幼儿园重阳节活动方案(通用13篇).docx

幼儿园重阳节活动方案(通用13篇)

　　幼儿园重阳节活动方案 篇1　　一、活动主题
　　“浓浓祖孙情开心过重阳”
　　二、活动目标
　　1、教育幼儿尊敬老人、长辈；知道关心他人。
　　2、通过邀请爷爷奶奶外公外婆来幼儿园过节，培养幼儿尊敬祖辈，并进一步感受家的温暖。
　　3、体验活动愉快、欢乐的氛围，鼓励幼儿积极参加集体活动。
　　4、在活动中初步培养幼儿动手能力与合作能力。
　　三、活动时间
　　1、活动准备与策划时间：重阳节前5天；
　　2、活动开展时间：重阳节当天，大约1个小时。
　　四、活动准备
　　1、 签名表；
　　2、录音机、碟片、学过的儿歌、歌曲；
　　3、每人两个桔子。
　　五、活动流程
　　1、隔代家长准时参加活动，进班后签名，找到幼儿坐下来；
　　2、教师引出重阳节主题；
　　（1）师：你们知道明天九月初九是什么节日吗？
　　孩子：重阳节
　　老师：对了，也是敬老节，重阳节它是我们中国的传统节日，也是爷爷奶奶、外公外婆的节日，今天我们邀请了爷爷奶奶、外公外婆来到幼儿园里，和小朋友们一起庆祝节日，提前过一个有意义的重阳节，你们开心吗？让我们用热烈的掌声欢迎自己的爷爷奶奶、外公外婆参加活动。我们一起对爷爷奶奶、外公外婆说声“节日快乐”！爷爷奶奶、外公外婆外我们付出了很多，给我们好吃的，好玩的，永远把我们当成宝贝，那今天我们也要给她们留下最难忘的一刻！
　　（2）欣赏重阳节ppt，教师讲解相关知识内容。
　　3、结合音乐亲亲老人，感受亲子的乐趣；
　　4、老人表演节目：时间看节目决定；
　　5、幼儿集体表演歌曲、朗诵儿歌；
　　6、每位孩子两个桔子，剥桔子给老人吃；
　　7、活动结束。
　　幼儿园重阳节活动方案 篇2　　活动时间：20xx年10月5号上午9点
　　活动地点：教室
　　活动目标：
　　1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。
　　2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。
　　3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。
　　活动准备：
　　糖果、重阳糕等
　　活动过程：
　　1、介绍重阳节：
　　老师和宝宝一起唱歌曲《我的好奶奶》,老师：“爷爷奶奶真辛苦，今天是他们的节日，我们一起来给他们过节，好吗?
　　2、老师妈妈亲亲宝宝
　　宝宝真乖，老师妈妈亲亲你(老师随意亲宝宝)，老师妈妈亲宝宝开心吗?
　　3、爷爷奶奶妈亲宝宝
　　宝宝的爷爷奶奶亲过宝宝吗?亲在什么地方呀?(宝宝随意说)
　　4、宝宝亲爷爷奶奶
　　爷爷奶奶亲宝宝开心吗?那我们宝宝也来爷爷奶奶。(播放亲亲我录音)。鼓励每位宝宝去亲亲自己的爷爷奶奶。
　　6、吃重阳糕
　　鼓励宝宝先把重阳糕给爷爷奶奶，随后和他们一起品尝。
　　7、唱歌。
　　引导宝宝和老师一起边唱边做动作。
　　8、放“亲亲我”音乐
　　请爷爷奶奶和宝宝一起听着音乐亲亲、抱抱。
　　9、爱爷爷奶奶：
　　为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。
　　幼儿园重阳节活动方案 篇3　　活动目标
　　1。了解重阳节的由来及其风俗习惯。
　　2。懂得“敬老爱幼”是中华民族的传统美德，能尊敬长辈、善待老人。
　　3。体验为老人过节的快乐。
　　材料准备
　　1。幼儿行为示范光盘。
　　2。环创材料“重阳节”。
　　3。背景音乐《常回家看看》。
　　导入活动
　　教师播放音乐《常回家看看》，引导幼儿欣赏。
　　引导语：小朋友，刚才的歌曲好听吗？（引起孩子们的情感共鸣）画面中的内容是什么呢？（孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景）
　　感知理解
　　1。师幼谈话，引出重阳节，启发幼儿思考。
　　引导语：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节日。农历九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是所有老年人的节日！
　　2。教师说明重阳节的来历。
　　引导语：你们知道重阳节是怎么来的吗？这里面还有一个故事呢！
　　小结：重阳节也称“老人节”，相传在我国古代有个叫恒景的名士，为驱逐瘟魔，拜仙人学艺。仙人告诉恒景九月九日那天，要带全家一起登高、插茱萸、饮菊花酒。。。。。。就可以平安逃过劫难。因此，登高、插茱萸等就逐渐成为重阳节的一种风俗。
　　3。幼儿观看专题片“百岁老人”片段（老人们欢度晚年的情景）。
　　小结：敬老爱老是中华民族的传统美德。我国非常重视和关心老人，各地都为老人修建了敬老院。我们小朋友要尊敬老人；老人过生日时，要送上自己亲手制作的礼物；平时要多陪老人说说话......
　　4。教师引导幼儿说说自己周围的老人是怎样过重阳节的。（扭秧歌、打腰鼓等。）
　　5。教师鼓励幼儿说说自己在重阳节会和老人怎么度过。（给老人端饭、倒茶、按摩、送礼物等。）
　　小结：小朋友们的办法真好！希望小朋友们能让爷爷奶奶过一个幸福快乐的重阳节。
　　6。教师播放幼儿行为示范光盘，师幼共同欣赏视频资源“重阳节”。
　　引导语：下面我们一起来看看别的小朋友是怎么陪爷爷奶奶过重阳节的吧！
　　7。教师引导幼儿翻开幼儿读本，欣赏画面，诵读儿歌，进一步加深理解。
　　幼儿园重阳节活动方案 篇4　　一、活动时间
　　20xx年年xx月xx号上午x点。
　　二、活动地点
　　xx班教室
　　三、活动目标
　　1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。
　　2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。
　　3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。
　　四、活动准备
　　糖果、重阳糕等
　　五、活动过程
　　1、介绍重阳节
　　老师和宝宝一起唱歌曲《我的好奶奶》,老师：“爷爷奶奶真辛苦，今天是他们的节日，我们一起来给他们过节，好吗?
　　2、老师妈妈亲亲宝宝，宝宝真乖，老师妈妈亲亲你(老师随意亲宝宝)，老师妈妈亲宝宝开心吗?
　　3、爷爷奶奶妈亲宝宝，宝宝的爷爷奶奶亲过宝宝吗?亲在什么地方呀?(宝宝随意说)，
　　4、宝宝亲爷爷奶奶，爷爷奶奶亲宝宝开心吗?那我们宝宝也来爷爷奶奶。(播放亲亲我录音)。鼓励每位宝宝去亲亲自己的爷爷奶奶。
　　6、吃重阳糕，鼓励宝宝先把重阳糕给爷爷奶奶，随后和他们一起品尝。
　　7、唱“xxxx.”歌曲。
　　引导宝宝和老师一起边唱边做动作。
　　8、放“亲亲我”音乐，请爷爷奶奶和宝宝一起听着音乐亲亲、抱抱。
　　9、爱爷爷奶奶：
　　为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。
　　幼儿园重阳节活动方案 篇5　　重阳节活动活动目标：
　　1、教育幼儿尊敬老人、长辈;知道关心他人。
　　2、体验活动愉快、欢乐的氛围，鼓励幼儿积极参加集体活动。
　　重阳节活动活动流程：
　　1、开场白：尊敬的爷爷、奶奶，你们好!亲爱的小朋友，你们知道今天是什么节日吗?(重阳节)对了，就是敬老节，是爷爷、奶奶的节日。我们一起对爷爷、奶奶说声“节日快乐”!那么，你送什么礼物给爷爷、奶奶过节日呢?那让我们先来给爷爷、奶奶唱只歌吧!
　　2、集体表演歌曲“好娃娃”
　　3、游戏：“夹球走走”
　　重阳节活动玩法：用身体各个环节夹球，向前行走。比谁的球夹得多。
　　4、表演：幼儿歌舞
　　5、游戏：“蒙眼走步”
　　玩法：将奶奶或爷爷的眼睛蒙住，在画好的圈内走步三分钟，看谁能够保持在圈内。
　　6、幼儿歌舞
　　7、游戏：抢椅子
　　8、早操表演
　　9、游戏：传球
　　10、集体：“包馄饨”
　　鼓励爷爷、奶奶教孙子、孙女包，幼儿喂爷爷、奶奶吃。
　　11、结束语：尊敬的爷爷、奶奶，亲爱的小朋友，今天我们与爷爷奶奶度过了一个愉快的上午，你们高兴吗?爷爷奶奶更高兴呢!现在让我们把鲜花送给他们。(给爷爷奶奶贴上刻印的红花)
　　一、幼儿发展目标与主要内容：
　　1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。
　　2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。
　　活动准备： 大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品
　　二、活动过程：
　　一.介绍重阳节
　　(1) 老师引出重阳节主题 师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是 我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我 们幼儿园里老过节了，开心吗?
　　(2) 邀请爷爷奶奶来介绍重阳节 师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗? 我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗? 师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。
　　注：假如不够详细，老师可补充介绍。
　　二.幼儿表演环节
　　师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本领，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗? *歌曲：“我上幼儿园” *律动：“我的小手” *歌表演：“小猪吃的饱饱” *儿歌：“拍皮球” *歌表演：“两只老虎“ 三.互动环节
　　(1) 击鼓传花 游戏规则：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小朋友手 里，哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进行。
　　(2) 小脚踩大脚 游戏规则：小朋友的.脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪 一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。
　　(3) 剥橘子 师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了， 会做很多事情了，今天，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看， 哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。
　　(4) 品尝重阳糕 和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，交流一下品种、味道等，并尝试回家和 爷爷奶奶一起制作重阳糕。
　　(5) 赠送礼物给爷爷奶奶
　　将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到 自己的本领，认识到我们在长大。 四.活动结束。
　　设计思考：农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫“老人节”，是一个属于敬老爱老的日子。而平时孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，觉得是理所应当， 稍有不满还大发脾气。
　　因此在这个特殊的日子里，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。这也是主题“了不起的中国人”的活动延伸。意在让幼儿感受中华传统美德。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世 界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。本次活动采用“走出去，请进来”的方式，为生活在幼儿园周围的老人们送上 一片心意。
　　活动目标：
　　1.知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识
　　2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱
　　3.培养孩子从小敬老爱老的美德
　　4.通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。
　　活动准备：
　　1.大班联系好敬老院并准备一些零食。
　　2.制作寿星卡
　　3.幼儿调查表
　　4.重阳糕120块
　　活动时间：20xx年x月x日上午9：30
　　活动内容：
　　一.中小班邀请爷爷奶奶来园做客
　　1. 了不起的爷爷奶奶。
　　(1) 中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。(事先联系好)
　　(2)小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。
　　2. 给爷爷奶奶表演节目。
　　3. 爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)
　　4. 我喂爷爷奶奶吃块糕
　　通过活动，帮助幼儿丰富以下经验：①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。②爷爷、奶奶非常关心我们，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
　　二.大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶
　　讨论：
　　1、活动准备
　　(1)做调查问卷
　　(2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作?有些什么本领?
　　(3)现在爷爷奶奶年纪大了，有些什么不方便?
　　(4)小结：爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴?为什么?
　　2、实践活动：
　　(1)大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。
　　(2)我为爷爷奶奶做件开心的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。
　　3、 活动后：
　　(1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?
　　(2)交流：对今天的活动的感受?
　　(3)通过调查交流：以后可以为爷爷奶奶做些什么?
　　幼儿园重阳节活动方案 篇6　　重阳节活动活动目标：
　　1、教育幼儿尊敬老人、长辈；明白关心他人。
　　2、体验活动愉快、欢乐的氛围，鼓励幼儿积极参加团体活动。
　　重阳节活动活动流程：
　　1、小朋友，你们明白今日是什么节日吗（重阳节）对了，就是敬老节，是爷爷、奶奶的节日。
　　2、团体表演歌曲“好娃娃”
　　3、游戏：“夹球走走”
　　重阳节活动玩法：用身体各个环节夹球，向前行走。比谁的球夹得多。
　　4、表演：幼儿歌舞
　　5、游戏：“蒙眼走步”
　　玩法：将奶奶或爷爷的眼睛蒙住，在画好的圈内走步三分钟，看谁能够坚持在圈内。
　　6、幼儿歌舞
　　7、游戏：抢椅子
　　8、早操表演
　　9、游戏：传球
　　10、团体：“包馄饨”
　　鼓励爷爷、奶奶教孙子、孙女包，幼儿喂爷爷、奶奶吃。
　　幼儿园重阳节活动方案 篇7　　一、设计思考
　　农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为主题的活动是非常必要的。孩子们通过了解重阳节的来历欣赏有关重阳节美妙的传说、故事和诗词交流编写到的关于重阳节的资料制作长寿面为爷爷奶奶件好事等活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护，培养尊老、敬老的良好品质。
　　二、活动目标
　　1。知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯。
　　2。乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺。
　　3。了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。
　　三、活动安排
　　活动一、分享重阳节的资料。
　　活动二、绘画我和爷爷奶奶在一起。
　　活动三、故事欣赏重阳节的来历。
　　活动四、纸工送给爷爷奶奶的长寿面。
　　活动五、语言奶奶，对不起。
　　活动六、语言爷爷奶奶的爱。
　　活动七、我为爷爷、奶奶做饺子。
　　四、主题布置和游戏
　　1）编写“我和爷爷、奶奶在一起”的照片、重阳节的资料布置教室。
　　2）自由活动送给爷爷奶奶的礼物泥塑“重阳糕”。
　　3）语言角提供有关敬老内容的图书，供幼儿阅读、讲述。
　　4）家长园地请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感。
　　5）游戏和节日相结合，发展游戏情节，如角色游戏中娃娃家、超市情节的丰富。
　　幼儿园重阳节活动方案 篇8　　教师：xxx
　　班级：大一班
　　人数：35人
　　活动时间：10月17日
　　活动目的：
　　1.了解重阳节的由来及其风俗习惯。
　　2.懂得“敬老爱幼”是中华民族的传统美德，能尊敬长辈、善待老人。
　　3.体验为老人过节的快乐。
　　活动过程：
　　1、教师播放王维的《九月九日忆山东兄弟》的ppt，引导幼儿欣赏。
　　讨论：刚才的古诗你听过吗?它说的是什么意思呢?
　　2、引出重阳节，启发幼儿思考。
　　我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节日。农历九月九日是
　　重阳节，也叫“老人节”，是所有老年人的节日!
　　3、教师播放ppt，讲述重阳节的来历。
　　你们知道重阳节是怎么来的吗?这里面还有一个故事呢!
　　小结：重阳节也称“老人节”，相传在我国古代有个叫恒景的名士，为驱逐瘟魔，拜仙人学艺。仙人告诉恒景九月九日那天，要带全家一起登高、插茱萸、饮菊花酒……就可以平安逃过劫难。因此，登高、插茱萸等就逐渐成为重阳节的一种风俗。
　　4、幼儿观看养老院的老人和“百岁老人”过节的视频，感受欢乐的气氛。
　　小结：敬老爱老是中华民族的传统美德。我国非常重视和关心老人，各地都为老人修建了敬老院。我们小朋友要尊敬老人;老人过生日时，送上自己亲手制作的礼物;平时多陪老人说说话……
　　5、教师引导幼儿说说自己周围的老人是怎样过重阳节的。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等)
　　6、教师鼓励幼儿说说自己在重阳节会和老人怎么度过。(给老人端饭、倒茶、按摩、送礼物等)
　　小结：小朋友们的办法真好!希望小朋友们能让爷爷奶奶过一个幸福快乐的重阳节。
　　7、学儿歌《重阳节》，教师把录制的小视频发到班级群里，祝群里的爷爷奶奶节日快乐。
　　8、制作爱心卡。
　　活动效果：通过本次活动，幼儿了解了重阳节的来历，知道了重阳节的习俗，激发了幼儿尊敬老人的情感。在后续的家庭实践中，获得了关心老人的体验。
　　幼儿园重阳节活动方案 篇9　　一、重阳节活动活动目标：
　　1、教育幼儿尊敬老人、长辈;知道关心他人。
　　2、体验活动愉快、欢乐的氛围，鼓励幼儿积极参加集体活动。
　　二、重阳节活动活动流程：
　　1、开场白：尊敬的爷爷、奶奶，你们好!亲爱的小朋友，你们知道今天是什么节日吗?(重阳节)对了，就是敬老节，是爷爷、奶奶的节日。我们一起对爷爷、奶奶说声“节日快乐”!那么，你送什么礼物给爷爷、奶奶过节日呢?那让我们先来给爷爷、奶奶唱只歌吧!
　　2、集体表演歌曲“好娃娃”。
　　3、游戏：“夹球走走”。
　　三、重阳节活动玩法：用身体各个环节夹球，向前行走。比谁的球夹得多。
　　1、表演：幼儿歌舞。
　　2、游戏：“蒙眼走步”。
　　3、玩法：将奶奶或爷爷的眼睛蒙住，在画好的圈内走步三分钟，看谁能够保持在圈内。
　　4、幼儿歌舞xx频道。
　　5、游戏：抢椅子。
　　6、早操表演。
　　7、游戏：传球。
　　8、集体：“包馄饨”，鼓励爷爷、奶奶教孙子、孙女包，幼儿喂爷爷、奶奶吃。
　　9、结束语：尊敬的爷爷、奶奶，亲爱的小朋友，今天我们与爷爷奶奶度过了一个愉快的上午，你们高兴吗?爷爷奶奶更高兴呢!现在让我们把鲜花送给他们。(给爷爷奶奶贴上刻印的红花)。
　　幼儿园重阳节活动方案 篇10　　一、活动设计
　　农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫"老人节"，尊老、敬老是中华民族的传统美德。
　　重阳节带给我们的不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候……创建一个敬老爱老养老助老的氛围，需要全社会的参与。
　　"家家有老人，人人都会老"，关爱今天的老人，就是关心明天的自己。
　　儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们敬老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷奶奶、社区的老人们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。
　　二、各年龄段活动目标
　　小班
　　（1）知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感；
　　（2）在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐。
　　具体活动：学说一句祝福的话，学一个感恩的儿歌。
　　中班
　　（1）知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯；
　　（2）乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺；
　　（3）了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。
　　具体活动：自制一件手工作品写上祝福的话语。
　　大班
　　（1）通过调查、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯；
　　（2）积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情；
　　（3）在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助，进一步激发关爱老人的情感。
　　三、活动准备
　　1、编写“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室；
　　2、和爷爷、奶奶说句悄悄话；
　　3、制作爷爷奶奶的礼物；
　　4、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感；
　　5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》；
　　6、学习儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》。
　　附儿歌：
　　奶奶夸我孝顺儿
　　小板凳，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。
　　奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。
　　奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。
　　奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。
　　大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。
　　活动一：奶奶夸我孝顺儿
　　主要涉及领域：语言
　　建议班级：小班
　　一、活动目标
　　1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日；
　　2、培养宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事；
　　3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。
　二、活动过程
　　1、说说重阳节（了解重阳节的来历）
　　师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗？
　　生：九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。
　　2、知道重阳节的风俗
　　3、九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事？我为什么要帮爷爷奶奶做事？
　　4、我想对爷爷奶奶说句贴心话。
　　5、学习儿歌《九月九》：
　　九月九，重阳到，爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈/爸爸夸我好宝宝。
　　6、爷爷奶奶我们爱你
　　为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。
　　活动二：给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿
　　主要涉及领域：艺术
　　建议班级：中班
　　一、活动目标
　　1．在学会念童谣的基础上，尝试匹配旋律演唱歌曲。
　　2．能根据歌曲的内容创编动作进行表演，增进对爷爷、奶奶的情感。
　　二、活动准备
　　幼儿学习过童谣《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》。
　　三、活动过程
　　1．回忆童谣的内容。
　　2．欣赏歌曲的旋律，尝试用拍手表现歌曲的节奏。
　　3．学习演唱歌曲。
　　（1）自由尝试随歌曲的旋律进行配唱。
　　（2）欣赏教师演唱歌曲。
　　（3）集体学唱歌曲。
　　4．根据歌曲的内容创编动作进行表演。
　　（1）根据歌曲内容讨论表演动作。
　　（2）扮演角色进行表演唱。
　　活动三：我要帮爷爷奶奶做些事
　　主要涉及领域：语言
　　建议班级：中班
　　一、活动目标
　　1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯；
　　2、知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心；
　　3、通过教学活动，让孩子谈论自己如何关心帮助爷爷奶奶的，提高孩子交往能力和口语表达。
　　二、活动过程
　　1、了解重阳节的来历
　　2、知道重阳节的风俗：吃重阳糕
　　3、九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事？我为什么要帮爷爷奶奶做事？
　　4、引导幼儿为歌曲创编动作，进行情境表演。
　　老师鼓励幼儿根据歌词自己想动作，并能边唱边做动作。让幼儿大胆表演。
　　老师扮演奶奶，让幼儿边唱边表演，让幼儿感受尊敬老人，关心长辈的快乐之情。
　　5、老师以谈话的方式启发幼儿：你们除了帮爷爷、奶奶倒茶、端凳子，还会帮他们做哪些事？幼儿谈论后，教师进行总结。
　　6、教幼儿用替换词的方法，将倒茶、端凳子换成新词。如：拿鞋子、拿毛巾、穿针线、捶捶背等。
　　活动四：我为爷爷、奶奶做饺子
　　主要涉及领域：艺术
　　建议班级：中、大班
　　一、活动目标
　　1．尝试用团圆、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子。
　　2．养成良好的操作习惯，知道将油泥收拾干净。
　　二、活动准备
　　1．各色彩泥、泥工板。
　　2．《爷爷亲、奶奶亲》的音乐磁带。
　　三、活动过程
　　1．谈话，引起制作兴趣。
　　2．学习做饺子的方法。
　　3．讨论使用油泥的规则。
　　4．在音乐声中，为爷爷、奶奶制作饺子。（教师指导个别幼儿掌握对折捏边的方法）
　　5．相互欣赏制作的饺子。
　　活动五：我和爷爷、奶奶过重阳
　　主要涉及领域：综合
　　建议班级：大班
　　一、活动目标
　　1、激发幼儿热爱爷爷、奶奶（外公、外婆），尊敬老人的情感；
　　2、通过观察情境表演，学会关心、帮助爷爷、奶奶（外公、外婆）；
　　3、通过与爷爷、奶奶（外公、外婆），共同游戏，交谈，增进祖孙间的感情，发展幼儿的交往能力。
　　二、活动准备
　　1．幼儿已有过重阳节的初步经验。
　　2．邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。
　　3．重阳糕，幼儿自己制作的送给爷爷、奶奶的礼物，幼儿排练的童谣、歌曲等节目，爷爷、奶奶准备的节目。
　　三、活动过程
　　1、引出活动主题，欢迎老人。
　　今天是九月初九，是什么节日呢？（重阳节、敬老节）
　　对了，重阳节是我们中国特有的传统节日，这天人们都喜欢干什么？（登高、强身健体。）
　　那敬老节又是谁的节日呢？为什么要敬老，要尊重长辈呢？
　　请你问问爷爷、奶奶（外公、外婆）年青时是做什么工作的。
　　教师小结：原来，他们年青时为社会做了许多工作，很多的贡献。关爱老年人是全社会的共同责任“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，尊敬、赡养和爱护老年人是中华民族的传统美德。
　　爷爷、奶奶（外公、外婆）不光对社会有贡献，还很关心我们。谁能说说爷爷、奶奶（外公、外婆）是怎样关心我们的？
　　我们又要怎样关心他们呢？（幼儿议论后回答。）
　　今天，我们举行“敬老联欢活动”引导幼儿向老人们问好，表示欢迎。
　　2、幼儿送贺卡给老人
　　教师：前几天，我们特意制作了精美的贺卡，等会儿送给爷爷、奶奶（外公、外婆），感谢他们对我们的关心，好吗？
　　3、表演、分享活动
　　为爷爷、奶奶表演节目、送好吃的给爷爷、奶奶。
　　向爷爷、奶奶说一句祝福的话。
　　幼儿园重阳节活动方案 篇11　　活动主题：
　　让生活充满阳光，让世界充满温馨
　　活动地点：
　　和桥敬老院
　　活动时间：
　　xx年10月21日（早上）
　　活动人员：
　　中班组全体幼儿
　　前期准备：
　　1、让幼儿知道农历的九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，是爷爷奶奶的节日，了解一些重阳节的风俗习惯。
　　2、知道尊老、敬老是中华民族的传统美德，因此我们小朋友要懂得尊敬老人，愿意为老人献爱心。
　　3、提前与敬老院做好联系，做好场地、老人的安排工作。
　　活动准备：
　　1、幼儿：带好小书包、水果、祝福的话。
　　2、老师：录音机、照相机、餐巾纸、垃圾袋等。
　　3、安全准备：活动前培养幼儿外出安全规则。
　　活动流程：
　　一、8：30—9：00准备外出活动需用品，对幼儿进行安全规则教育
　　二、9：00—9：20从幼儿园出发，到xx敬老院。
　　三、敬老院参观，与老人交流，了解老人，亲近老人。
　　师：“每年的农历九月初九是重阳节，是我们中国的传统节日，也是我们爷爷、奶奶的节日，今天我们和桥中心幼儿园的全体中班组小朋友提前来和你们过这个重阳节，现在我们小朋友们一起送上好听的话：祝爷爷、奶奶身体健康、重阳节快乐！”
　　四、“集体大联欢”幼儿表演环节。
　　师：“我们小朋友上幼儿园也有很长时间了，也学会了很多本领，今天我们和爷爷、奶奶们共同庆祝“重阳节”，让我们一起来表演节目给爷爷、奶奶们看，好吗？”
　　歌表演《小小一粒沙》
　　歌表演《请、谢谢、您好》
　　韵律操《小猫操》
　　歌表演《小小蛋儿把门开》
　　律动表演《我是最棒的》
　　五、感恩真情送温情：给爷爷、奶奶捶捶背、捏捏腿，说些贴心的话、祝福的话、给爷爷、奶奶送水果。
　　师：“小朋友们都知道爷爷、奶奶年轻的时候都很辛苦，现在年纪大了更需要关心，小朋友们现在你就可以去给爷爷、奶奶捏捏腿、捶捶背，让他们放松一下了，在这个时候小朋友们还可以和爷爷奶奶说说悄悄话呢，去吧，孩子们，找一个爷爷或奶奶，给他们捶捶背、捏捏腿。”
　　六、和老人拍照留念，和爷爷、奶奶再见。
　　师：“欢乐的时光总那么短暂，今天的活动到这里就全部结束了，我们小朋友和爷爷、奶奶们再见吧！”
　　七、10：00返回幼儿园，活动结束
　　幼儿园重阳节活动方案 篇12　　活动目标
　　1.初步了解农历九月初九重阳节的来历和意义。
　　2.懂得尊敬爷爷、奶奶的道理。
　　3.激励每个小朋友对爷爷、奶奶用不同的方式表达自己的爱意。
　　4.让幼儿知道节日的时间。
　　5.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
　　活动口号：
　　情系敬老院温暖老人心
　　活动人员：
　　幼儿园全体师生
　　活动时间：
　　20xx年10月21日
　　活动地点：
　　敬老院
　　活动准备：
　　1、幼儿自制节日礼物
　　2、横幅、校车安排
　　3、准备水果、重阳糕点等食物
　　4、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶等老人做力所能及的事情，培养关爱老人的情感
　　活动过程：
　　1、教师表演《加加油》
　　2、幼儿表演《口香糖》《让爱住我家》
　　3、歌曲《关心老人笑哈哈》
　　4、表演结束，给老人赠送自己制作的礼物
　　5、合影留念
　　活动结束，返回幼儿园
　　注意事项：
　　1、老师要看管好本班孩子，必须遵守活动时间及安排，准时到达集合地点;
　　2、进入敬老院要保持肃静，行动有素;
　　3、见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好，体现良好的个人素养;
　　4、活动结束时要和老人握手告别，说再见!
　　幼儿园重阳节活动方案 篇13　　活动时间：20xx年10月9日
　　活动地点：世纪华联超市门口
　　责任人：方老师、大班组老师
　　设计意图：（重阳节）
　　农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。平时许多年轻父母整日忙于工作，把照顾和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。他们无怨无悔的奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一直熟视无睹,觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此我们特地选择了这个具有教育意义的时刻“9月9日重阳节”开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对长辈们的情感。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。
　　活动目标：
　　1.知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识。
　　2.激发幼儿对老人的崇敬，表达对老人的关爱。
　　3.培养孩子从小尊老敬老爱老的美德。
　　活动准备：
　　1、幼儿通过搜集资料了解重阳节的相关知识
　　2、三个大班各准备两个节目
　　3、对幼儿进行尊老教育
　　活动过程：
　　1、幼儿列队欢迎入园的爷爷奶奶
　　（爷爷奶奶来园时列队幼儿边念儿谣边打节拍）“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好。”
　　2、老人进入活动室后由教师提前安排好的幼儿为爷爷奶奶搬椅子请老人入座。
　　3、幼儿为老人表演节目
　　4、为爷爷奶奶送上康乃馨、送上重阳糕。
　　总结：“其实老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候，简单的关心或是一个甜甜的吻，做些我们力所能及的事，他们就会很开心。”现在就请小朋友送给爷爷奶奶这个世界上最甜的礼物，让他们笑得更开心，变得更年轻。

31 / 31