2022年党史学习教育专题组织生活会督导组点评讲话稿与领导班子“五个带头”党史学习教育专题生活会实施方案.docx
《2022年党史学习教育专题组织生活会督导组点评讲话稿与领导班子“五个带头”党史学习教育专题生活会实施方案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年党史学习教育专题组织生活会督导组点评讲话稿与领导班子“五个带头”党史学习教育专题生活会实施方案.docx(12页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、2022年党史学习教育专题民主生活会督导组点评讲话稿与领导班子“五个带头”党史学习教育专题生活会实施方案党史学习教育专题民主生活会督导组点评讲话稿刚才,xx同志代表班子通报了有关情况,作了对照检查,班子成员相继发言,开展了自我批评和互相批评,班子和班子成员进一步统一了思想、明确了方向、凝聚了力量,开了一个高质量的民主生活会,会议达到了预期目的。下面,我代表市委督导组谈几点体会。一、县委高度重视,会前准备工作比较扎实会前,我与xx同志沟通了意见,详细了解民主生活会准备工作情况,审阅了民主生活会方案、征求意见材料、领导班子对照检查材料和个人发言提纲等,了解了理论学习中心组学习、个人自学、集中研讨情
2、况。从了解掌握的情况看,xx县委对这次年度民主生活会高度重视,各项准备工作也都比较充分,特别是xx同志能够认真履行第一责任人责任,带好头、把好关,切实加强对民主生活会的组织领导。主要体现在以下几个方面:一是认真制定会议方案。按照市委通知和县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会工作程序要求,结合xx实际,认真研究制定民主生活会方案,及时报送市委督导组审核。二是深入开展学习研讨。通过理论学习中心组学习、个人自学、集中研讨等方式,领导班子和班子成员,聚焦主题,按照通知要求,深入开展学习,在学懂弄通做实上下功夫,能做到联系实际学、带着问题学、及时跟进学,进一步深化认识、统一思想,打牢开好民主生活会的
3、思想基础。三是广泛征求意见。领导班子和班子成员采取多种形式,广泛听取各方面意见建议,共梳理出党员、干部、群众意见建议20条。xx县委对征求到的意见建议进行了研究采纳,向班子成员进行了反馈,为查摆问题、撰写好班子对照检查材料和个人发言提纲奠定了基础。四是开展好谈心谈话。xx同志与每位班子成员深入谈心,诚恳征求意见。班子成员之间的谈心做到了以诚相见,进一步形成了思想共识。班子成员均与分管单位主要负责同志、本人组织关系所在党支部党员代表进行了谈话,深入交流思想、交换意见。五是认真撰写班子对照检查材料和个人发言提纲。xx同志亲自主持起草班子对照检查材料,先后次召开会议集体讨论。班子成员在广泛听取意见基
4、础上,直奔主题、直面问题,从具体人具体事入手,切实查摆个人责任,深刻剖析“五个带头”上存在的问题,深入具体地进行党性分析。xx同志对班子成员个人发言提纲,逐一审阅把关,我们督导组也提出了一些意见,大家能虚心接受并认真修改,做到了见人见事见思想。二、民主生活会质量较高,达到了预期目的今天,参加县委常委班子的民主生活会,感到会议符合中央精神和省、市委要求,既开出了高质量,又开出了新气象。我们认为有以下几个特点:一是查摆问题比较实比较准。领导班子和班子成员紧扣主题,紧密结合个人思想、学习和工作实际,重点对照通知中明确的5个方面,逐条查找、逐项梳理,找准查实存在的突出问题。我们感到这些问题紧扣了主题,
5、符合实际,坦然真诚、深刻具体。总体上看,大家问题查摆的比较准确深刻。二是开展批评和自我批评严肃认真。xx同志带头开展自我批评,带头实实在在谈问题、讲不足,起到了很好的示范作用,对每位班子成员逐一开展批评,提出很多中肯意见,既有严肃认真查摆问题的辣味、又有同志之间相互帮助的真情。各位班子成员也都相互开展了积极健康、诚恳的批评,真点问题、点真问题。各位班子成员对本年度个人有关重大事项,对群众反映、巡视反馈、组织约谈函询等问题逐项进行了说明。三是整改措施明确具体。领导班子及班子成员结合开展批评和自我批评情况,针对查找出来的问题,制定了整改措施。这些整改措施既瞄准了查摆的突出问题,又与当前学习贯彻习近
6、平新时代中国特色社会主义思想,学习贯彻党的十九届六中全会精神和全市经济社会发展实际相衔接;既立足眼前整改,又着眼长远建设,坚定了班子干事创业、狠抓落实的决心。当然,根据中央部署及省市委要求,用更高的标准来衡量,这次民主生活会还有一些需要加强和改进的地方。有的同志查摆自身问题还可以再具体一些,有的党性分析可以再深刻一些,有的整改措施针对性可以更强一些等等。同时,在开展相互批评中思想上的交流交锋还有一些不足)这些都需要在今后的实践中改进和加强。三、对做好会后有关工作提几点建议一是通报民主生活会情况。要形成领导班子民主生活会情况的通报,及时向下级党组织或在本单位进行通报。对于群众普遍关心问题的整改措
7、施,应以适当方式公布。二是及时上报民主生活会情况。形成班子民主生活会情况报告,在召开后15日之内上报xx,报告主要内容包括征求意见的情况、开展批评和自我批评的情况、检查和反映出来的主要问题及整改措施等,并附领导班子对照检查材料和班子成员发言提纲及相互批评意见、会议记录。三是抓好整改落实。对民主生活会检查和反映出来的问题,领导班子要制定整改方案,领导班子成员要制定个人整改清单,细化整改措施,落实整改责任,确定整改目标和完成时限。把存在的问题一个一个解决到位。我们督导组全程参与了这次民主生活会。工作中得到了xx同志和各位班子成员,以及县委组织部、县委办公室有关部门的大力支持和配合,使我们较为圆满地
8、完成了这次督导任务。借此机会,我们对大家表示衷心的感谢!2022年领导班子“五个带头”党史学习教育专题民主生活会实施方案根据党章、党中央关于民主生活会有关规定,按照XXX党史学习教育领导小组办公室关于开好党史学习教育专题民主生活会的通知要求,结合我局实际,拟于2022年1月底前,组织召开班子党史学习教育专题民主生活会。现提出如下实施方案:一、会议主题认真学习贯彻习近平总书记在中央政治局党史学习教育专题民主生活会上的重要讲话和上级党委党史学习教育专题民主生活会情况通报,以“大力弘扬伟大建党精神,坚持和发展党的百年奋斗历史经验,坚定历史自信,践行时代使命,厚植为民情怀,勇于担当作为,团结带领人民群
9、众走好新的赶考之路”为主题,进行党性分析,开展批评和自我批评。二、时间安排根据XX党史学习教育领导小组和市委、市组织部的部署,这次专题民主生活会要在2022年1月底前完成。我局党史学习教育专题民主生活会召开时间拟安排在2022年1月中下旬召开,会期1天,具体会期另行通知。三、参会人员(一)局党员领导干部Xxx(二)列席人员局办公室负责人局人事科负责人局机关党办负责人(三)市委督导指导组人员市纪委机关、市委组织部、市党史学习教育领导小组办公室有关领导。四、对照检查内容聚焦民主生活会主题,按照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”和“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求,结合工作实际,重
10、点从以下5个方面认真对照检查,查摆突出问题。1.带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义,深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程,全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,树立正确党史观,坚定信仰信念信心,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。2.带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题,心怀“国之大者”,贯彻新发展理念,履职尽责、担当作为,聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等正在做的工作,不折不扣把党中央决策部署落实到位。3.带头践行以人民为中心的发展思想,尊重群众意愿,为群众办实事解难题,有效保障改善民生
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 党史 学习 教育 专题 组织 生活会 督导 点评 讲话稿 领导班子 五个 带头 实施方案
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【h****i】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【h****i】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/271872.html