人教版六年级上册数学第六单元百分数例3.ppt
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人教版六年级上册数学第六单元百分数例3复习复习1.百分数与小数互化0.350.1252.366857.510035 12.5 236 0.680.5751第二页，共17页。复习复习2、说出下面各题中哪两个量相比，把谁看作单位“1”，并说出数量关系式。（1）女生人数占总人数的百分之几？（2）故事书的本数相当于科技书本数的百分之几？（3）今年产量是去年产量的百分之几？（4）苹果的棵数是梨的百分之几？第三页，共17页。我们原计划造林我们原计划造林1212公公顷。顷。实际造林实际造林1414公顷。公顷。你能提出哪些有关百分数的你能提出哪些有关百分数的数学问题？数学问题？第四页，共17页。数学问题：数学问题：（1）实际造林是原计划造林的百分之几？（3）实际造林比原计划造林增加百分之几？我我们原原计划造林划造林1212公公顷。实际造林实际造林1414公顷。公顷。（2）原计划造林是实际造林的百分之几？（4）原计划造林比实际造林少百分之几？第五页，共17页。计划：“1”12公顷实际：14公顷（1）实际造林是计划造林的百分之几？1412100%1.167100%=116.7%（2）原计划造林是实际造林的百分之几？实际：“1”14公顷计划：12公顷%1214100%0.857100%=85.7%答：实际造林是计划的116.7%答：计划造林是实际的85.7%第六页，共17页。计划：“1”12公顷实际：14公顷（3）实际造林比计划造林的增加了百分之几？（14-12）12100%0.167100%=16.7%（4）原计划造林比实际造林少百分之几？实际：“1”14公顷计划：12公顷增加%少少%（14-12）14100%0.143100%=14.3%答：实际造林比计划增加了16.7%答：计划造林比实际少14.3%实际比计划增加的计划100%第七页，共17页。解答解答“求一个数是另一个数的百分之几求一个数是另一个数的百分之几”的的应用题的解题应用题的解题思路思路：1、弄清楚哪两个数相比；、弄清楚哪两个数相比；2、找准单位找准单位“1”；3、用比较量除以单位、用比较量除以单位“1”的量。的量。第八页，共17页。做一做做一做1.小飞家原来每月用水约小飞家原来每月用水约10吨，更换了节水龙头后吨，更换了节水龙头后每月用水约每月用水约9吨，吨，每月用水比原来节约了百分之几？每月用水比原来节约了百分之几？(10-9)10100%=1 10 100%=0.1 100%=10%910 100%=0.9 100%=90%1-90%=10%答：每月用水比原来节约了答：每月用水比原来节约了10%。第九页，共17页。（2）客车每小时行的路程比货车多10%，则，货车每小时行的路程比客车少10%。()2、判断题。（对的在括号里打“”，错的打“”。）（1）客车每小时行的路程比货车多10千米，则，货车每小时行的路程比客车少10千米。()第十页，共17页。1、5比比4多百分之几？多百分之几？2、4比比5少百分之几？少百分之几？3、17.5吨比吨比20吨少百分之几？吨少百分之几？（54）100%（54）100%（2017.5）20 100%第十一页，共17页。六（六（1）班有男同学）班有男同学25名，比女同学多名，比女同学多5人，男同学比女同学多百分之几？人，男同学比女同学多百分之几？5 (25-5)100%答：答：男同学比女同学多男同学比女同学多25%。=5 20100%=0.25100%=25%第十二页，共17页。1、分析问句，说出把谁看作单位“1”，用谁除以谁。（1）做的黄旗比红旗多百分之几？（2）养的鸭比鸡少百分之几？（3）十月份比九月份节约用水百分之几？2、某工厂九月份用水800吨，十月份用水700吨。十月份比九月份节约用水百分之几？（800-700）800100%=100 800100%=0.125100%=12.5%第十三页，共17页。我们班有男生18人，女生14人。1、男生是女生的百分之几？2、女生是男生的百分之几？4、女生比男生少百分之几？3 3、男生比女生多百分之几？5、男生是全班的百分之几？6、女生是全班的百分之几？（18-14）14100%1814100%1418100%（18-14）18100%18（18+14）100%14（18+14）100%第十四页，共17页。n解答一个数比另一个数多（或少）百分之几的问题，要从问题入手，找准单位“1”，用多（或少）的量除以单位“1”的量。第十五页，共17页。课堂收获：同学们，通过这节课的学习你们都有哪些收获？同学们，通过这节课的学习你们都有哪些收获？在解答在解答“求一个数比另一个数多（或少）百分求一个数比另一个数多（或少）百分之几之几”的应用题中，应注意哪些问题呢？的应用题中，应注意哪些问题呢？1、找准单位、找准单位“1”;2、求出比较量与、求出比较量与单位单位“1”的差；的差；3、用两个数的差量除以单位、用两个数的差量除以单位“1”的量，结果要化成的量，结果要化成百分数。百分数。第十六页，共17页。第十七页，共17页。谢谢观赏谢谢观赏教学资料整理仅供参考，展开阅读全文
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