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类型windows平台逻辑层数据恢复实验.docx

  • 上传人:快乐****生活
  • 文档编号:2580165
  • 上传时间:2024-06-01
  • 格式:DOCX
  • 页数:13
  • 大小:1.89MB
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    关 键  词:
    windows 平台 逻辑 数据 恢复 实验
    资源描述:
    windows平台逻辑层数据恢复实验 ———————————————————————————————— 作者: ———————————————————————————————— 日期: 13 实验一 windows平台逻辑层数据恢复实验 一、实验目的 通过运用软件对删除的、格式化的硬盘或者其他设备进行数据恢复,使学生了解windows平台逻辑层数据恢复原理。通过这个实验,使学生能够深入理解并掌握数据恢复软件的使用方法,并能熟练运用这些软件对存储设备设备进行数据恢复。 二、实验意义 通过上机实验,巩固理论课所学的基本知识,进一步熟悉存储介质数据修复和恢复方法及过程,提高自身的对存储介质逻辑层恢复技能。 三、基本要求 (一)学生应根据上机实验的任务和教师所提的要求,事先准备好并熟悉相应的上机内容。 (二)为了明确实验目的,记录实验过程等,每次实验课都要填写完整的实验报告。 (三)认真完成每次实验任务,不迟到、早退甚至旷课。 四、实验内容 (一)熟悉EasyRecovery Pro的操作界面和该软件的使用,掌握该软件的数据恢复方法,并运用该软件按步骤对硬盘进行逻辑层数据恢复。 (二)熟悉R-Studio的操作界面和该软件的使用,掌握该软件的数据恢复方法,并运用该软件按步骤对硬盘进行逻辑层数据恢复。 五、考核方法 采用实验考勤、实验操作和实验报告的方式,(主要以实验报告为主)按一定比例综合评定。 六、作业的上交 在下一次上课时,统一将纸质和电子版的实验报告上交。 七、具体操作步骤 (一)r-studio操作步骤 1.数据恢复。 将你要恢复文件的硬盘连在计算机上,点击桌面“r-studio图标”,打开r-studio软件(见图1)。 图1 2.打开任意磁盘或者分区,右边显现文件有红色叉的表示删除的文件(见图2)。 图2 3.勾选该文件,“右击”选择“恢复标记文件”,设置文件输出路径,便可以恢复文件了(见图3)。 图3 打开文件恢复的存放路径,看看有没有成功的恢复文件! 4.点击某分区,右击选择“扫描”,进行“文件系统设置”选项设置后,点击“扫描”开始扫描磁盘(见图4)。 图4 5.扫描磁盘(见图5)。 图5 6.完成磁盘扫描(见图6)。 图6 7.双击“红色盘符”,然后双击“额外找到的文件”,就可看到此文件系统下的恢复文件(见图7)。 图7 8.按你想要的方式给你恢复的文件分类,勾选你要恢复的一类文件或者某一文件(见图8)。 图8 9.右击选择“恢复标记的内容”,设置恢复的路径,此路径不能在此次扫描的磁盘中(见图9)。 图9 10.打开文件路径检查是否成功恢复文件。 (二)EasyRecovery Pro操作步骤 1.双击EasyRecovery Pro图标,打开EasyRecovery Pro主界面(见图10)。 图10 2.主界面的左上角,分别列出了该软件主要的四大块功能,分别是:磁盘诊断、数据恢复、文件修复和邮件修复(见图11)。 图11 3.点击“数据恢复”,进入数据恢复界面,里面有数据恢复的相关模块(见图12)。 图12 4.对于被误删除的文件(本实验以误删除文件为例,误格式化文件同理),点击“删除恢复”,进入删除恢复界面(见图13)。 图13 5.选择误删除文件的分区,点击“下一步”可以看到该优盘中被删除的一些文件(见图14)。 图14 6.点击右下角的“过滤器选项”可以设定过滤规则(见图15)。 图15 7.若文件较多,可以使用“查找”功能(见图16)。 图16 8.也可以选取某个文件,点击“查看文件”按钮,进行查看。 9.选取要恢复的文件,按“下一步”继续(见图17)。 图17 10.选取恢复数据以及报告的目的地,按“下一步”继续(见图18)。 图18 11.数据恢复完成,可以将此报告打印或保存(见图19)。 图19 12.按“完成”保存恢复状态,退出程序(见图20)。 图20 13.查看已恢复出来的文件(见图21)。 图21
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