一学校各类人员岗位职能职责.doc

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学校各类人员岗位职责
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一、校长岗位职责
二、党支部书记岗位职责
三、教学副校长工作职责
四、政教副校长岗位工作职责
五、工会主席岗位职责
六、教导主任岗位职责
七、总务主任岗位职责
八、 教科室主任岗位职责
九、团支部书记岗位职责
十、年级主任岗位职责
十一、教研组长岗位职责
十二、 班主任岗位职责
十三、 任课老师岗位职责
十四、 报帐员岗位职责
十五、 仪器管理员职责
十六、 档案员岗位职责
十七、图书管理员岗位职责
十八、阅览室工作人员岗位职责
十九、保管员岗位职责
二十、 文印员职责
二十一、门卫职责
二十二、值班领导岗位职责
二十三、值班老师岗位职责

学校各类人员岗位职责
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一、校长岗位职责
校长是学校法人,在上级党委和教育行政部门领导下,主持学校教育教学和其它行政工作。其岗位职责是:
1、坚持社会主义办学方向，遵照《宪法》和《义务教育法》确定基础标准，全方面落实国家教育方针，正确实施上级相关部门对学校工作指示和决定。主持学校全方面工作。依法保护师生正当权益。
2、率领全校教职员遵照办学规律，组织实施教育、教学全过程管理，不停深化教育改革，提升教育质量，总结办学经验，形成办学特色。
3、负责主持制订学校长远发展计划和学校年度工作计划，并组织实施、监督和检验。认真做好学校工作总结。
4、领导副校长工作，对副校长所分担工作进行督促、检验、指导和考评。协调副校长和各行政机构工作关系，充足发挥副校长和各职能部门作用，分管认为必需直接由校长分管部门。
5、负责主持建立健全学校组织机构，组织中层干部竞聘、考评和任用；组织审定和聘用各类人员专业技术职务；组织老师年度考评工作。
6、负责组织建立健全学校各项规章制度，主动进行改革，推行岗位责任制，不停提升学校管理水平。
7、负责主持校务会议、校长办公会议和行政工作会议。
8、主持制订学校年度预、决算，审批学校关键项目经费开支和学校多种资金使用。合理使用经费，努力改善办学条件和教职员福利待遇。
9、负责审批签发学校发出关键文件、报表；批办上级来文；处理多种涉外事务。
10、加强教职员队伍建设，不停提升老师队伍政治思想、职业道德和文化业务水平。发动全校教职员做好学校各项工作，建立良好校风，确保教育教学质量稳步提升。
11、抓好安全工作，预防事故发生，保障师生健康和人身安全。
12、廉洁从政，以身作则，不停提升自己综合素质。

二、党支部书记岗位职责
党支部是学校政治领导关键，党支部书记是学校党务工作责任人，在支部委员会集体领导下，负责主持党支部日常工作，抓好学校思想政治工作，确保监督完成学校各项工作。其职责是：
1、落实实施党路线和各项方针政策，认真实施上级党委决议、决议，充足发挥党员老师先锋模范作用。团结党内外干部和群众确保完成学校各项工作研究安排党支部工作。
2、认真做好党务工作，制订党支部计划，作好工作总结， 主持支部委员会和党员大会，安排“三会一课”活动，做好党员政查和判定工作， 按时完成上级交给各项任务。
3、做好党组织建设和思想建设，组织党员认真学习，过好组织生活，监督党员推行义务，保障党员权利不受侵犯，书记要善于发扬民主，接收党员监督，开展批评和自我批评，带头搞好廉政建设，党风建设。
4、做好教职员思想政治工作，发展老师中优异分子入党，促进良好校风、教风和学风形成。
5、确保和监督校长在学校工作中依法充足合理行使职权。
6、参与学校重大问题决议，领导工会、妇女、共青团、少先队工作。
7、帮助上级党委，管理校级干部，协同校长培养、考察任免中层干部，加强对学校干部教育、管理和监督。

三、教学副校长工作职责
教学副校长是校长在教学方面助手,负责招生、学籍管理、日常教学、师资培训、教育科研等方面工作。其关键工作职责是:
1、全方面落实教育方针，推进素质教育。根据国家课程计划，组织教学活动。实施上级教育行政部门对教学工作相关指示和决议，以正确教育思想和现代教育理念领导和指导教育教学工作，全方面完成教育教学任务。
2、坚持以教学为中心安排好各项工作，组织制订学校教学常规，规范和完善教学过程每一个步骤，抓好教学常规管理，建立科学、正常教学秩序。领导和主持相关教育教学工作会议；组织和领导教育教学改革试验研究工作和教学研究活动；组织和领导老师教育教学质量检验和评定。
3、指导教务处科学地安排各年级任课和安排课表，处理教学工作中和老师相关重大事项，维护教学秩序。
4、负责学校招生工作，指导教导处做好学籍管理工作。
5、提出教研组长和备课组长人选。帮助德育副校长安排好班主任人选。依据学校老师情况，向校长提出老师培训、调配提议。
6、常常深入教育教学第一线，有目标、有计划地了解、检验老师教学和学生学习情况，立即反馈，立即纠正偏差，立即帮助老师处理教学中困难和问题，采取有效方法，不停提升教学质量。
7、组织和领导老师培训工作，努力提升老师队伍政治思想、文化业务素质。指导开展教育科学研究。领导学校心理咨询室开展工作。
8、领导和组织学生参与多种竞赛活动，开展好第二课堂活动，培养学生个性专长。
9、认真完成校长部署其它任务。

四、政教副校长岗位工作职责
政教副校长是校长领导全校德育工作得力助手。关键职责是全方面负责领导对学生常规管理、思想教育及学校相关教育工作,促进班主任队伍水平提升。关键职责是：
1、把德育放在学校工作首位，坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人工作方针，根据学校办学模式和总体目标，制订德育工作计划，建立和完善德育管理各项规章制度，采取切实有效方法，坚持不解地加强对学生思想、政治、品德教育。负责制订并实施学生政治思想教育工作计划，组织开展学生政治思想教育工作，并立即检验、落实、总结。总结积累推广教育工作经验。
2、健全德育管理体系，主动和相关处室、年级组配合，指导、组织好学校德育工作，充足发挥班主任、思想政治课和思想品德课老师、科任老师、团支部、少先队等人员和组织德育作用。建立稳定、有效德育工作和管理体系，切实提升德育工作针对性和有效性。
3、协调学校教育和家庭、社会相结合，深入完善学校、家庭、社会三位一体德育网络，形成学校为主渠道，党政群齐抓共管、社会各方参与工作格局，营造全社会关心育人气氛。
4、以学生日常行为养成教育为突破口，抓好德育系列教育。要认真落实《学生守则》和《日常行为规范》，坚持不停地抓好学校德育常规工作。培养学生“礼仪、诚信、勤俭、乐学、进取”等方面良好行为习惯。开展形式多样专题教育活动。
5、常常深入年级、班级开展调查研究，召开学生座谈会或和学生对话，了解学生校内外思想品德情况，了解和检验学生遵守《小学生守则》及《小学生日常行为规范》情况，把握学生思想脉搏，并依据学生特点，提出教育专题和教育方法。指导和检验政教处主任、年级组长工作。抓好校学生会学生干部和班委会学生干部培训工作。
6、提出年级组长、班主任人选。加强对政教处、年级组、班主任领导，帮助年级组长、班主任总结教育工作经验，改善教育方法，提升工作质量。
7、建立班主任评价考评机制，做好对班主任工作考评考评。做好三好学、优异学生、优异学生干部评选表彰工作。
8、抓好健康教育、法制教育等。打造平安校园、绿色校园、文明校园，营造主动、创新、友好德育气氛。
9、完成上级和学校部署其它相关工作。

五、工会主席岗位职责
1、落实实施党路线、方针、政策、国家法律、法规、条例和工会工作相关要求，主持学校工会日常工作。
2、负责工会会员代表大会和教代会筹备工作，负责召开工会委员会和工会办公会议，传达党支部和上级工会相关文件和会议精神，提出落实意见和方法，布署、检验工会工作。
3、围绕学校中心任务，组织教工主动参与深化教育教学改革及教学、科研竞赛活动，促进教育教学质量不停提升。
4、负责工会建设及工会干部培训，调动工会干部主动性，立即帮助工会小组处理问题。
5、研究工会工作动向，督促检验各项工作落实情况；组织动职员会会员参与学校民主管理，引导教职员以校为家，以校为荣，正确处理国家、集体、个人三者利益关系，为学校改革和发展献计献策。
6、亲密联络群众，做好调查研究，协调党、政、群团各部门关系，定时向学校行政、党支部和上级工会汇报工作，主动争取上级工会指导，为学校决议提供情况。
7、在力所能及条件下，帮助行政方面努力办好教职员集体福利事业。开展教职员互助互济活动，关心和帮助处理教职员特殊困难。
8、根据财务制度要求，掌握和使用好工会经费。
9、 领导好女教职员委员会工作。
10、 主动向学校行政推荐优异人才。
11、 完成学校行政、支部和上级工会交办各项任务。

六、教导主任岗位职责
教导主任是校长领导教育、教学工作关键助手，是管理学校教育、教学工作“内当家”，具体负责本校教育、教学、教务等方面组织管理工作。教导副主任帮助教导主任分工负责相关教育、教学和教务等方面工作。其关键职责是：
1、帮助校长制订并实施学校教育、教学工作计划，检验并总结学校教育、教学工作，制订实施教导方面工作计划和相关规章制度，审查教研组、年级组和班主任工作计划。
2、全方面了解老师思想善，业务专长和教学水平，妥善安排老师教学任务，努力提升她们思想政治和业务素质，帮助校长室选配教研组长、年级组长。
3、组织管理德育工作：
1)帮助校长加强德育工作，落实落实中小学德育纲要，制订并实施本校德育工作计划。
2)教育学生遵守《小学生日常行为规范》和本校相关纪律制度，加强常规训练，树立良好校风和学风。
3)了解学生思想，学习和生活情况。定时召开学生座谈会，了解学生特点，确定德育教育专题，和班主任、任课老师及学校其它相关方面亲密配合，深入细致地做好学生思想政治工作。
4)指导年级组长和班主任工作。指导年级组长和班主任制订计划，开展年级组和班级工作，定时召开年级组长、班主任例会，研究班集体建设，总结交流工作经验。
5)组织学期末班主任集体、班集体考评。组织优异班集体、班主任评选工作。
6)安排学校值周工作，指导老师认真推行值周职责，做好学校值周工作小结。
7)领导和组织学生开展课外科技、文娱、体育、读书、美术、书法等活动，活跃学生课余生活，开发学生潜能，培养学生发明能力。
8)组织校外教育网，开展校外教育活动。做好和家长和社会少年教育组织联络工作，办好家长学校，定时召开家长会，把学校教育和家庭教育、社会教育有机结合起来。
4、组织管理教学工作
1) 组织老师学习落实教学计划、课程标准和上级相关教学工作法规政策，制订并实施学校教学工作计划；检验和总结学校教学工作。
2) 加强教学常规管理，建立稳定、科学、有利于学生全方面发展教学秩序，确保教学计划全方面实施。
3) 指导教研组工作，检验教研工作计划和老师学科教学计划及其实施情况。
4) 经过听课评课、检验学生作业、分析学生成绩、召开师生座谈会及部分谈话等开工，了解教学情况，学生学习情况，帮助教研组依据学科特点和教学实际需要开展教学（课题）研究，改善教学方法，使用优异教学技术手段，不停总结交流教学经验，不停提升老师教学水平。
5) 安排听课周、观摩课等，加强教学研讨，组织并指导老师撰写论文、案例和教学设计，立即反思，总结教学经验。多个形式培养教学骨干，加强对青年老师“传、帮、带”，提升老师业务水平。
6) 深入教育第一线，兼任一门学科，常常听课，每学期校内听课不少于20节，切实掌握教学第一手资料。
7)做好命题组织工作和审查工作，指导老师搞好质量分析，每学期对老师进行听课情况汇总和教学质量分析。
8) 安排好作息时间表、日课表和课外活动表。
9) 有计划地组织老师参与多个进修学习。
10)管理好图书室、阅览室、试验室、自然仪器保管室、电教室、多媒体室、文印室等教学辅助部门工作。
5、组织管理体卫工作
1) 关心学生身体健康，认真落实落实体育、卫生工作条例，增强学生体质。
2) 认真检验落实体育课程标准情况，切实提升体育课质量；依据学校实际情况，指导体育组组织开展学生群体体育活动。
3) 指导卫生老师制订学校卫生工作计划，立即检验总结。
4) 加强预防近视工作，严格控制近视新发病率。
5) 注意防治流行病、常发病和伤害事故发生。
6、组织领导教务工作
1) 做好教育、教学资料归档工作。
2) 做好招生、编班、成绩考评、奖惩、休学、转学、毕业学生名册等学籍管理工作。
3) 做好老师业务档案管理工作，立即统计、搜集、归类。
7、做好老师考评工作
坚持走群众路线，依靠教研组长，年级组长，在常规检验、平时抽查基础上，做好老师学期考评工作。
（在教导主任全方面负责下，明确教导处内部分工，明确各位副主任工作职责，做到既分工明确，又相互配合。）

七、总务主任岗位职责
总务主任要遵照党教育方针和勤俭办学标准，在校长直接领导下，帮助校长管好学校总务、后勤工作，为教育教学服务，为师生生活服务，廉洁奉公，勤俭治校，其关键职责是：
1、加强本处所属人员思想政治工作，组织本处人员加强财务管理制度、财会人员业务、思想政治等方面学习，指导财会人员严格实施财务制度。。
2、制订年度总务工作计划，常常听师生对财务工作意见，认真做好总务工作总结。认真拟好预算汇报，帮助校长合理使用财力。
3、负责全校基础建设和校舍、桌椅等校产登记、管理、添置、维修。督促师生实施校产使用和保管制度。
4、立即购置书本、簿册、教科书、清洁用具及各方面教学必需品，确保教学工作物质设备立即供给。
5 严格管理全校校产。管理好全校各室钥匙。对新添置校产要验收、编号、登记。对分发在各室使用校产要有具体登记，每学期清查一次。负责处理校产分配调度和出借、回收、收费等事宜，立即处理各处、室上交人破旧物品及其它废品。
6、制订公物损坏赔偿制度，定时检验师竹对校产校具使用情况，配合教导处、班主任加强对学生进行珍惜公物教育，处理对损坏公物赔偿。
7、定时检验校舍及水、电设施，立即修理，预防浪费现象。
8、协同工会搞好教工生活福利，办好食堂，帮助老师处理生活上困难，尽力改善老师学习、工作，处理后顾之忧。
9、 做好校园美化、绿化工作，保持学校环境整齐。
10、加强安全工作，定时进行安全检验，采取必需方法，预防事故发生。
11、做好校务公开工作
12、完成校长部署后勤方面其它工作。

八、 教科室主任岗位职责
1、掌握科学教育理念，树立正确人才观，了解中国外教育前沿信息，努力推进学校教育现代化进程。以实施素质教育、全方面培养学生创新精神和实践能力为关键，制订学校教育科研发展计划和教育科研工作方针、政策和工作计划，并组织实施。
2、协同教导处负责学校师训工作，制订学校师训计划，并组织实施，做好总结。
3、坚持“立足现实、着眼发展、突出关键，全方面推进”课题研究标准，指导教研组选择课题，抓好课题申报、论证、立项、计划、实施、总结和结果推广等课题管理各步骤，使教育科研走上科学化、制度化、规范化轨道。
4、广泛搜集资料和教育信息，组织引导老师学习现代教育理论，普及教育科研基础知识。
5、 经过听课评课、检验学生作业、分析学生成绩、召开师生座谈会及部分谈话等形式，常常了解教学情况，学生学习情况，分校学校教学工作中存在问题，帮助教研组依据学科特点和教学实际需要开展教学（课题）研究。
6、组织多种形式研讨课、观摩课、示范课，指导老师进行课堂教学，落实师徒结对活动，不停提升老师素质和教学水平。
7、组织老师撰写论文，编写教育教学论文集，并定时编辑成册。引导老师主动投入到教育科研中去并主动参与各类论文竞赛，激励组织老师向各类教育报刊杂志投稿

九、团支部书记岗位职责
1、团支部书记是党支部和上级团委直接领导和指导下，在团支部委员会集体领导下，根据支部团员大会、支部委员会决议，负责主持团支部日常工作。
2、负责召集支部委员会和支部团员大会，结合团支部具体情况，认真传达党组织和上级团组织决议和指示，研究安排团支部工作，将支部工作中重大问题提交支部委员会和支部团员大会讨论决定。
3、了解掌握团员思想、工作和学习情况，发觉问题立即处理，做常常性思想政治工作。
4、检验支部工作计划、决议实施情况，按时向支部委员会、支部团员大会、同级党组织和上级团组织汇报工作。
5、同相关部门和组织保持亲密联络，交流情况，相互支持，促进团工作。
6、抓好支委会本身建设，认真学习，按时开好生活会，加强团结，充足发挥集体领导作用，督促和帮助各个委员做好分管工作。
7、结合学校实际，指导少先队工作。

十、年级主任岗位职责
受校长委托，在教导主任直接领导下，负责组织本年级组各项工作。关键职责以下：
1、根据学校工作计划和目标任务，制订和实施本年级教育教学和管理工作计划，处理本年级日常事务工作。
2、关键抓好班主任工作和学生教育、管理工作，搞好班风和学风建设。同时，协调各学科之间教学要求和相互关系。指导班主任处理学生中问题，做好教育、转化和善后工作。
3、帮助教导处，搞好本年级教学工作，处理本年级日常教育教学工作和课外活动。
4、主持本年级班主任或全体老师会议，组织政治学习和业务学习，研究处理本年级工作中困难和问题；全方面了解和检验本年级班级工作和教学工作，组织经验交流，做好期中、期末工作总结，做好本年级班主任和老师考评评价工作。
5、主持召开本年级学生会议和学生干部会议，立即了解学校思想动态，落实学校德育工作。
6、观察了解本年段老师思想、工作、学习等情况，做好本年级老师思想工作，常常吸收年级段老师对改善学校工作意见，立即向上级反应。
7、配合工会小组长，搞好工分组织各项活动。配合办公室搞好办公室公物分配、保管工作；督促本年级各老师做好值周工作，组织搞好办公室环境部署和日常卫生。带头制订办公室文明条约，主动开展争创文明办公室活动。
8、主动完成学校交给任务，搞好上传下达。

十一、教研组长岗位职责
教研组是学科性教学研究组织，教研组长在教学副校长和教导处领导下，负责本教研组工作。关键职责以下：
1、组织本组老师学习党和国家教育方针和教育理论，提升本组老师对教育方针认识和教育理论水平，引导老师根据教育规律开展教育教学活动。
2、团结和率领全组老师认真落实实施上级相关部门政策和要求，执照学校教育教学计划，开展教育教学活动，完成教育教学任务。
3、组织全组老师主动开展教育科研和教学研讨活动，研究教学改革，激励、督促、检验本组老师认真钻研教学纲领和教材，落实教学常规各项要求。
4、负责制订好本组工作计划，做好教研组工作总结，并督促本组老师写好教学工作总结。
5、组织本教研组教学研讨、教学沙龙、听课、评课、说课等活动，交流教学经验，探讨教学方法改革，提升本学科教学质量。
6、深入课堂和年级、班级，了解本组老师课堂教学情况、教学进度、教学效果，听取对本组老师意见和提议，发觉教学中问题，向相关老师提出改善工作意见；发觉好做法，向本组老师推广，并帮助老师总结经验，组织交流。
7、重视对本组青年老师培养，从各方面关心青年老师成长，主动帮助青年老师处理实际困难。
8、组织好本学科各个课外活动小组，在学生中开展多个形式学科活动，提升学生对本学科学习爱好和知识利用能力，提升学生综合素质。
9、负责本组老师业务考评，对老师德、能、勤、绩等方面进行全方面评价。
10、加强档案意识，立即做好本组各项工作档案搜集整理工作。
11、完成学校部署其它工作。

十二、 班主任岗位职责
班主任受学校委托,全方面负责和管理班集体,是该集体组织者、领导者和教育者,是学生、家庭和社会联络枢纽。 其岗位职责是:
1、热爱班主任工作，热爱全体学生，认真实施《班主任工作要求》，全方面关心学生成长。
2、依据学校工作计划和班级实际，制订好班级工作计划，做好班级工作总结，有计划地进行班队活动和晨间谈话，多个形式上好班队课，并立即作好相关统计。
3、负责本班学生思想品德教育工作。经过行之有效路径和生动活泼形式，对学生进行思想品德教育，使她们遵守《小学生守则》等各项规章制度，努力形成良好班风。
4、应常常了解立即掌握本班学生品德情况，熟悉并热爱每个学生家庭、修改特点、爱好爱好、学习能力、身体情况等，针对不一样对象，制订合适教育对策，采取不一样教育方法；加强对后进学生转化教导工作，坚持因人而异，耐心说服，不得采取粗暴、压服方法，严禁体罚和变相体罚学生。
5、关心学生生活和身体健康，加强生活管理，和相关老师亲密配合，组织和指导学生参与多个多样文体活动。注意保护学生视力，帮助学校做好学生体格检验，搞好清洁卫生，培养学生良好卫生习惯。重视学生安全，加强安全教育，预防在劳动、文体活动和集体活动中发生不安全事故。
6、常常和科任老师联络，了解和研究学生学习情况，反馈学生思想动态，帮助各科任老师对学生进行教育。教育学生明确学习目标，改善学习方法，学好各门功课。了解学生课内外情况，预防学生负担过重。
7、指导学生课外活动，配合相关老师，开展第二课堂活动，主动形成班级特色，努努力争取创“特色班级”。
8、经过多个形式加强和学生家长及社会相关部门联络，研究学生思想行为及教育学生方法，相互配合，教好学生。开好一年一次家长会，做到每十二个月对班级全部学生家访一次，并做好家访统计。
9、做好班级组织工作，培养好班队干部，指导学生开展好班队活动，指导学生做好值周工作，搞好教室、包干场地、学生个人清洁卫生工作。
10、做好本班学生成绩、品德、操行评定工作；做好班级学生学籍管理工作；评选“三好学生”和学生评价工作，处理好本班学生奖惩和学生病事假问题，管好本班学生档案资料。
11、管理好班级设备物品，教育学生珍惜公物。
12、对学生全方面负责，并要以身作则，言传身教，成为学生表率。
13、帮助教导员做好中队工作。完成学校部署各项任务。

十三、 任课老师岗位职责
1、努力学习落实国家教育方针，深入钻研课程标准和教材，确定本学科本年度(或学期)教学目标要求和任务，制订好教学计划并认真实施。
2、依据课程标准，教材及学生认知水平实际，制订课时计划，以新课程理念确定和改善教学方法，提升教学质量。
3、严格实施教学五认真，认真备课、上课、批改作业和课外教导，做到对所教每个学生全方面负责。
4、优化课堂教学，激发学生爱好，提升教学效率。课前做好好教学设备、器材、资料等准备工作。
5、主动参与教研活动，虚心学习优异经验，努力钻研教育理论，系统学习专业知识，常常反思日常教学，认真完成每学期“六个一”活动(一单元创新设计、一篇教学论文、一则教学反思、一张学科试卷、一节研讨课、一个教学课件)，不停提升文化知识水平和教学业务水平。
6、主动和班主任配合，共同做好学生思想品德教育工作，使她们不停端正学习态度，明确学习目标，较大程度地调动学生学习主动性，做到管教管导。
7、注意教学卫生，培养学生良好学习品质和学习习惯。
8、认真开展第二课堂活动，做到有组织、有内容、定时间、定地点，确有成效。
9、根据学校要求，实事求是地做好日常和期中、期末学生学习质量考评测试工作。每次测试后，要认真进行分析、总结，制订改善方法。
10、每学期要全方面地、辩证地做教学工作总结，肯定成绩，探求规律，查找差距，正确地评定和分析自己教学工作，提出深入改善意见和方法，以不停提升自己教学工作水平和教育教学理论水平。

十四、 报帐员岗位职责
1、认真实施党和国家财经工作方针政策，坚持标准，遵守财会制度。
2、帮助校长制订学校各项财务制度和措施，合理安排，节省使用资金。帮助校长合理编制学校预算，达成收支预算平衡。年底立即做好收支决算。
3、严格实施国家各级部门要求收费范围和标准，并使用符合国家要求正当票据，各项收入全部纳入学校预算，统一管理。
4、严格推行审批、报销手续，杜绝财经违纪违法现象发生。严格审查购物票据，验收后登记入帐，严禁白条上帐。
5、每个月要立即、认真、如实上好帐，发觉问题立即纠正，并立即报表。
6、配合学校主管领导，对合理使用学校经费把好关，定好向，最大程度地发挥学校有效资金使用效能。
7、年底整理好财会档案，并妥善保管。

十五、 仪器管理员职责
1、在主管主任领导下，负责试验室、仪器室内设备及仪器管理工作，演示试验和学生试验准备工作。
2、熟悉和掌握仪器分类、编号、型号、规格、性能、用途和使用方法，学会简单维修，提升业务能力。
3、帮助相关老师做好试验前相关准备工作，确保试验 、安全，发明最好试验效果。
4、做好仪器验收、记帐、借出、收回工作，对破损仪器平时要做好记载，学期末配合会计做好仪器查对、清点工作，并负责填写仪器报损单。
5、掌握保管仪器技术要求和陈列标准，进行科学管理。仪器要按教学仪器配置目录次序摆放，柜外贴分类标签，柜内设卡，列出仪器名称、规格，数量，仪器上贴序号签。
6、妥善保管好珍贵仪器和化学危险品，严格遵守危险品使用要求，加强日常安全工作，立即阻止师生违章操作。
7、搜集和保留试验室相关资料。
8、要常常保持室内卫生，做到窗明几净，仪器一尘不染，切实做好仪器室防火、防盗、防潮、防冻、防腐、防磁工作。
9、 熟悉仪器配置标准、试验概况和仪器装备情况，要动手制作教具，以补充现有教具不足，做好仪器申请计划。

十六、 档案员岗位职责
1、有高度工作责任感，热爱档案工作，认真实施党和国家相关档案工作方针、政策，按时完成学校接收各类档案。
2、维护档案完整和安全，模范遵守《档案法》和其它各项档案规章制度，严防档案丢失，按要求范围做好档案保密工作。
3、钻研、学习档案业务，不停提升处理技能和质量，严格实施立卷处理工作制度。立即做好档案分类、编码、装订入档工作。
4、编制利用检索工具和必需参考资料，注意档案归类放置规律标准，以满足利用者从各个不一样角度和层次对档案工作要求，努力争取查阅方便。
5、优质档案室清洁卫生，预防档案资料霉变虫蛀。
6、对档案工作中存在问题，要常常向主管领导请示、汇报，以求得立即处理，避免出现事故。

十七、图书管理员岗位职责
1、按上级相关部门和学校要求，制订好年（学期）图书室工作计划，并认真实施，年(学期)末做好工作总结。
2、按相关要求将图书立即分类、编号、制卡、登记、上架，做到图书管理科学化、系统化。
3、认真实施图书室管理制度和借阅制度，健全管理及借阅手续。认真统计借阅簿，确保图书完好无损，立即归还。
4、保管好图书、期刊杂志，做好学期末图书清点入库工作，发觉图书破损处要立即修补；发觉读者损坏或丢失书籍，要按要求立即追赔。
5、立即正确地登记财会总帐、固定资产明细帐、入藏总括登记帐、期发表记簿等，做到帐物相符。
6、做好教育教学改革提供，搞好图书服务工作，立即为教工和学生推荐工作、学习用书。
7、保持图书室清洁，通风良好，做到防尘、防潮、放火、防盗、防蛀、防鼠。
8、做好书刊订阅和分发工作，做好安全保卫工作，确保教学刊物立即送到老师手中。

十八、阅览室工作人员岗位职责
1、制订学期、月生阅览计划，并立即通知各班级，充足做好各班阅览前准备工作
2、要坚持天天清扫卫生，保持室内清洁、环境优雅。
3、要坚守岗位，立即发放图书；借还图书时，清点好图书册数，图书有损坏，立即修补好。
4、认真做好管理统计。期末做好总结，并向学校领导汇报。

十九、保管员岗位职责
1、负责管理学校多种教学设备、物品，严格遵守各项工作制度。
2、保持库房清洁工作，妥善管理好一切物品，按要求摆放整齐，分类登记造册。对库存物品要心中有数，确保教学物品供给。
3、立即做好多种物品入库、出库、登记，预防丢失、遗漏。
4、每学期期末，清点仓库，向领导汇报工作。

二十、 文印员职责
1、树立为教学服务，为师生服务思想，热情为师生服务，努力做好文印工作。
2、按时完成学校、各处室文件、通知、工作安排、学科试卷等文印工作。
3、坚守岗位，按时保质地完成任务，如遇急件，抓紧时间完成。
4、努力掌握一体机、复印机工作原理，尽力掌握简单维修方法，定时进行保养，提升机器使用寿命，提升印刷质量。
5、做好纸张进出登记，勤俭节省，避免纸张浪费，保持室内整齐。
6、认真登记文印资料数量，立即向校长室汇报，期末做好结算工作。

二十一、门卫职责
1、门卫必需管好大门，按学校要求开关大门，严防学生上课时间私自离校。出入陌生人要问询。因事来访人员必需登记方能入校。
2、严格遵守工作制度，门卫天天住宿，在校用膳。不得私自离岗，有事须向后勤领导请假。工作时间内不许可接待亲友，不会客。因工作失误造成后果，要追究责任。
3、 负责接收多种报刊、信件，立即送交相关部门。
4、负责接听电话，立即传达相关内容和多种通知。
5、按要求清扫校门口卫生，保持门卫整齐，保管好室内多种物品。
6、严格遵守各项工作制度，认真负责。

二十二、值班领导岗位职责
1、天天提早40分钟到校，佩戴标志，在学校门口检验指导。
2、指导值班老师天天对班级纪律、卫生进行检验，并做好具体行政值周统计。
3、学生放学后，督促值班老师进行清校检验。
4、放学后，督导值班老师、值班生对情况进行总结、评选。
5、做好和下值值班领导交接工作。

二十三、值班老师岗位职责
1、值班老师天天提升40分钟上岗，佩戴标志，在学校门口检验师生情况、校门口卫生和秩序，在校园、教室巡视，检验校园内卫生情况，学校到校后遵守纪律情况。
2、课间在校园内巡视，检验课间学生活动及校园卫生情况，中午检验校门口，路口放学回家秩序，立即公布检验结果。
3、对各班课间操及集会、眼保健操情况立即进行检验。
4、值班老师天天要指导帮助值班学生做好值班工作，率领值班学生对各班卫生、纪律进行督促和检验，在检验中要严格、认真、公正、一视同仁，并认真做好检验统计。
5、学生放学后，值班老师要做好清校检验。
6、放学后，召集值班生在值班领导督导下对情况进行总结、评选。