2016江阴长泾片九年级语文下学期第一次月考试题苏教版含答案.docx

九年级语文学科阶段考试 一、积累与运用（共25分） 1. 默写古诗文名句。（10分） （1）采菊东篱下， 。（陶渊明《饮酒》） （2） ，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》） （3）呜呼！ ，吾庐独破受冻死亦足！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （4） ，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） （5） ，秋天漠漠向昏黑。（杜甫《茅屋秋风所破歌》） （6）所以动心忍性， 。（《〈孟子〉二章》） （7） ，奉命于危难之间。（诸葛亮《出师表》） （8）伤心秦汉经行处， 。（张养浩《山坡羊 潼关怀古》） （9） ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子 密州出猎》） （10） ，再而衰，三而竭。（《曹刿论战》） 2. 下列各组词语中，读音和书写都有错误的一项是（3分） （ ） A.踮脚(diàn) 忐忑不安(tè) B.筹划（chóu） 分庭抗礼（tíng） C.驽钝(nǔ) 冲耳不闻(chōng) D.癖性（pǐ） 百费待举（fèi） 3. 下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（3分） （ ） A.我心多恻隐，顾此两伤悲。 B.西湖边上惠风和畅，杨柳婆娑，一派春景盎然，不禁让我沉醉其中。 C.校长和教师是教育制度的中流砥柱。 D.没有调查就没有发言权，侃侃而谈地乱说一顿，很令人讨厌。 4. 下列文段中加点词的解释，有错误的一项是（3分） （ ） 遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾，邻人京城氏之孀妻有遗男， 始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 A.遂率子孙荷担者三夫 荷：挑 B. 箕畚运于渤海之尾 箕畚：两种装土石的工具 C.寒暑易节 易：交换 D. 始一反焉 反：同“返”，往返。 5. 名著阅读。（6分） （1）下列对名著有关内容的表述，不正确的一项是（3分） （ ） A.《西游记》里朱紫国的王后被妖怪赛太岁掳去，妖怪的三个金铃厉害无比，让 悟空费尽周折。酣战之际，观音菩萨赶来带着妖怪，悟空也就会了，王后娘娘。 B.《西游记》的作者运用了浪漫主义手法描绘了一个奇妙的神话世界，花果山水 帘洞洞口的对联是：花果山福地，水帘洞洞天。 C.铁扇公主因为与孙悟空有仇，不但不愿借扇，还想加害悟空，可以看出她的重 亲情，同时也显示出她胸襟狭隘。 D.《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如三打白骨精、真假美猴王、偷吃人参 果、倒拔垂杨柳、三调芭蕉扇、大战红孩儿。 （2）简答题。（3分） 《水浒传》中的英雄性格各不相同，但却同样义薄云天，请你举出两位能体现这种 “义气”的英雄人物及其相应事例简单作答。
二、阅读与赏析（共39分） （一）（12分） 苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。程氏读东汉《范滂①传》，慨然太息，轼请曰：“轼若为滂，母许之否乎？”程氏曰：“汝能为滂，吾顾不能为滂母邪？” 徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河。汇于城下，涨不时泄。城将败，富民争出避水。轼曰：“富民若出，民心动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦②，吾侪③小人，当效命。”率其徒持畚锸④以出。筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。雨日夜不止，城不沉者三板。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。为木岸，以虞水之再至，朝廷从之。 （节选自《宋史•苏轼传》，有改动） 【注】①范滂：东汉人，曾任汝阳太守属吏，因抑制豪强，反对宦官，33岁死于狱中。其母深明大义。②涂潦（láo）：泥水。③吾侪（chái）：我们。④锸（chā）：锹。
6．下列句中的“以”和“母程氏亲授以书”中的“以”的意义和用法相同的一项是 （2分） （ ） A．扶苏以数谏故 B．何不试之以足 C．可以一战 D．先帝简拔以遗陛下 7．下列对人物的分析评价正确的一项是（2分） （ ） A．苏轼自幼受到良好的家庭教育，母亲对他后来成为文学家影响并不大。 B．苏轼很小就树立起为民除弊兴利的大志，所以后来为官一任，造福一方。 C．洪水汇于城下的危急时刻，苏轼亲率士兵冒雨增筑城墙，保全了徐州城。 D．苏轼任徐州太守时，动员富民出资修筑被洪水冲坏的城墙，朝廷不听从他的建议。 8．解释下列句中加点的词。（4分） ①辄能语其要 语： ②母许之否乎 许： ③徙知徐州 知： ④轼诣武卫营 诣： 9．翻译下列句子。（4分） （1）汝能为滂，吾顾不能为滂母邪？（2分） 译： （2）河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。（2分） 译： （二）（4分） 寒 食 孟云卿 二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。 贫居往往无烟火，不独明朝为子推。 【注释】寒食：我国古代的一个传统节日，在清明前一两天。相传晋文公为寻找介子推（曾辅佐过晋文公，后携老母躲进深山）对其进行封赏，烧山三天，结果介子推母子抱着一棵烧焦的柳树已死。为了纪念介子推，于是晋文公下令在山上建立祠堂，并把放火烧山的这一天定为“寒食节”，晓喻全国，每年这一天禁忌烟火，只吃寒食。 10.阅读上面的一首诗，回答问题。（4分） （1）请你说说“二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲”的妙处？（2分） 答： （2）第四句中“不独”二字表达了作者怎样的感情？（2分） 答： （三）（9分） 人类最完美的战利品 李峰 ①狗，人们对它是再熟悉不过了。它是人类最早驯养的家畜，在与人类的长期相处中有着重要贡献。法国著名古生物学家居维叶曾把它誉为“人类最出色、最完美的战利品”。 ②狗的历史可以追溯到四千万年前的始新世，一般认为，现今狗、狼及狐的直系祖先为距今一千多万年前的脱马克（又名“汤氏熊”）。现在一般认为家狗的最早出现是在一万五千年前的中石器时代。我国已发现的最早的家狗化石，是在河姆渡遗址出土的，时间大约为7000年前。 ③狗的种类繁多，达125种以上。现生狗可分为游猎狗、役狗、猎狗、玩赏狗等几大类。狗的用途极为广泛，它可以用来牧羊、救生、看守、搜捕、实验等，甚至还可以用来反坦克。役狗中最负盛名的是牧羊犬。一只优秀的牧羊犬，能看管200多只羊。纽芬兰犬能像蛟龙般地出没在波涛汹涌的大海之中，以搭救落水者为己任。獒犬是一位最佳“门卫”，它身强力壮，性情凶猛，不速之客落入它的爪下，纵然使尽浑身解数，也难以逃脱。军犬在各类狗中堪称出类拔萃，它一般选用德国牧羊犬。 ④狗身上最令人佩服之处莫过于它那奇妙的嗅觉了，其灵敏程度比人高600多倍，能嗅出两百多万种不同气味。狗的听觉也很灵敏，它能听到频率在十万赫以上的声音，而人只能听到两万赫以下。 ⑤狗的尾巴有表达“语言”的作用：尾竖立着摇晃表示“喜悦”，尾不动表示“不安”，尾放下表示“危险”，尾夹起表示“害怕”……狗的叫声也有丰富的内涵，它的每一声叫就相当于一个字、一句话，它们之间通过叫声进行远距离联系。 ⑥狗很爱和人玩闹。有时，它会偷走主人的东西，故意惹人追逐，以此逗乐。狗和人的亲密关系，在它和儿童之间体现得最充分。有时，它见到主人对其亲属表现得过分偏爱时，还会产生“嫉妒”之心呢! ⑦今日，科学技术飞速发展，狗的作用早已大不如前。但是，对于它在史前时代为人类所立下的“犬马之劳”，人们是总不该轻易忘怀的。 （有删改） 11.文章从哪些方面介绍“人类最出色、最完美的战利品”的？（2分） 答： 12.第④段划线句子运用了什么说明方法？有何作用？（2分） 答： 13.“我国已发现的最早的家狗化石，是在河姆渡遗址出土的，时间大约为7000年前。” 一句中的“已发现的”能否删去，为什么？（3分） 答： 14.为什么把狗称为人类的“战利品”？文章以“人类最完美的战利品”为题有什么好处？ （2分） 答： （四）（14分） 窗前的树 张抗抗 ⑴我的窗前有一棵树。 ⑵那是一棵高大的洋槐。树冠差不多可达六层的楼顶。粗壮的树干与三层的阳台相齐，碧绿而茂密的树叶部分正对着我四楼的窗户。 ⑶坐在我的书桌前，一树浓阴收入眼底。从春到秋，由晨至昏，任是着意的或是不经意抬头，终是满眼的赏心悦目。 ⑷就因为它的缘故，我们曾真心希望能拥有这个单元的一扇窗。后来果真如愿，我们从此天天享受着它的清凉与恬静，很是满足，很觉幸福。 ⑸洋槐在春天，似乎比其它的树都沉稳些。杨与柳都已翠叶青青，它才爆出米拉般大的嫩芽，只星星点点的一层隐绿，悄悄然绝不喧哗。又过了些日子，忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞，又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝――当它张开翅膀跃跃欲飞时，薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色。那个清晨你会被一阵来自梦中的花香唤醒，那香味甘甜淡雅、撩人心脾却又若有若无。你寻着这馥郁走上阳台，你的精神为之一振，你的眼前为之一亮，顿时整个世界都因此灿烂而壮丽：满满的一树雪白，袅袅低垂，如瀑布倾泻四溅。银珠般的花瓣在清风中微微飘荡，花气熏人，人也陶醉。 ⑹便设法用手勾一串鲜嫩的槐花，一小朵一小朵地放进嘴里，如一个圣洁的吻，甜津津、凉丝丝的。轻轻地咽下，心也香了。洋槐开花的日子，是我们的槐花节。 ⑺槐花开过，才知春是真的来了。铺在桌上的稿纸，便也文思灵动起来。那时的文字，就有了些许轻松。 ⑻夏日的洋槐，巍巍然郁郁葱葱，一派的生机勃发。骄阳下如华盖蔽日，烈焰下送来阵阵清风。夏日常有雨，暴雨如注时，偏爱久久站在窗前看我的槐树――它任凭狂风将树冠刮得东歪西倒，满树的绿叶呼号犹如一头发怒的雄狮，它翻滚，它旋转，它颤栗，它呻吟。曾有好几次我以为它会被风暴折断，闪电与雷鸣照亮黑暗的瞬间，我窥见它的树干却始终岿然。大雨过后，它轻轻抖落身上的水珠，那一片片细碎光滑的叶子被雨水洗得发亮，饱含着水分，安详而平静。 ⑼那个时刻我便为它幽幽地滋生出一种感动，自己的心似乎也变得干净而澄明。雨后清新的湿气萦绕书桌徘徊不去，我想这书桌会不会是用洋槐木做成的呢？否则为何它负载着沉重的思维却依然结实有力。 ⑽洋槐给我一春一夏的绿色，到秋天，艳阳在树顶涂出一抹金黄，不几日，窗前已被装点得金碧辉煌。秋风乍起，金色的槐树叶如雨纷纷飘落，我的思路便常常被树叶的沙沙声打断。我明白那是一种告别的方式。它们从不缠缠绵绵凄凄切切，它们只是痛痛快快利利索索地向我挥挥手连头也不回。它们离开了槐树就好比清除了衰老抛去了陈旧，是一个必然，一种整合，一次更新。它们一日日稀疏凋零，安然地沉入泥土，把自己还原给自己。他们需要休养生息，一如我需要忘却所有的陈词滥调而寻找新的开始。所以凝望这棵斑驳而残缺的树，我并不怎么觉得感伤和悲凉――我知道它们明年还会再回来。 ⑾冬天的洋槐便静静地沉默。它赤裸着全身一无遮挡，向我展示它的挺拔与骄傲。或许没人理会过它的存在，它活得孤独，却也活得自信，活得潇洒。寒流摇撼它时，它黑色的枝条俨然如乐队指挥庄严的手臂，指挥着风的合奏。树叶落尽以后，树权间露出一只褐色的鸟窝，肥硕的喜鹊啄着树枝喳喳欢叫，几只麻雀飞来飞去到我的阳台上寻食，偶尔还有乌鸦的黑影匆匆掠过，时喜时悲地营造出一派生命的气氛，使我常常猜测着鸟们的语言，也许是在提醒着我什么。雪后的槐树一身素裹银光璀璨，在阳光还未及融化它时，真不知是雪如槐花，还是槐花如雪。 ⑿年复一年，我已同我的洋槐度过了六个春秋。在我的一生中，我与槐树无言相对的时间将超过所有的人。这段漫长又真实的日子，槐树与我无声的对话，便构成一种神秘的默契。 15.请用简洁的语言概括洋槐在一年四季的不同特征。（4分） 答： 16. “忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞，又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝――当它张 开翅膀跃跃欲飞时，薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色。” 请赏析这句话的表达效果。（4分） 答： 17.作者写夏日的洋槐，为什么要着力写暴风雨中的洋槐？（2分） 答： 18.文章最后写“槐树与我无声的对话，便构成一种神秘的默契”，你是怎样理解“我” 与槐树之间的“默契”的。（4分） 答：
三、表达与交流（66分） （一）（6分） 19.阅读下面的材料，根据要求答题。（6分） 新年伊始，XX中学举办了第一届艺术节，全校所有班级都创设了各具特色的游园活动――跳蚤市场、绘画、定点投篮、剪纸、书法……该校负责人表示，闲暇不仅仅是活动，它还是艺术，是教育。对于学校举办“闲暇节”，家长们有不同的反响。有人拍手叫好，认为这才是素质教育；也有家长认为中学生学业负担重，过多的活动会让孩子无法专注于学习。 你站在学生的角度，对学校的这一举措怎么看？请发表你的看法。（字数在100～120字之间。）
（二）（60分） 20.作文（60分） 来时的路，有阳光也有风雨；来时的路，有芳草也有荆棘；来时的路，快乐与忧伤交织，幸福与痛苦携手。怀着梦想，我们一路走来。 请以“回望来时的路”为题写一篇文章。 要求：(1)内容具体，感情健康真实； (2)文体自选，诗歌除外； (3)标点正确，书写规范，不少于600字； (4)文中请不要出现真实的校名、姓名等信息，如要出现，一律用“×××” 代替。
九年级语文学科阶段考试 参考答案 一、积累与运用（共25分） 1.(10分)略 2.（3分）C 3.（3分）D 4.（3分）B 5.（6分）（1）（3分）D （2）（3分）鲁达。鲁达义救金氏父女，拳打镇关西。武松。武松为替施恩夺回店铺，大闹快活林，醉打蒋门神。 二．阅读与赏析（共49分） （一）（12分） 6．（2分）B 7．（2分）C 8．（4分）（1）说出 （2）答应 （3）做……知州 （4）到……去 9．（4分）（1）你如果能成为范滂一样的人，我又怎会不和范滂的母亲一样深明大义呢？（或：你能成为范滂，我难道就不能成为范滂之母吗？）（得分点：顾、邪、反问句式）（2分） （2）河水将要危害到城墙，事情非常危急了，即使是禁军也暂且替我竭尽全力（保护城市）。（得分点：虽、且、为）（2分） （二）寒 食 孟云卿（4分） 10.（2分）（1）反衬（以乐景写哀情）（1分），在悲苦的境遇中面对二月江南繁华似锦的春色，更增添了作者远离家乡，思念亲人的悲情（1分）。 （2分）（2）“不独”二字表达了作者对贫穷人家断炊的同情（1分），对贫富悬殊的社会现实的不平之情（1分）。 （三）人类最完美的战利品（9分） 11.（2分）文章介绍了狗的历史、种类、用途、特性以及与人类的关系。（答到一点得0.5分，共2分） 12.（2分）运用了作比较、列数字的说明方法，（各0.5分）突出说明了狗嗅觉的灵敏。（1分） 13.（3分）不能，“已发现的”限定了范围，说明了河姆渡遗址出土的家狗化石是已经发现的家狗化石中最早的，不排除以后会发现更早的。如果删去，有可能与事实不相符合，这体现了说明文语言的准确性。 14.（2分）①人类在与史前犬类动物的接触中，对它们进行了成功的驯化，使其为人服务，所以称之为“战利品”。②以“人类最完美的战利品”为题显得新颖、别致，引人入胜。（意思对即可） （四）窗前的树（15分） 15. （4分）春天的洋槐既隐绿又不喧哗，在清风中花香怡人（1分）；夏日的洋槐任凭狂风将树冠刮得东歪西倒，它的树干却始终岿然（1分）；秋天的洋槐秋风乍起时，金色的叶子如雨飘落（1分）；冬天的洋槐，赤裸全身而一无遮拦，展示它挺拔与骄傲（1分）。 16. （4分）运用了比喻的修辞手法（1分），把花苞比作葡萄，生动形象地写出了洋槐花苞的椭圆形状和花苞的多（1分），把开放的洋槐花比作跃跃欲飞的蜻蜓，写出它的颜色由淡绿变成开放后的紫色，又化静为动（1分），写出洋槐花的生机。表达了作者对洋槐花的喜爱之情（1分）。 17. （2分）暴风雨中的洋槐更能显示出坚强不屈的性格（1分），表达了作者对洋槐的赞美之情（1分）。 18. （4分）作者通过槐树的四季特征表达自己对人生的理解（托物言志）（1分）：灿烂时尽情释放但不失沉稳（1分），风雨中岿然不动然而安详平静（1分），告别时痛快利索（1分），孤独时有自信潇洒（1分）。 三、表达与交流（66分） （一）（6分） 19.观点要明确，理由要充分。 结合材料分析得2分；论证理由充分，有条理得2分；语言流畅得2分。达不到以上要求，酌情扣分。 （二）（60分） 20．（60分）评分要求参照中考作文评分标准。

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