小学教育毕业摸拟考试语文试题(含参考答案).doc

马鞍镇中心学校2012级小学毕业摸拟考试
语 文 试 卷
制卷：曾国华
(120分钟完卷,满分120分)

试 卷 Ι
一、基础知识[50分]
1、读拼音，写字词。（2分）
yì rán jīnɡ zhàn dǐ yù dù jì
( ) ( ) （ ) ( )
2、在下列加点字的正确读音上打“√” 。（2分）
蜷缩（jüǎn juǎn quán qüán） 婚姻（yān yīn yīng）
3、用查字典的知识填空。（4分）
用音序查字法查“缘”字，应先查大写字母（ ），再查音节（ ）；用部首查字法查“缘”字，应先查部首（ ），再查（ ）画。“缘”字在字典中的意思有：①过去宿命论者人与人的遇合或结成关系的原因；②沿，顺着；③因为：④因由，原因；⑤边。在下列各词中，“缘”字应选哪种解释？把解释序号填在括号里。
缘何来此（ ） 姻缘（ ） 无缘无故（ ） 缘流而上（ ）
4、选字填空。（5分）
（1） 弊 壁 蔽 辟　　避
（ ）邪 （ ）病 （ ）垒森严 （ ）重就轻 衣不（ ）体
（2） 窑 谣 瑶 遥 摇
（ ）传 （ ）洞 （ ）相呼应 （ ）唇鼓舌 （ ）族
5、改正下列各词中的错别字。（在错别字下画“__”，并改正在括号里）（4分）
书声朗朗（ ） 歌功诵德（ ） 鹰歌燕舞（ ） 完壁归赵（ ）
搏览群书（ ） 含辛如苦（ ） 惟妙惟俏（ ） 无是生非（ ）
6、组词。(4分)
侮（ ） 诲（ ） 喷 pēn( ) pèn( )
竣（ ） 俊（ ） 挑tiāo( ) tiǎo( )
7、找出下列各组词语中不同类的词，在下面划上“____”。（2分）
(1)越南 老挝 缅甸　　　巴黎 日本 菲律宾
(2)轮船 火车 坦克 飞机 汽车 摩托车
8、写出下列各词的近义词或反义词。（4分）
（1）写近义词：慰藉—— 轻蔑——
（2）写反义词：水平如镜—— 治国安邦——
9、选词填空（不重复选择）。（4分）
（1）普通 普及 普遍
①电脑已经（ ）到了千家万户。
②爸爸是一家大型国有企业的（ ）工作人员。
（2）简单 简朴 简陋
①要把这件事办好，可不是一件（ ）的事。
②奶奶一辈子过着（ ）的生活，从不铺张浪费。
10、扩写下面的句子。（2分）
（1）（ ）雨点（ ）落下来。
（2）（ ）爷爷（ ）等待着。
11、按要求改写句子。（3分）
原句：我何曾留着像游丝样的痕迹呢？
（1）改写成带“把”字的句子：

（2）改写成带“被”字的句子：
38 / 38

（3）改写成陈述句：

12、改正下面句子的错误。（4分）
（1）这本书我整整用了差不多两天的时间才看完。

（2）战士们冒着蒙蒙的细雨和泥泞的道路前进。

（3）杜甫是我国宋朝时期的伟大诗人。

（4）抗震小英雄王浩舍己救人的动作深深地教育了我们每一个人。

13、判断下列句子说法是否正确，正确的在括号里打“√”，错误的在括号里打“×”。（4分）
（1）“本自同根生，相煎何太急？”这一句巧妙地暗示了兄弟相残，曹丕的无情无义，是曹植悲愤的质问，应用深情、谴责的语气来读。（课文《七步诗》）（ ）
（2）在现代著名诗人臧克家的《有的人》中有这样一段话：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”诗人运用了对比手法对两种截然不同的人的生与死进行了评价。（选读课文《有的人》） （ ）
（3）“她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”这句话选自十九世纪法国著名作家安徒生的《卖火柴的小女孩》，意思是说小女孩离开了这个世界，她是在美妙的幻觉中死去的。说得再直接一些，小女孩只要活在这个世界上，就只有寒冷，只有饥饿，只有痛苦。其实这是作者在为小女孩的悲惨遭遇鸣不平。 （ ）
（4）“周瑜长叹一声，说：‘诸葛亮神机妙算，我真比不上他！’ ”这句话讲的是诸葛亮草船借箭成功以后，周瑜对诸葛亮发自内心的佩服和赞叹。（课文《草船借箭》）（ ）
14、造句。（4分）
（1）徘徊——

（2）妒忌——
15、理解理解句子填空。（2分）
（1）“我们的日子为什么一去不复返呢？”这句话选自我国现代著名作家________的散文《______》,本句看似在问,实际上表达了作者_____________________________
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（2）“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”(课文《将相和》)这句话突出了蔺相如为了____________，__________________________的优秀品质,实际上,这是缘于他的___________思想。

二、阅读[25分]
1、读课文《穷人》中的一段文字，做后面的题。（11分）
桑娜用头巾裹住睡着(zhe zhuó zháo)的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害。她自己也不知道为什么要这样做，但她觉得非这样做不可。
回到家里，她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。她脸色苍白（chānɡ cānɡ），神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍(zhòu zòu còu)我的！那也活该，我自作自受。……嗯，揍我一顿也好！”
（1）、给加点的字选择正确的读音打上“√”。（3分）

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密 封 线 内 不 要 答 题
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（2）、联系上下文，理解“非这样做不可”指的是怎样做?用“______”在原文中划出来。（1分）
（3）、桑娜为什么非这样做不可?(2分)
__________________________________________________________________________________
（4）、为什么桑娜的心“跳得很厉害”（2分）
__________________________________________________________________________________

（5）、从“_______________________________________________________________”这句话说明了桑娜决心已定,为救他人之难,愿意承受一顿打。（1分）
（6）、“但她觉得非这样做不可。”这是____________句，改为肯定句为___________________
________________________________________________________。(2分)
2、阅读下面的短文，回答后面的题。（14分）
________________________
一天晚上,她在机场候机。为了打发几个小时的等候时间,她买了一本书和一盒饼干。
她找了一个位子坐了下来，专心致志地读起书来。突然间，她发现坐在自己身边的一个青年男子伸出手，毫无顾忌地抓起放在两人中间的那个盒子里的饼干吃了起来。她不想生事，便视而不见。
这位心怀不悦的女士也开始从那个盒子里拿饼干吃。她看了看表，同时用眼角的余光看到那个“偷”饼干的人居然也在做同样的动作。
她更生气了，暗自思忖：“如果我不是这么好心，这么有教养的话，我早把这个无礼的家伙的眼睛打肿了。”
她每吃一块饼干，他也跟着吃一块。当剩下最后一块饼干时，他不大自然地笑了笑，伸手拿起那块饼干，掰成两半，给了她一半，自己吃了另一半。
她接过那块饼干，愤怒地想：“这人真是太没教养了！甚至连声谢谢都不说！我从来没见过这么厚颜无耻的人。”
听到登机通知后，她长出了一口气。她急忙把书塞进包里，拿起行李，直奔登机口，蔑视了那个“贼”一眼。
在飞机上坐好后，她又打开包拿那本没看完的书，突然她愣住了——她惊诧地发现了自己的那盒饼干还原封不动地放在包里！
现在要请求那人原谅自己已经为时太晚了。她心里非常难过，因为她自己才是那个傲慢无礼、没有教养的“贼”。
曾几何时，我们在生活中以为事情应该是某种样子的，而后来却发现，事实并不是我们所想象的那样。
曾几何时，我们因为缺乏信任而凭借主观臆断来不公正地评价别人，结果往往远离事实。
由此可见……
（1）、给本文拟一个题目，写在文前的横线上。（1分）
（2）、根据内容填空。（2分）
这篇短文讲述的是_____________________________________________________________
____________________________________________________________________的故事。
（3）、请用文中恰当的词语概括出文中这位女士的心理或情绪变化的过程。（3分）
__________________________________________________________________________________
（4）、文中的青年男子给你留下了什么印象？为什么？（2分）
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
（5）文中的这位女士又给你留下了什么印象？为什么？（2分）
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

（6）本文中女士误会青年男子的重要原因是什么?（2分）
__________________________________________________________________________________
（7）本文结尾处省略了作者的几句话,你认为作者想要告诫我们什么?请根据前文内容把它补充出来。（2分）
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
三、习作[25分]
给材料作文：
我们班里的王美丽同学样样都好，不仅人如其名，而且班主任老师夸她，数学老师夸她，同学们夸她，家长夸她，邻居们也夸她……她真是一个人人都夸的好孩子。
要求：根据上面的材料，写成一篇500字左右的文章，书写要工整，语句要通顺，内容要生动，中心要明确，结构要合理。
参考题目：人人都夸她 （也可自拟题目）

100字

200字

300字

400字

500字

600字

试 卷 Ⅱ [20分]
一、读文章，做后面的题。（各2分,计10分）
改变一生的闪念
①这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。
②多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊！”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。
③她回头望着看电视的独生女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售票员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。
④她本可以这一下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没任何关系。但通过电话，她隐约设想出，那是一个因一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫片刻之后，她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了过去。
⑤正如她所料到的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂到怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到自己家里，好好清洗了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑了，从此再也没有出现过。
⑥一晃十几年过去了，一天中午，门外响起了一阵敲门声。她打开房门后，看到了一位漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁？”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易，好才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，大学刚毕业，现在特意来看望自己。
⑦女孩眼睛里泛着泪光，轻声地说道：“虽然我至今都不明白，您当初为什么愿意充当我的妈妈，解脱了我，但我总觉得，这么多年，一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢？”女孩轻轻地摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”老师的心猛地一颤。
⑧望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。
1、故事的主要内容是：
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2、第⑤段中“她所料到的那样”具体指的是什么？
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3、文中第⑤段和第⑧段都写到了这位老师的笑，两次笑的原因分别是什么？
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4、从文中我们可以感觉到这位老师的善良、高尚、责任心和善解人意，请你从文中找出两处相关的描写。

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密 封 线 内 不 要 答 题
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5、当女老师问女孩“你找谁”时，女孩“激动地说了一大堆话”，请你想象一下，女孩的“一大堆话”中最可能有的话是什么？
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二、读下面一则材料，结合生活实际，说说你的启示。（10分）

要求：（1）观点要鲜明；（2）叙述要有条理；（3）理由要充分；（4）自拟题目，字数在二三百字左右。
美国康奈尔大学著名的威克教授曾经做过这样的一个实验：首先把一个瓶子放在桌子上，瓶的底部向着光亮的一方，瓶口敞开，然后放进去几只蜜蜂，它们在瓶内飞了起来，不停地朝前有光的方向飞去，结果当然只能撞到瓶底上。他又换几只苍蝇进去，没有多久，苍蝇却一只也不剩地全飞出来了。因为苍蝇能多方努力，飞行时或上或下，或向光或背光，一旦碰壁，发现此路不通，立即改变方向。

100字

200字

230字

马鞍镇中心学校2012级小学毕业摸拟考试
语文参考答案
(曾国华制)
试 卷 Ι
一、基础知识[50分]
1、读拼音，写字词。（每词0.5分,计2分）
毅然 精湛 抵御 妒忌
2、在下列加点字的正确读音上打“√” 。（每个音节1分,计2分）
quán yīn
3、用查字典的知识填空。（每空0.5分,计4分）
Y yuán 纟 九 ③ ① ④ ②
4、选字填空。（每空0.5分,计4分）
(1) 辟 弊 壁 避 蔽 　(2) 谣 窑 遥 摇 瑶
5、改正下列各词中的错别字。（每空0.5分,计4分）
朗朗(琅琅) 诵(颂) 鹰(莺) 壁(璧) 搏(博) 如(茹) 俏(肖) 是(事)
6、组词。（每空0.5分,计4分）
侮辱 教诲 喷泉 喷香
竣工 英俊 挑水 挑战
7、找出下列各组词语中不同类的词，在下面划上“__”。（每小题1分,计2分）
(1) 巴黎 (2) 坦克
8、写出下列各词的近义词或反义词。（每个词1分,计4分）
近义词：安慰 蔑视(或轻视)
反义词：汹涌澎湃(波澜壮阔) 安邦定国(治国安民、国泰民安)
9、选词填空（每小题1分,计4分）
（1）普及 普通 （2）简单 简朴
10、扩写下面的句子。（每小题1分,计2分）
（1）（豆大的）雨点（不停地）落下来。
（2）（小明的）爷爷（焦急地）等待着。
11、按要求改写句子。（每小题1分,计3分）
（1）“把”字句：我何曾把像游丝样的痕迹留着呢？
（2）“被”字句：像游丝样的痕迹何曾被我留着呢？
（3）肯定句：我不曾留着像游丝样的痕迹。
12、改正下面句子的错误。（每小题1分,计4分）
（1）前后矛盾：删掉“整整”或“差不多”。
（2）搭配不当：可以改为“战士们冒着蒙蒙的细雨，踏着泥泞的道路前进。”
（3）常识错误：把“宋朝”改为“唐朝”。
（4）用词不当：把“动作”改为“行为”。
13、判断下列句子说法是否正确。（每小题1分，计4分）
（1）√ （2）√ （3）√ （4）×
14、造句。（每小题2分,计4分）
答案略。
15、理解理解句子填空。（每小题1分,计2分）
（1）朱自清 匆匆 对时光逝去而无法留它的无奈和对已逝日子的深深留恋。（第三百六十行空言之有理即可）。
（2）国家荣誉 不畏强暴，不顾个人安危 爱
1、读课文《穷人》中的一段文字，做后面的题。（11分）
（1）zháo cānɡ zòu（每小题1分,计3分）
（2）桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。（1分）
（3）因为她是一个善良的人，一定要帮助死去的西蒙。〖言之有理即可〗(2分)
（4）担心丈夫责怪她。（2分）
（5）那也活该，我自作自受。……嗯，揍我一顿也好！（ 1分）
(6)双重否定 但她觉得必须这样做。（每空1分，计2分）
2、阅读下面的短文，回答后面的题。（14分）
（1）一盒饼干 (1分)
（2）一位女士在候机时误以为青年男子偷吃自己的的饼干，知道真相后无比懊悔、自责的故事。（2分）
（3）依次为：不悦 生气 愤怒 蔑视 惊诧 难过（3分）
（4）青年男子涵养好，待人宽容、温和。〖言之有理即可〗(2分)
（5）虽然对人缺乏信任，自我意识太强，不过还算能克制自己，终没有带来更为严重的后果。〖言之有理即可〗(3分)
（6）重要原因是：对人缺乏信任，凭主观臆断评价别人。〖言之有理即可〗(2分)
（7）我们在对别人进行评判之前应该三思而行，要先想到别人好的一面，而不要急于做出太主观甚至有可能是负面的判断。(2分)
三、习作[25分]
2、给材料作文：[25分]
分5类给分，对于优秀习作可以给满分。
试 卷 Ⅱ [20分]
一、读文章，做后面的题。（言之有理即可每小题2分,计10分）
1、一位女老师救助一个因“一念之差”而偷书的小女孩。
2、在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。（或：有一个女孩因为偷书被售票员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码。或：那是一个因一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。）
3、第一次：为了减轻小女孩的恐惧感和愧疚感； 第二次：为自己当初的行为改变了小女孩的一生而感到欣慰（或为了安慰小女孩）。
4、①她隐约设想出，那是一个因一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。②她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了过去。③她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂到怀里。④“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”⑤她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。（答以上任意两点即可，若有其它答案，符合要求也可。）
5、您还记得十几年前，在那个书店里，被您认作女儿领出来的那个小女孩吗？（符合情境，语句简洁通顺即可。）
二、读下面一则材料，结合生活实际，说说你的启示。（10分）
要点提示：遇到困难不要气馁，要从多角度尝试，才能获得成功。（酌情给分，写得好的可给满分。