2017年度学生管理计划.doc

2017年度学生管理工作计划
各（处）室、分校：
现将2017年度学生管理工作计划下发你们，望各分校根据计划，结合本分校实际，制定本分校学生管理工作计划，并抓好学生管理工作的有效落实，确保各校区安全稳定。
一、指导思想
以贯彻落实人社部关于大力发展和规范技工教育的指示精神和学校《2017年总体工作计划》为指导，着眼学生的综合素质的提升，以规范学生的日常行为习惯为重点，完善安全工作管理制度，狠杀校园欺凌、霸凌事件，创设和谐、稳定、健康、进取、安全的校园环境，保障以教学为中心的各项任务的圆满完成，为培养综合素质过硬的技能型人才提供有力的安全保障。
二、工作目标
（一）在校生世界观、就业观正确，公民道德修养较高。
（二）学生组织纪律观念牢固，法制意识强，日常行为规范与技校生相符。
（三）全体学生人文素养水平有提升，社会公德意识强烈。
（四）校园文化建设与各分校专业建设相符，突出特长和优势。
（五）师生安全意识强， “安全第一、防患于未然”形成共识。
（六）全年师生重大伤害事故（致死、致残事故）为零。
（七）全年不发生有损学校形象和利益的群体性、政治性事件。
（八）全体学生团结友爱、扶弱济贫，集体主义精神有提高，消除学校的安全隐患，创建“平安和谐校园”。
（九）学生学籍管理和资助金管理发放正规有序，无差错。
（十）与对口院校协调配合，做好在校生的继续教育工作，确保有意向升学的学生全部升学。
三、主要工作
（一）贯彻落实社会主义核心价值观，全面树人
当前，学生正处于世界观、人生观、价值观的形成的重要时期，各项生理指标和心理指标迅速发展，他们的自我控制能力较低，容易冲动，因此，对他们进行社会主义核心价值观教育具有十分重要的意义。一是要加强社会主义核心价值观的宣传，明确核心价值观的内容，通过入学教育、班会、板报、橱窗等进行社会主义核心价值观的宣传。二是把社会主义核心价值观教育纳入课堂教育的内容，增强德育教育的针对性和实效性；三是注重理论和实践的结合，做到对社会主义核心价值观培育的身心覆盖。通过参加各种社会实践活动，把社会主义核心价值观渗透到自己的言行中，内化为自己价值观的一部分。
（二）建立完善各项学管制度，实现学管工作制度化、规范化。
通过制定完善各项学管制度，达到以制度促管理，统一规范学生行为动作，实行准军事化管理，实现学校管理的正规化。制定《学生一日生活制度》，规范学生的一日生活起居，使学生养成良好的生活习惯；制定《教室管理规定》、《宿舍管理规定》规范学生的课堂宿舍卫生秩序；制定《请销假制度》、《技工学校学生行为养成》等等各种规定，进一步规范每个学生的言行举止，使学生养成良好的组织纪律观念。通过制定各项制度，使学管工作有章可循，促进学生管理工作的制度化、规范化。
（三）落实学管工作常规，加强检查督促力度
通过对班主任的日常工作的规范，使班主任对主题班会、班主任会等各种例会有进一步的认识，提高各种例会的针对性和实效性。加强对学生日常行为安全的教育和管理，以规范学生的日常行为习惯为主线，突出遵规守纪、行为习惯、学习观、心理健康、思想道德品质等重点内容，全面开展德育系列主题教育活动，形成团结友爱、扶弱济贫的良好风气。通过对学生上课出勤率、课堂秩序、卫生秩序、起床就寝秩序等学生日常行为的规范，使学生的精神面貌有一个大的提高。学校领导、各分校领导、各职能部门要深入一线，加强检查督导，发现问题及时纠正，确保各种规定能够落到实处，收到实效。
（四）围绕教学中心工作，丰富学生各种活动
围绕教学中心工作，开展丰富多彩的活动。在新生入学和每学期开学的第一周，进行“安全教育周”活动，每年3月30日，进行安全教育日活动，利用班务会、师生大会、升旗仪式、黑板报、墙报、图片展览、校园广播站、影视、参观、竞赛、演讲、征文等多种形式搞好安全法制宣传教育。提高师生的法纪意识，增加学生知法守法的自觉性。
（五）创建和谐校园，严肃处理校园欺凌、霸凌现象
为创建和谐的校园环境，必须严厉打击校园欺凌、霸凌现象。要把校园欺凌、霸凌现象的发生做为2017年学生管理的重要工作突出出来，发现一起，严肃处理一起，决不姑息迁就。要认真贯彻落实国务院2016年5月下发的《关于开展校园欺凌专项整治的通知》和教育部等9部门联合印发的《关于防治学生欺凌和暴力的指导意见》，净化校园环境，下大力遏制校园欺凌、霸凌现象的发生。一是搞好教育引导，讲清其严重危害性。二是要及早发现欺凌、霸凌现象苗头，将其消灭在萌芽状态。三是要严肃处理欺凌、霸凌的肇事者，使欺凌、霸凌现象在学校没有市场。
（六）积极开展分校间评比竞赛，实现以赛促管目的
为提升学管水平，积极开展各分校之间的安全管理评比竞赛活动，实现以赛促管的目的。一是每月对各分校的安全管理工作进行一次大检查，在事故多发期适时开展“百日安全管理评比竞赛”活动。各分校广泛开展“管理先进班”、“管理先进宿舍”评比竞赛活动，通过多种形式的评比竞赛，调动广大师生抓好安全工作的积极性，形成时时讲安全、事事讲安全、人人讲安全的良好风气，实现以赛促管的目的。
（七）加强安全管理，确保校园安全
以真规范学生的日常行为养成为突破口，加强德育教育管理的针对性，主动性和实效性。严格执行学生管理规定，严防携带管制刀具进行进入校园，对校内学生携带或隐藏的管制刀具进行清缴。严禁学生打架斗殴，夜不归寝，寻衅滋事，吸烟喝酒，赌博吸毒等违纪违法行为的发生，对不严重不良行为的学生，以及特殊群体学生，进行重点帮助，及时帮助、教育、疏导和转化。对于严重违规违纪的学生，依据学生管理规定严肃处理，构成犯罪的，依法追究其刑事责任。
（八）加强校园文化建设
加强校园安全文化建设，营造良好的安全文化氛围。在校园内设置安全宣传教育专栏，重要安全制度上墙，设置安全警示标语、安全警示标志。夯实安全物质文化，强化安全管理文化，制定安全制度文化，培养安全行为文化，凝练安全精神文化。
（九） 抓好两支队伍建设
班主任队伍和学生干部队伍是学校的两支重要力量，这两支队伍建设的好坏，直接关系到学生管理的水平。 依据《班主任考评细则》对班主任队伍实施严格正规的考评，真正做到干好干坏不一样，让那些责任心强，大胆管理，班级管理正规有序的班主任香起来，让那些不负责任，得过且过，混日子的班主任慌起来。选派那些责任心强，有一定管理能力的学生担任班干部，要敢于给他们压担子，充分发挥学生干部的作用，挖掘他们的潜能，在优秀班干部评比中，真正把那些德才兼备的学生干部评比出来，树立班干部典型，并在全校师生中大力宣扬。通过发挥两支队伍的作用，使学生管理工作迈上新台阶。
（十） 发挥学生会和团委作用
学生会和团委是全体学生的群众组织，在学校管理中发挥着重要的作用，他管理着学生方方面面的工作，他们组织管理能力强，主要任务是团结全体学生，发挥着学生和老师之间的桥梁和纽带作用。要认真组织学生会开展好工作，保证《学生守则》、《学生日常行为规范》和学校制定的各项规章制度顺利贯彻落实。广泛开展各种有益的文体活动，陶冶学生情操，丰富学生的精神生活，关心学生的学习和生活。向学校积极反映学生的意见和要求，使学校上下级的关系更加融洽，师生关系更加和谐。
（十一）加强学籍管理和新生注册工作
一是利用春秋两季招生和学生入学等时机，进行宣传教育和引导，使学生了解国家关于职业教育的优抚政策，坚定学生入学的信心。二是认真统计入学学生的各种信息，收集各种资料，按上级规定的时间完成学生的学籍注册、资助金和免学费的审定、申报、领取和发放工作。确保无差错。三是抓好毕业生的档案整理、鉴定、毕业证的请领和发放工作。确保不漏一人。
（十二）继续教育（2+3）力争人数有突破，对口院校有提升。
一是搞好在校生的继续教育（2+3）的教育和引导，推动继续教育工作的有效落实。二是加强与对口合作院校的沟通、协调与配合，完善继续教育的申报、考试、录取、入学程序，确保有意向的在校生全部升学。
四、保障措施
抓好学生管理工作不只是学生管理部门的事情，必须全校师生共同努力，形成齐抓共管和良好局面。一是要有制度保障。学校必须建立健全各种规章制度，做到有章可循。二是建全各级各类组织，充分发挥各级组织的作用。三是要创造良好的管理氛围，形成人人守规矩，敢于同各种不良行为做斗争的浓厚氛围。四是坚持物防和技防相结合，完善学生管理的设施设备建设，重要部位安装监控设备，做到学生管理全方位、无死角，确保学生管理上档次，确保学校安全无事故。

学生管理处

二0一六年十二月十五日