2022年学习贯彻国发〔2022〕2号文件精神专题研讨心得交流发言材料(简稿两篇)合编.docx
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1、2022年学习贯彻国发20222号文件精神专题研讨心得交流发言材料(简稿两篇)合编第1篇新国发2号文件的出台充分体现了党中央对贵州的高度重视和大力支持,为贵州开创新的“黄金十年”指明了方向,提供了政策支持、注入了强大动力。作为教育工作者,我们将牢记嘱托“感党恩”,抢抓机遇“闯新路”,倍加铭记党的关怀厚爱,把感恩之心转化为发展动力、奋进之志,把政策机遇转化为推动独山教育高质量发展的前进动力,围绕独山教育“5+1”提升工程,推动学前教育“普惠优质”、义务教育“优质均衡”、县域高中“提质发展”、职业教育“扩容提质”、教师队伍“跨越发展”。具体来讲,在“十四五”期间,我们主要写好四篇文章。一是在教学改
2、革上深化,以新高考评价体系为导向,以教研为抓手,抓好教育教学改革、课堂改革、评价改革。二是在队伍建设上加强,在教研队伍、校长队伍、教师队伍建设上做足功夫,进一步培育广大教师爱党爱国爱家爱生之情怀和教育教学技能大提升,对标习近平总书记提出的“四有三者”好老师要求,抓好教师队伍建设。三是在教育综合管理上着力,加强学校现代化机制体制建设力度,进一步激发广大教师对教育工作的热情、激情;在优化内部管理的同时,调适外部环境,精细管理,提质减负,给广大师生营造良好的工作学习氛围,真正做到向管理要质量。四是在增设学位上补短,争资争项,抢抓教育项目场所建设,增加学位,特别是增加城区学位的供给,使之更好地服务于当
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