2022年乡镇党委班子与纪委书记领导干部党史学习教育专题组织生活会“五个带头”对照检查材料6篇汇编.docx
《2022年乡镇党委班子与纪委书记领导干部党史学习教育专题组织生活会“五个带头”对照检查材料6篇汇编.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年乡镇党委班子与纪委书记领导干部党史学习教育专题组织生活会“五个带头”对照检查材料6篇汇编.docx(61页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、2022年乡镇党委班子与纪委书记领导干部党史学习教育专题民主生活会“五个带头”对照检查材料6篇汇编乡镇党委班子党史学习教育专题民主生活会五个带头对照检查材料目 录一、存在的主要问题(一) 在带头“深刻感悟两个确立的决定性意义方面(二) 在“带头牢记我们党是什么、要什么这个根本问题”方(三)在“带头践行以人民为中心的发展思想”方面(四)在“带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑的丰富经验”方面(五) 在“带头深刻汲取党史中正反两方面经验”方面二、产生问题的原因分析一是理论学习深度不够二是宗旨意识树的不牢三是履职担当做得不够四是“一岗双责”履行不到位三、 今后的努力方向和政进措施(一) 加强理
2、论学习,提高政治素养(二) 敢于担当作为,引领改革发展(三)坚持从严治党,强化廉政监督按照xx市纪委机关、市委组织部、市委党史学习教育领导小组办公室关于开好党史学习教育专题民主生活会的通知要求,xx镇党委认真对照“深刻感悟两个确立”的决定性意义,带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题,带头践行以人民为中心的发展思想,带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑的丰富经,带头深刻取史中正反两方面经验”五个方面,组织班子成员专题学习研讨,取召开座谈会、书面征求意见等方式,广泛征求意见建议xx条。组织班子成员之间、班子成员与分管站所负责人、村干部深入开展谈心谈话,交流思想、交换意见,指出不足、提出
3、建议。为开好本次专题民主生活会,领导班子先后召开会议x次,研究制定民主生活会方案,修改完善对照检材料,现将对照检情况报告如下:一、存在的主要问题(一)在带头“深刻感悟两个确立的决定性意义方面。结合党史学习教育,镇党委认真组织班子成员按照学党史、悟思想、办实事、开新局要求,采取个人自学、集中研讨、中心组学习、党校专题辅导等形式,认真学习“四史”和x思想,但仍存在自觉性、主动性不强,领悟、吃透精神实质不深,理论联系实际、推动转化运用结合不足等问题。一是政治站位不高。个别班子成员贯彻执行“学思用”贯通、“知信行”统一不到位,没有站在讲政治和全局的高度用党的创新理论指导实践、推动工作。如在贯彻实施乡村
4、振兴战略中,有的班子成员站位底、标准不高,简单地将乡村振兴理解为就是修几条路和清扫一下环境卫生,没有从群众最关心的急难愁昐问题出发,缺乏为发展壮大村级集体经济出谋划策的魄力和担当。二政治敏锐性不强。个别班子成员政治鉴别力不强,从讲政治大局观察问题不够,对日常工作生活中听到的一些负面政治言论和小道消息听之任之,敢于发声亮剑不够,旗帜鲜明抵制抨击不坚决。三是对党的创新理论学习掌握不够。班子成员对镇党委安排的中心组学习比较重视,抓得也比较紧,但对如何跟进学习党的创新理论,如何探索和发掘有效的学习手段,还存在思之不深、研之不透的现象。四是意识形态领域“一岗双责”职责意识不强。面对当前意识形态域的各种错
5、误思潮,不能站在全局的高度来看待、来应对,在更好地维护党的形象、宣传党的政策主张等方面办法不多,有得过且过的想法和畏难情绪。部分班子成员把意识形态工作看成是宣传部门“一家之事”,没有坚持“盘棋”、形成“大合唱”,有的班子成员只负责分管领域的具体工作,没有把意识形态工作要求融入到各自日常工作(二)在“带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题”方面。一是抓管党治党意识不强。班子成员履行“一岗双责”不够,抓管党治党的主责主业主角意识不强。比如,对村级党务工作人员进行系统性、全面性、针对性培训不够,导致党建业务知识匮乏,“三会一课”记录不详实、不规范,发展党员等标准化业务知识掌握不深不透,操作不熟练
6、。二是党组织政治功能有待继续强化。部分基层党组织建设存在一些虚化弱化、边缘化的不良倾向。比如,虽然“双报到双服务”活动开展次数不少,但为民服务的有效性和含金量不高,创新实施的社区“八联党建”工作法和打造了“四色”“线红”等党建品牌,在示范带动、全面铺开上力度还不够,特别是如何运用信息化、法治化手段提升党建服务水平,加强社区网格治理等方面还需要积极探索。三是党员教育管理效果不明显。今年按照市委组织部相关要求,离退休党员、流动党员、退伍党员、待业大学生党员不断进入社区,面对体量大、流动性强的职工党员,社区对党员管理的方式方法创新性不强、手段单一,存在管理不到边、不到位的情况。些农村党员干部干事创业
7、的精气神不足,不会为、不愿为、不敢为的问题不同程度存在。如,在征地拆中,有的担当作为不够、推进工作不力、导致工程迟迟不能开工等等。(三)在“带头践行以人民为中心的发展思想”方面。是坚持以人民为中心的发展思想树得不牢。对照人民群众新期待,领导班子在践行全心全意为人民服务宗旨方面,理解不深、把握不准,没有正确处理尽力而为与量力而行关系在关心群众方面做得还不够好。比如,在深入推进实施乡村振兴战略工作上,存在思路不宽、措施不活、办法不多的问,把工作成绩简单归结于成立了多少合作社、硬化了多少道路、栽种了多少树木、安装了多少路灯,而缺乏从长远考虑为村集体、为群众带来多少实惠,长效机制有待进一步建立完善,工
8、作成效不明显。二是民生热点问题解决不到位。个别班子成员在切实解决群众操心事、烦心事、揪心事,推动民生改善,增进人民福祉方面用心用力不够,比如,针对东部山区村级经济收入普遍不高的情况,在挖掘村庄比较优势、破解村庄发展瓶颈、推动村庄产业发展方面做的还不够,虽成立党支部领办合作社,但是在推广规模经营、发展特色种植、创新创造比较优势方面做得不够,特色种植大棚收益未达到理想预期。三是统筹社会全局意识有待增强。个别班子成员在干事创业上站位不高。有时认为只要工作遵照上级部署要求,按部就班完成上级安排的任务就可以,工作上有时候只注重看“及格线”,不愿去尝试“满分线”,自我加压的主动性不强。比如,抓底线红线与保
9、障民生上有差距,在安全生产、环境保护等底线红线工作上,强调不出事、不出问题,没有做到带着深厚群众感情、怀着强烈为民情怀做好这些工作。(四)在“带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑的丰富经验”方面。一是抓党建工作力度不够大。领导班子抓事务性工作和抓党建工作的关系处理得还不好,对党建工作投入的精力不多,大多是按照上级要求开展工作,主动研究谋划次数少。比如,落实“三会一课”制度不够细致严谨,对会议记录和学习笔记检査较少,个别党员同志存在书写濠草、应付了事的情况。又比如,开展党建活动形式单一,仅仅满足于完成上级规定动作,以学习讲座、观看视频形式进行的多,外出参观活动少,没有充分调动党员部参与党内
10、生活的积极性主动性。这说明班子成员在推动党建工作走深走实方面用力不足,距离机关党建更高标准还有差距。二是千部队伍作风建设抓得不严。班子成员对分管范围干部进行工作部署和提原则要求多,组织党员干部深入系统学习党纪法规次数较少,对所分管的个别党员干部不能严格遵守组织纪律,“睁一只眼、闭一只眼”,说出来怕“伤面子、伤感情”,会影响团结,先锋模范作用没有发挥出来。比如,有的同志与分管范围党员干部开展谈心谈话时,谈具体事务多,开心扉谈思想、讲问题少,综合运用监督执纪“四种形态”,抓早抓少、动輒则咎还没有真正成为工作常态。是履职担当做得不够。班子成员对于新常态下如何进一步担当尽责,更好地服务经济发展,自我加
11、压还不够。面对千头万绪的工作、越来越重的经济社会发展任务和越来越高的工作标准、纪律约東,不由地产生歌一歇、缓一缓的念头,缺乏越是艰难越向前、“敢叫日月换新天”的精气神,在“担使命”上还存在因循守旧、求稳怕乱的思想,缺少拉得出、冲得上、打得的大无畏勇气和决战决胜的斗争精神。(五)在“带头深刻汲取党史中正反两方面经验”方面。一是履行全面从严治党主体责任不到位。个别班子成员落实“一岗双责”不够扎实到位,对落实“两个责任”相关的监督机制满足于开会布置强调,在指导和督促分管单位以及农村社区履行全面从严治党责任,层层传导压力还不够到位,抓得不够严格。二是在抓班子带队伍方面。部分班子成员不敢管、不愿管、不会
12、管,管理教育瞻前顾后,怕管多了得罪人、伤和气,存在好人主义倾向。班子成员平时主动与党员部谈心谈话较少,对干部思想、作风、纪律等方面的苗头性、倾向性问题重视还不够,谈心谈话的效应发挥得不好。比如,个别班子成员在落实“一岗双责”上还没有真正把党风廉政建设作为自己的“责任田”和“份内事”,指导分管工作时,抓业务工作的多,抓党风廉政建设的少。三是抓党风廉政建设存在薄弱环节。对党风廉政工作满足于一般性布置,有力跟进督导检査落实力度不够,在“抓常、抓细、抓长”上下的功夫还不够深,工作重形式、轻实效,缺乏抓铁有痕、踏石留印的精神。对有些犯错误的同志,没有及时批评指正,反而会觉得工作出现疏忽难免,在纪律处分上
13、能轻则不重,把“厚爱”放在了“严管”前面,影响了监督执纪的效果。二、产生问题的原因分析一是理论学习深度不够。班子虽然能够通过坚持开展集体学习、扎实开展自学等方式努力提高政策理论水平,但理论学习的自觉性、积极性和主动性不强,往往是上边要求学什么就学什么,自觉主动地抽时间静下心来学习比较少,利用工作空闲和业余时间学习也比较少,没有真正把理论学习作为一种精神追求和工作方式。日常工作将重心放在了抓发展、抓经济上,存在“只顾埋头拉车,不会抬头看路”问题对政治理论学习和思想政治建设抓的不够牢,没有真正没有完全做到内化于心、外化于行,自觉运用xx思想指导实践推动工作的能力不强。二是宗旨意识树的不牢。班子成员
14、多数忙于日常事务,虽然经常下乡,但都是与村干部打交道,很少与群众面对面交心交流,无形中淡化了宗旨意识。对群众反映的困难和问题不能设身处地为群众着想,而是能躲则躲、能推则推,无形之中淡化了与群众的感情,疏远与群众的距离。有的班子成员习惯于坐在办公室里调度指导工作,在吃透上级政策精神上不到位,制定政策不能很好地结合实际,有些生搬硬套,缺乏变通,导致一些工作落地落实有困难。三是履职担当做得不够。班子成员对于新常态下如何进步担当尽责,更好地服务全镇发展,自我加压还不够。面对千头万绪的工作,产生了歌一歇、缓一缓的想法,缺乏越是艰难越向前、“敢叫日月换新天”的精气神,在“担使命”上还存在因循守旧、求稳怕乱
15、的思想,缺少拉得出、冲得上打得的大无畏勇气和决战决胜的斗争精神。四是“一岗双责”履行不到位。“抓好党建是最大政绩”的理念树得不牢,对新形勢下加强党建工作的思路、载体措施研究得不够,压力传导不到位,班子成员落实“一岗双责”的意识不强,存在重业务、轻党建的思想,对党建工作投入精力不够,主动思考谋划少,工作抓得不深不实。对党风廉政建设的重要性认识不足,抓作风建设持续性不强,对些苗头性倾向性问题存在教育、监管、惩处不到位的问题,抓警示教育力度不大。三、今后的努力方向和改进措施(一)加强理论学习,提高政治素养。深入学习x思想和XX届x中全会精神,制定学习计划,确定学习内容,坚持每周集体学习次,做到学习跟
16、进、认识跟进、行动跟进,不断提高班子整体的政治素养。严格落实党委中心组理论学习制度,统筹集体学习和个人自学,领导班子带头学理论、强信念,筑牢信仰之基,补足精神之钙,把稳思想之舵,始终运用党的创新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作。坚持学以致用,大力弘扬理论联系实际的学风,把理论学习与加快全镇经济发展、进位赶超的目标任务紧密联系起来,找准落脚点、切入点,努力把理论知识转化为推动全镇突破发展的具体思路和举措。(二)敢于担当作为,引领改革发展。抓牢“党建引领”在乡村振兴上持续发力。充分挖掘党建活动阵地、人才、资源等优势,把各领域党组织和党员串联起来,围绕基层社会治理、疫情防控、社区文化生活等重点工
17、作协商共治、问题共解决,为社区居民提供更加便利环境。深入研究区域特点,充分发掘比较优势,更高站位抓好农村基层党建,坚定担当的定力,围绕上级各项决策部署,千方百计破难题,全以赴抓基层党建、乡村振兴、招商引资等各项工作。坚持“高标高质”提升党建水平,持续开展软弱涣散党组织整顿,加强农村基层支部标准化、规范化建设,抓实农村党员队伍教育管理,把基层党建“点上风景”打造成“面上生态”,以党建引领促农村基层工作整体提升。抓牢“双招双引”,在项目建设上持续发力。抢抓“xx”一体化的优势契机,全力跟踪推进xx等重点项目,在做好建大高端康养、亲和源康养小镇的基础上,发挥地理位置招商优势,力争再引进一批xx等高质
18、量产业项目,助推项目、经济“双提升”。(三)坚持从严治党,强化廉政监督。推进全面从严治党主体责任落实,严格党风廉政建设“一岗双责”,层层传导廉政责任压力,健全廉政风险防控机制,找准风险点,化各项风险防控措施,运用好监督执纪“四种形态”,增强针对性和可操作性,实现权力在监督下运行。强化对镇纪委工作支持力度,加大担当精神不强、责任意识薄弱、不守规矩党员干部处置力度,绝不姑息、绝不手软,全面营造干事创业、清正廉洁的政治新生态。督促领导班子成员在知敬畏、存戒惧、守底线上下功夫,继续做好每周一次的“廉政微课堂”警示教育学习,切实以案为鉴,深刻汲取教训,在工作上、生活中、作风上树立道德高线,从思想深处、内
19、心深处、日常行为中划出规矩红线,时刻把党的政治纪律和政治规矩挺在前面;强化党章党规学习,领导班子成员带头锤炼坚强党性,带头严守规章制度,带头自警自省自查,从内心深处筑牢防腐拒变的思想道德防线,为广大党员干部树起清正廉洁、勤勉尽责的标杆榜样。狠抓村级党组织建设,强化党支部“三会一课”、民主评议、农村三资管理等制度落实,规范“三审四议两公开一记实”、党员发展等工作开展,重塑村庄党支部的凝聚力、向心力、战斗力和引领。2022年纪委书记党史学习教育专题民主生活会五个带头对照检查材料按照关于开好党史学习教育专题民主生活会的通知要求,我聚焦“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”和“学党史、悟思想、办实
20、事、开新局”的目标要求,结合当前中心工作,紧紧围绕“带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义,带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本题,带头践行以人民为中心的发展思想,带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验,带头深刻汲取党史中正反两方面经验”五个方面,通过自我査摆、调研座谈、开展谈心谈话、书面征求意见建议等方式,深入查摆存在的突出问题,深刻剖析问题根源,有针对性提出改进措施,达到打扫政治灰尘,净化政治灵魂的目的,为开好这次民主生活会做好了充分准备。现将对照检査情况报告如下:一、存在的主要问题(一)带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义,坚持党的创新理论“两个结合”的非凡历程,全面贯彻
21、习近平新时代中国特色社会主义思想方面。一是在学深悟透上还有欠缺。虽然对习近平新时代中国特色社会主义思想的基本内容做到了深学细研,但是对这一思想的重大政治意义、历史意义、理论意义、实践意义理解领悟得还不够深刻,对蕴含其中的思想内涵、科学指向、重要方法把握得不够精准,导致领会还不深刻,落实不够彻底,在真学中促“深化”、在真信中促“消化”、在真用中促“转化”做的还远远不够。二是以知践行上还不到位。自觉在纪检监察工作中坚持和运用好党的百年光辉历程中含的宝贵历史经验和政治理论成果不够系统深化,把学习成效及时转化为解决实际问题的有效办法和务实举措不够深入有效,紧紧围绕新时代纪检监察工作遇到的困境和难题,向
22、党的创新理论问计问策不够主动经常,导致创新推动各项工作的思路方法不够丰富,效果不够明显。三是在跟进落实上还有差距。工作中,虽然积极把学习宣传贯彻好习近平新时代中国特色社会主义思想作为重大政治任务、重要政治责任,但立足监督第一职能推动在全社会形成学习到位、宣传到位、落实到位的思想自觉、政治自觉、行动自觉还需增强。比如:如何将对习近平新时代中国特色社会主义思想贯彻落实情况的监督检査融入政治监督常态化全过程,还缺乏深入的研究和落实。(二)带头牢记我们党是什么、千什么这个根本问题,心怀“国之大者”,贯彻新发展理念,履职尽责、担当作为,做好当前工作方面。一是以新发展理念创新推动工作的意识和能力还需增强。
23、以改革为先导、为动力,是贯彻落实新发展理念,实现纪检监察工作高质量发展的重要方法论。但对标新发展理念要求,自身对新时代全面从严治党的规律究把握还不够深透,还不善于用改革的思维和创新的措施破解难题,立足工作实际创造性推动工作的力度不足。比如,虽然实现了对党和国家机关派驻监督全覆盖,但对于如何在新形势下增强派驻监督实效、找准工作定位,拓宽监督渠道、实现关口前移,擦亮监督“探头”作用的思考不够深入,措施还不完善,一定程度上存在着不会监督、坐等线索等问题。二是以系统观念强化正风肃纪反腐还不到位。突出表现在,“三不”一体推进思路理念协同推进不够,惩治震慑、惩戒挽救、教育警醒的综合效应还不明显,说明还没有
24、真正把政治、纪法、社会“三个效果”统一和最大化作为价值追求和衡量标准,系统落实到正风肃纪反腐实践中。三是是贯彻落实上级重大决策部署的力度还需加强。突出表现在:履行监督第一职责时创新监督方式不够,有时缺少主动性、前瞻性,习惯局限于老办法、老路子推进工作,以严实监督推动落地见效的力度还不够大。比如,“四项监督”统筹协调方面,用力不足,方法不多,监督合力和综合效应还远远没有形成。再如:虽然持续释放“严”的主基调,但群众身边的不正之风和腐败问题仍时有发生,减少存量、遏制增量的任务依然繁重,这些都反映出,我们工作的力度以及手段的针对性有效性,与上级的要求和人民群众的期相比,还存在一定差距。(三)带头践行
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 乡镇党委 班子 纪委书记 领导干部 党史 学习 教育 专题 组织 生活会 五个 带头 对照 检查 材料 汇编
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【h****i】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【h****i】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/272260.html