学会做人黄金时期,这一时期良好习惯形成,对今后步入社会,成家立业,立于社会都不无裨益。在学校,践踏草皮,拳打脚踢,不用钥匙开门,把门损坏,开水龙头、电灯人走后不关现象,用小刀随便刻画也有。即使这些现象只是少数人所为,但却是令人深恶痛绝行为。但却是令人深恶痛绝行为。第7页/10/10第8页/10/10被乱涂乱画白墙壁第9页/10/10被乱涂乱画白墙壁第10页/10/10第11页/10/10爱护环境,勿乱涂乱画爱护环境,勿乱涂乱画(视频)第12页/10/10被折断树枝被折断树枝被破坏沙池第13页/10/10 受伤“面孔”和“躯干”第14页/10/10本周同一个地方连续被破坏第15页/10/10本周同一个地方连续被破坏第16页/10/10你喜你喜欢这么欢这么校园环校园环境境吗吗?假如我们不珍惜公物,我们生活环境质量就会越来越差。第17页/10/10第18页/10/10 1 1、恪守社会公德、爱护公物和公共设施,不得、恪守社会公德、爱护公物和公共设施,不得、恪守社会公德、爱护公物和公共设施,不得、恪守社会公德、爱护公物和公共设施,不得损坏公共场所任何设施;损坏公共场所任何设施;损坏公共场所任何设施;损坏公共场所任何设施;2 2、珍惜花草树木,不得攀折树木、花草;、珍惜花草树木,不得攀折树木、花草;、珍惜花草树木,不得攀折树木、花草;、珍惜花草树木,不得攀折树木、花草;3 3、爱护教室课桌凳、门窗、多媒体等设备;、爱护教室课桌凳、门窗、多媒体等设备;、爱护教室课桌凳、门窗、多媒体等设备;、爱护教室课桌凳、门窗、多媒体等设备;4 4、注意节约,及时关灯、关水、关窗、锁门,、注意节约,及时关灯、关水、关窗、锁门,、注意节约,及时关灯、关水、关窗、锁门,、注意节约,及时关灯、关水、关窗、锁门,杜绝浪费,保护财产安全;杜绝浪费,保护财产安全;杜绝浪费,保护财产安全;杜绝浪费,保护财产安全;5 5、自觉阻止破坏公物行为,勇于检举破坏公物、自觉阻止破坏公物行为,勇于检举破坏公物、自觉阻止破坏公物行为,勇于检举破坏公物、自觉阻止破坏公物行为,勇于检举破坏公物行为,向一切破坏公物行为作斗争行为,向一切破坏公物行为作斗争行为,向一切破坏公物行为作斗争行为,向一切破坏公物行为作斗争 第19页/10/10 倡议书1 1、不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳,不在门厅走廊、楼道及室内踢球、打桌凳,不在门厅走廊、楼道及室内踢球、打球。球。2 2、关门窗时要小心,以防打坏玻璃,不准用、关门窗时要小心,以防打坏玻璃,不准用脚踢门,要爱护门锁,做到人走关窗锁门。脚踢门,要爱护门锁,做到人走关窗锁门。3 3、节约用电,不随便开拉电灯,做到人走灯、节约用电,不随便开拉电灯,做到人走灯灭;不浪费自来水和开水,水头用完后马上灭;不浪费自来水和开水,水头用完后马上关好。关好。4 4、班内卫生工具要爱护,使用后放回原处,、班内卫生工具要爱护,使用后放回原处,不乱拿别班卫生工具,借用工具用完要及时不乱拿别班卫生工具,借用工具用完要及时送还。送还。第20页/10/105 5 5 5、要爱护班级财产,搞好卫生、要爱护班级财产,搞好卫生、要爱护班级财产,搞好卫生、要爱护班级财产,搞好卫生6 6 6 6、爱护、爱护、爱护、爱护、保护好图书、画报、杂志等,不在书报保护好图书、画报、杂志等,不在书报保护好图书、画报、杂志等,不在书报保护好图书、画报、杂志等,不在书报上乱写乱画,更不准将书刊上页撕下。上乱写乱画,更不准将书刊上页撕下。上乱写乱画,更不准将书刊上页撕下。上乱写乱画,更不准将书刊上页撕下。7 7 7 7、爱护黑板报字画、爱护黑板报字画、爱护黑板报字画、爱护黑板报字画8 8 8 8、爱护好音、体、美器材及相关仪器、爱护好音、体、美器材及相关仪器、爱护好音、体、美器材及相关仪器、爱护好音、体、美器材及相关仪器设施;做试验时,要在教师指导下进行,设施;做试验时,要在教师指导下进行,设施;做试验时,要在教师指导下进行,设施;做试验时,要在教师指导下进行,爱护试验仪器和用具及室内设备。爱护试验仪器和用具及室内设备。爱护试验仪器和用具及室内设备。爱护试验仪器和用具及室内设备。9 9 9 9、爱护草坪、花坛、树木,做到不踩、爱护草坪、花坛、树木,做到不踩、爱护草坪、花坛、树木,做到不踩、爱护草坪、花坛、树木,做到不踩、不攀、不折、不摘。不攀、不折、不摘。不攀、不折、不摘。不攀、不折、不摘。10101010、要爱护学校一切设施,不乱画、乱、要爱护学校一切设施,不乱画、乱、要爱护学校一切设施,不乱画、乱、要爱护学校一切设施,不乱画、乱刻,不爬墙栏、不攀登建筑设施。刻,不爬墙栏、不攀登建筑设施。刻,不爬墙栏、不攀登建筑设施。刻,不爬墙栏、不攀登建筑设施。第21页/10/10有请班主任进行总结!有请班主任进行总结!第22页/10/10 培养良好习惯,杜绝损坏培养良好习惯,杜绝损坏公物行为:公物行为:爱护公物,争爱护公物,争做校园卫士。做校园卫士。爱护公物,爱护公物,从身边做起,从小事做起,从身边做起,从小事做起,从我做起!从我做起!第23页/10/10第24页/10/10爱护公物,爱护公物,从心做起!从心做起!第25页/10/10第26页
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