初中-八年级-等腰直角三角形中的常用模型.doc
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- 初中 年级 等腰 直角三角形 中的 常用 模型
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等腰直角三角形中的常用模型 【知识精析】 1、等腰直角三角形的特征: ①边、角方面的特征:两直角边相等,两锐角相等(都是45º) ②边之间的关系:已知任意一边长,可得到其它两边长。 2、等腰直角三角形与全等三角形: 以等腰直角三角形为背景的几何问题中,常常包含全等三角形,发现并证明其中的全等三角形往往是解题的关键突破口。熟悉以下基本模型,对解决等腰直角三角形问题很有好处。 模型一:一条直线(不与三角形的边重合)过等腰直角三角形的直角顶点 (1)以原等腰直角三角形的两直角边为对应斜边,必定可以构造一对全等的直角三角形: 1-1:如图:RtΔABC中,∠BAC=90º,AB=AC,点D是BC上任意一点,过B作BE⊥AD于点E,过C作CF⊥AD于点F。 (1)求证:BE-CF=EF; (2)若D在BC的延长线上(如图(2)),(1)中的结论还成立吗?若不成立,请写出新的结论并证明。 变式1:等腰Rt△ABC中,AB=CB,∠ABC=90º,点P在线段BC上(不与B、C重合),以AP为腰长作等腰直角△PAQ,QE⊥AB于,连CQ交AB于M。 (1)求证:M为BE的中点 (2)若PC=2PB,求的值 (2)以原等腰直角三角形的两直角边为对应直角边,必定可以构造一对全等的直角三角形: 1-2:如图:RtΔABC中,∠BAC=90º,AB=AC,点D是BC上任意一点,过B作BE⊥AD于点E,交AC于点G,过C作CF⊥AC交AD的延长线与于点F。 (1)求证:BG=AF; (2)若D在BC的延长线上(如图(2)),(1)中的结论还成立吗?若不成立,请写出新的结论并证明。 变式1:如图,在R△ABC中,∠ACB=45º,∠BAC=90º,AB=AC,点D是AB的中点,AF⊥CD于H交BC于F,BE∥AC交AF的延长线于E,求证:BC垂直且平分DE. 变式2:等腰Rt△ABC中,AC=AB,∠BAC=90°,点D是AC的中点,AF⊥BD于点E,交BC于点F,连接DF,求证:∠1=∠2。 变式3:等腰Rt△ABC中,AC=AB,∠BAC=90°,点D、E是AC上两点且AD=CE,AF⊥BD于点G,交BC于点F连接DF,求证:∠1=∠2。 模型二:等腰直角三角形与另一个直角三角形共斜边 等腰直角三角形与另一个直角三角形有公共斜边,一定可以以两腰为对应边构造全等三角形 2-1:连接AD,求证:∠ADB=45°。 变式1:等腰Rt△ABC中,AC=AB,∠BAC=90°,E是AC上一点,点D为BE延长线上一点,且∠ADC=135°求证:BD⊥DC。 变式2:等腰Rt△ABC中,AC=AB,∠BAC=90°,BE平分∠ABC交AC于E,过C作CD⊥BE于D,DM⊥AB交BA的延长线于点M, (1)求的值;(2)求的值。 模型三:两个等腰直角三角形共一个顶点 (1)两个等腰直角三角形共直角顶点,必定含一对全等三角形: 3-1:如图1,△ABC、△BEF都是等腰直角三角形,∠ABC=∠BEF=90º,连接AF、CF,M是AF的中点,连ME,将△BEF绕点B旋转。猜想CF与EM的数量关系并证明; (2)两个等腰直角三角形共锐角顶点且直角开口方向相同,必定含一对相似三角形: (3)两个等腰直角三角形共锐角顶点且直角开口方向相反,必定可利用平移构造含一对全等三角形: 如图,△ABC和△EBD都是等腰直角三角形,∠BAC=∠BED=90º。把DE平移到CF,使E与C重合,连接AE、AF,则△AEB与△AFC全等(关键是利用平行证明∠ABE=∠ACF) 3-2:如图:两个直角三角形ABC、ADE的顶点A重合,P是线段BD的中点,连PC、PE。 (1)如图1,若∠BAC=∠DAE=45°,当A、C、D在同一直线上时,线段PC、PE的关系是 ; (2)如图2、3,将⊿BAC绕A旋转α度,(1)中的结论是否仍然成立?任意选择一个证明你的结论。 【经典模型】 在△BAC中,AB=AC,且∠BAC=90°有一点D满足∠BDC=90°: (1) 当点D在边BC下面时,试探究DB、DA和DC的大小关系? (2) 当点D在边BC上面时,试探究DB、DA和DC的大小关系? 推广: (1) △ABC为等边三角形,D为BC下面一点且∠BDC=120°,此时呢? (2) △ABC为等腰三角形,D为BC下面一点且∠BDC=60°,此时又如何? 【猜想】在运算中是否发现,,有某种数量上的对应关系? 【巩固练习】 1.如图,在中,,∠,、为上两点,∠,为外一点,且⊥,,则下列结论:①;②;③;④,其中正确的是 A F B D E C A、①②③④ B、①②④ C、①③④ D、②③ 2.已知:Rt⊿ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,若O是BC的中点,以O为顶点作∠MON,交AB、AC于点M、N。 (1)若∠MON=90°(如图1),求证:①OM=ON;②BM2+CN2=MN2; (2)若∠MON=45°(如图2),求证:①AM+MN=CN; 3.如图,在平面直角坐标系中,△AOB为等腰直角三角形,A(4,4)。 (1) 若C为x轴正半轴上一动点,以AC为直角边作等腰直角△ACD,∠ACD=90°,连OD,求∠AOD的度数; (2) 过A作y轴的垂线交y轴于E,F为x轴负半轴上一点,G在EF的延长线上,以EG为直角边作等腰Rt△EGH,过A作x轴垂线交EH于点M,连FM,等式是否成立?若成立,请证明;若不成立,说明理由。 4.在△ABC和△DCE中,AB=AC,DC=DE,∠BAC=∠EDC=90°,点E在AB上,连AD,DF⊥AC于点F。试探索AE、AF、AC的数量关系;并求出∠DAC的度数。 5.如图:等腰Rt△ABC和等腰Rt△EDB,AC=BC,DE=BD,∠ACB=∠EDB=90°,E为AB是一点,P为AE的中点。 ⑴连接PC,PD;则PC,PD的位置关系是 ;数量关系是 ;并证明你的结论。 ⑵当E在线段AB上变化时,其它条件不变,作EF⊥BC于F,连接PF,试判断△PCF的形状;在点E运动过程中,△PCF是否可为等边三角形?若可以,试求△ACB与△EDB的两直角边之比。 6.已知两个共一个顶点的等腰Rt△ABC,Rt△CEF,∠ABC=∠CEF=90°,连接AF,M是AF的中点,连接MB、ME. (1)如图1,当CB与CE在同一直线上时,求证:MB∥CF; (2)如图1,若CB=a,CE=2a,求BM,ME的长; (3)如图2,当∠BCE=45°时,求证:BM=ME. 7.如图,在平面直角坐标系中,A (4,0),B (0,4)。点N为OA上一点,OM⊥BN于M,且∠ONB=45°+∠MON。 (1) 求证:BN平分∠OBA; (2) 求的值; (3) 若点P为第四象限内一动点,且∠APO=135°,问AP与BP是否存在某种确定的位置关系?请证明你的结论。 8.已知:PA=,PB=4,以AB为直角边作等腰直角三角形ABD,且P、D两点在直线AB的两侧. (1)如图,当∠APB=45°时,求AB及PD的长; (2)当∠APB变化,且其它条件不变时,求PD的最大值及相应∠APB的大小.展开阅读全文
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