2022年领导班子成员与县长党史学习教育专题组织生活会“五个方面带头”个人对照检查材料稿合编.docx
《2022年领导班子成员与县长党史学习教育专题组织生活会“五个方面带头”个人对照检查材料稿合编.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年领导班子成员与县长党史学习教育专题组织生活会“五个方面带头”个人对照检查材料稿合编.docx(15页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、2022年领导班子成员与县长党史学习教育专题民主生活会“五个方面带头”个人对照检查材料稿合编领导班子成员党史学习教育专题民主生活会“五个方面带头”个人对照检查材料党史学习教育开展以来,我能够按照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”和“学党史、悟思想、办实事”目标要求,深入学习习近平总书记在党的十九届六中全会、庆祝中国共产党成立100 周年大会、党史学习教育动员大会、全国脱贫攻坚总结表彰大会等精神,系统学习中国共产党简史、总书记论中国共产党历史等必读书目教材,认真参加研讨交流和“我为群众办实事”实践活动,进一步坚定信仰信念信心,认清“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信
2、”、做到“两个维护”。按照XXX党史学习教育领导小组办公室关于开好党史学习教育专题民主生活会的通知要求,我结合个人工作实际,围绕5个方面内容,查摆差距不足,制定改进措施,明确努力方向,认真进行了对照检查。现就有关情况报告如下:一、存在的主要问题(一)带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义,深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程,全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,树立正确党史观,坚定信仰信念信心,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。存在3个方面问题:一是学习领悟有待提高。对于习总书记的最新重要讲话、重要指示,能够自觉主动学、及时
3、跟进学,但整体筹划学习不够、全面系统学习不够,对百年党史的思想伟力与经验启示学习领悟不够深透,对总书记思想不能深入地融合贯通、触及灵魂、改造思想,需要在通读原著的基础上进一步地精读细读。二是政治意识有待强化。受思维层次和理论素养等因素影响,对许多新理论蕴含其中的政治考量、深邃思想和时代要求理解领悟不够深刻,遇事不能很好地从政治上把握,对于一些敏感、热点问题,站在政治的高度去观察、思考和处理还不够,运用唯物辩证法的观点分析判断不深透,眼界不开阔。三是实践运用有待深化。注重“把党史学习教育同解决实际问题结合起来”,但真正做起来感觉还比较吃力,没有真正地把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,结合
4、工作实际抓好贯彻落实研究不深、思考不多、成效不明显,满足于对本部门的浅层面工作布置上,没有做到融会贯通,离真正做到在实践中贯彻落实还有差距。(二)带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题,心怀“国之大者”,贯彻新发展理念,履职尽责、担当作为,聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等正在做的工作,不折不扣把党中央决策部署落实到位。存在4个方面问题:一是工作效率需提高。工作统筹不够,不能很好地分清主次和轻重缓急,导致一天到晚忙忙碌碌,但是完成的工作不多,标准不高。二是前瞻筹划还不够。对待工作不够积极主动,只满足于完成领导交代的任务,不善于动脑筋,不思考下一步的工作,导致工
5、作面前手忙脚乱。三是苦干实干有差距。虽然能够按照党组的决策部署干工作,但安于现状的思想滋长,存在“歇脚”“到站”“补偿”等心态,学习缺乏韧劲、工作缺乏猛劲,身在好环境不想干出好事业,吃苦耐劳、敬业奉献的意识仍需强化。四是开拓创新要加强。贯彻落实习总书记一系列重大决策部署,存在机械化解读运用的问题,按部就班、墨守成规多,在新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等工作上,不能结合实际贯彻新发展理念,不能创新完成任务,有的工作甚至还有些被动,在开拓进取、创新作为上还需要久久为功、善作善成。(三)带头践行以人民为中心的发展思想,尊重群众意愿,为群众办实事解难题,有效保障改善民生,增
6、强人民群众获得感幸福感安全感,确保党永远保持同人民群众的血肉联系。存在4个方面问题:一是觉悟不够。坚持人民为中心的发展思想还不够,重心向下、关爱群众不够,有时候觉得工作麻烦,没有真正想群众之所想,没有充分尊重群众意愿,没有真正体悟习总书记所强调的“江山就是人民、人民就是江山”的深刻内涵。二是协调不够。有时部署任务、安排工作考虑不深不细,工作缺乏统筹协调,导致群众工作出现忙乱,扰乱了群众的正常生活。三是调研不够。过多忙于日常事务,不能很好的接地气、通下情,深入群众听取意见建议、解决群众困难不够经常,答复意见建议、解决矛盾问题不够及时;有时与大家见面,例行公事的多,真正与大家沟通的少;有时对面上工
7、作研究的多,对大家的烦心事关心的少。四是服务不够。有时服务态度不好,对大家遇到的困难问题主动了解不够,甚至将自己的意志强加于群众,有时候有点想当然,听到大家反映困难,当作摆客观、讲条件,没有尽全力为群众办实事解难题,全心全意为人民服务的意识还不够牢固。(四)带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验,增强忧患意识,保持战略定力,提高能力本领,敢于斗争、善于斗争,不断取得新的胜利和荣光。存在3个方面问题:一是政治敏锐不够。面对纷纭激荡的社会思潮、错综复杂的思想舆论,缺乏“草摇叶响知鹿过、松风一动知虎来”的政治警觉,主动分析研判不够及时、提出应对措施不够有力。二是斗争精神不足。能够保持
8、不躲事不避事、不怕事不推事的行事风格,但有时面对错误思潮和不良言论抵制不够有力,对一些重点问题攻坚克难不够坚强。尤其是有时候对身边的不良行为、不正之风,还是奉行好人主义,不能及时指出,已经发现错误的苗头也不给予批评。三是表率作用不强。在工作中对身边同事和领导班子成员存在的问题能够及时提醒督促、耐心劝导说服,但还存在具体行为管的多,源头思想管的少,工作表现管的多、生活作风管的少,视线之内管的多、视线之外管的少的问题。(五)带头深刻汲取党史中正反两方面经验,履行全面从严治党责任,旗帜鲜明讲政治,严守党的政治纪律和政治规矩,落实中央八项规定及其实施细则精神,持续用力纠“四风”、树新风,坚决反对形式主
9、义官僚主义,加强对“一把手”监督和领导班子监督,坚决同一切违规违纪违法现象作斗争。存在4个方面问题:一是保持学习新规还不够。这两年出台一系列新法规,只是看了一两遍,特别是新的党内法规的学习还不够,很多新规新矩掌握还不够,比如,对中共中央关于加强对“一把手”监督和领导班子监督的意见,能够及时学习领会,但工作中还不能熟练运用。二是保持党员意识还不够。说话办事没有牢记自己的党员身份,有时落实党内组织生活制度,思想汇报制度不够主动,强调客观理由多,主观努力少,民主生活会辣味不够,批评与自我批评讲政治、讲思想和讲作风形象的少,有时对问题、差距较真碰硬不够,“扯扯袖子”“提醒纠正”还不够经常。三是保持严实
10、作风还不够。总书记强调,作风关系人心向背,关系事业兴衰。长期以来,我坚决反对形式主义官僚主义,坚持“三严三实”的工作作风,但在宏观指导中有时容易受惯性思维左右,形式主义官僚主义水分还没彻底挤干,存在关注工作层面多、思想层面少,对自己不分管的工作,有时候忙起来研究思考不够。四是保持鲜明态度还不够。有时在感情面前自律不够严,讲情面大于讲原则,摆脱不了人情关系的困扰;有时对工作上的小失误总是自我原谅,满足于不碰红线、不越底线,缺少认真较真的斗争精神;有时严人不严已,批评教育别人多,自我批评教育少,纠错力度不够大。二、产生问题的原因剖析存在以上差距不足,我归纳主要原因有3个方面:一是理论跟不上需要。学
11、习浮于表面,浅尝辄止,理论水平长期徘徊在低层次,马克思主义的世界观、方法论学习不深透,理解不深刻,导致对错误问题、偏激言论、不当行为不能理性看待,理论水平与实现在思想上自我救赎的能力还有差距。二是思维跟不上形势。科技日新月异,社会飞速发展,作为党员领导干部,应该引领时代思想和科技潮流,但感觉个人的思维水平与世界先进水平的脱节,作为一名党员,在深感光荣的同时,也深深感到自己的思维水平局限。三是状态跟不上要求。在生活上比待遇、比舒服的多了,比艰苦奋斗、比吃苦奉献的少了,学习不刻苦、工作怕辛苦、生活怕艰苦,缺少了干工作的决心和斗志,有时想家庭琐事比较多,对待工作不能时刻保持夙兴夜寐、案无积卷的状态,
12、工作状态与岗位要求相差比较远。三、下一步整改方向及措施下一步,推进检视剖析问题整改,一是强化理论武装,提高思维层次。坚持加强党的科学理论武装,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习总书记一系列重要讲话精神,采取原文通读、要点精读、专题解读等方式深入学习领会精神实质,理清工作思路,掌握抓建重点,提高政策理论水平和实践能力。二是强化本领恐慌,提升能力素质。注重加强学习研究和实践历练,特别是努力在提高把握方向、把握大势、把握全局和辨别政治是非、保持政治定力、驾驭政治局面、防范政治风险能力上有显著进步。三是强化担当作为,提振精神状态。加强对本职工作的组织领导和分管工作的具体指导,坚持跟踪问效,及
13、时检查督导,切实把各项工作抓到位、抓出彩。四是强化修身律己,提优作风形象。坚持不懈地在筑牢思想防线上下功夫,常思贪欲之害、常怀律己之心,时刻保持清醒头脑,严格遵守党的纪律,自觉接受组织和群众的监督,乐于接受批评意见,确保任何时候都行得端、走得正、站得稳。最后,作为一名受党培养教育多年的党员干部,一定以这次党史学习教育专题民主生活会为契机,努力在整改问题上下功夫,坚持问题导向,将检查剖析的问题拉清单,制定时间表,不等不拖、立行立改,切实使对照检查发挥实实在在的作用,切实提高党史学习教育质量效果。2022年县长党史学习教育专题民主生活会“五个带头”对照检查材料文稿按照开好党史学习教育专题民主生活会
14、通知要求,本人紧扣“弘扬伟大建党精神,坚持党的百年奋斗历史经验,坚定历史自信,不忘初心使命,勇于担当作为,走好新的赶考之路”主题,我认真学习了习近平总书记系列讲话、党的十九大和十九届历次全会讲话精神,以及中央、省市、县委的规定文件和学习材料,围绕带头深刻感悟“两个确立”的重要意义、带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题、带头践行以人民为中心的发展思想、带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验、带头深刻汲取历史中正反两方面经验等“五个带头”广泛征求了各方面意见,深入查找了自身存在的问题和不足,并作了深刻剖析,明确了下步整改措施。现作对照检查如下。一、存在的主要问题(一)在带头深
15、刻感悟“两个确立”的决定性意义,深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程,全面贯彻思想,树立正确党史观,坚定信仰信念信心,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。一是学习不深入、不系统。有时认为政治理论学习是软指标,学多学少对工作影响不大,也认为凭借多年积累的工作经验和现有的知识储备,基本可以满足当前的工作需要,在思想上放松了要求。二是对基层工作所应具备的业务知识掌握的也不到位,在相关业务知识的学习上远远不够。比如,自己对农业和农村工作本来就不是很熟悉,这方面是短板,由于各种原因,一直没有进行过深入系统的学习和研究。当了县长以后,也只
16、是在春耕生产或夏季防汛下乡检查时进行过一些简单的了解和掌握,在一定程度上影响了工作的开展。三是随着微博、微信、博客等新兴传播媒介的盛行,一些错误言论、负面信息不断出现,特别是质疑共产主义能否实现、中国特色社会主义道路是否正确,甚至有的声音与中央精神相悖,对中央重大决策内容说三道四。对于这些不良信息,应该说我本人做到了不信不传,及时删除,自己也很气愤,但坦诚地讲,我抵制的还不够坚决,没有与之开展针锋相对的斗争,果断坚决地予以回击。(二)在带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题,心怀“国之大者”,贯彻新发展理念,履职尽责、担当作为,聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 领导班子 成员 县长 党史 学习 教育 专题 组织 生活会 五个 方面 带头 个人 对照 检查 材料 合编
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【h****i】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【h****i】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/273709.html