部编人教版二年级语文下册《神州谣》教材课件.pptx

神神 州州 谣谣1 yoyozhu zhu 州州zhu zhu“州州”和以前学过的哪个字长得像呢？和以前学过的哪个字长得像呢？川川chun chun 比一比：比一比：“州州”和和“川川”有什么不同呢？有什么不同呢？“川川”指的是河流。指的是河流。“州州”指的是河流指的是河流或水中间的陆地，那或水中间的陆地，那些点就是小岛。些点就是小岛。甲骨文甲骨文小篆小篆广州广州苏州苏州兰州兰州 生活中，你见生活中，你见过这个过这个“州州”字字吗？吗？“州州”是旧时是旧时的一种行政区域，的一种行政区域，多用于地名。多用于地名。读一读，不认识的生字多拼读几遍。读一读，不认识的生字多拼读几遍。方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂fnfn yn yn奋奋涌涌耸耸峰峰y y nn nn llfnfn与与 陆陆峡峡谊谊 浓浓fnfnwnwnxixizhu zhu 州州隔隔rnrn荣荣湾湾 齐齐qqsnsn繁繁yy我会认我会认 你用什么好你用什么好办法记住这些生办法记住这些生字的呢？字的呢？huhu华华比一比，认一认。隔隔陆陆峰峰峡峡浓浓涌涌湾湾山峰山峰顶峰顶峰高峰高峰峡谷峡谷 长江三峡长江三峡神州神州 中华中华 涌动涌动 山峰山峰耸立耸立 隔壁隔壁 海峡海峡 我与你我与你 大陆大陆 情谊情谊 浓厚浓厚 一齐一齐 奋发奋发 繁荣繁荣读一读读一读州州奋奋涌涌峰峰耸耸华华隔隔峡峡与与陆陆谊谊浓浓齐齐繁繁荣荣华华岛岛奋奋峡峡民民族族谊谊州州齐齐提示：点击生字进入详细讲解。提示：点击生字进入详细讲解。我会写我会写 神州谣神州谣我神州，称中华，我神州，称中华，山川美，可入画。山川美，可入画。黄河奔，长江涌，黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。长城长，珠峰耸。台湾岛，隔海峡，台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。与大陆，是一家。各民族，情谊浓，各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。齐奋发，共繁荣。大声朗读大声朗读课文，你发现课文，你发现什么了吗？什么了吗？三字经三字经 形形 式式我神州，称中华，我神州，称中华，山川美，可入画。山川美，可入画。我们的祖国山河壮美，风景如画。我们的祖国山河壮美，风景如画。1 1读一读：你知道了什么？读一读：你知道了什么？中国中国我神州，称中华，我神州，称中华，山川美，可入画。山川美，可入画。1 1你还知道中国的其它称呼吗？你还知道中国的其它称呼吗？神州神州中华中华华夏华夏黄河奔，长江涌，黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。长城长，珠峰耸。2 2读一读：这里提到了中国的哪些壮丽景观？读一读：这里提到了中国的哪些壮丽景观？这些景观各有这些景观各有什么特点呢？什么特点呢？黄河奔，长江涌，黄河奔，长江涌，你从你从“奔奔”和和“涌涌”两个字感受到了什么？两个字感受到了什么？长城长，长城长，长城的特点是什么？长城的特点是什么？万里长城万里长城高耸入云高耸入云 高高耸立高高耸立珠峰耸。珠峰耸。珠穆朗玛峰珠穆朗玛峰是世界最高峰。是世界最高峰。黄河奔，长江涌，黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。长城长，珠峰耸。照样子说一说中国其它壮美的景观吧！照样子说一说中国其它壮美的景观吧！黄河奔，长江涌，黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。长城长，珠峰耸。神州大地，多么壮美！一起自豪地朗读第神州大地，多么壮美！一起自豪地朗读第2 2小节。小节。台台湾湾岛岛大大陆陆台台湾湾海海峡峡台湾岛，隔海峡，台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。与大陆，是一家。3 3各民族，情谊浓，各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。齐奋发，共繁荣。4 4你知道中国一共有多少个民族吗？你知道中国一共有多少个民族吗？齐奋发，共繁荣。齐奋发，共繁荣。神州谣神州谣我神州，称中华，我神州，称中华，山川美，可入画。山川美，可入画。黄河奔，长江涌，黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。长城长，珠峰耸。台湾岛，隔海峡，台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。与大陆，是一家。各民族，情谊浓，各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。齐奋发，共繁荣。试一试：怎样试一试：怎样才能读出对祖国的才能读出对祖国的赞美和热爱呢？赞美和热爱呢？读一读，记一记。读一读，记一记。华夏儿女华夏儿女 炎黄子孙炎黄子孙神州大地神州大地 巍巍中华巍巍中华民族团结民族团结 世界大同世界大同奋发图强奋发图强 繁荣昌盛繁荣昌盛ynynwiwiqinqin书写指导：第二笔是撇，中竖稍短，右竖要长，三个点的朝向有变化。州州 zhu zhu 神州组词：神州 九州造句：神舟五号实现了载人航天。音序：Z Z 部首：丶结构:左右书写指导：“化”笔画紧凑，横长，竖为悬针竖。结构：上下组词：中华 华夏造句：尊老爱幼是中华民族的传统美德。音序：H 部首：十华华huhu中华书写指导：第四笔竖折折钩要写得宽而扁，包围住左下方的“山”字。岛岛 do do 台湾岛组词：岛国 小岛造句：台湾岛是中国第一大岛。音序：D D 部首：山结构:半包围书写指导：“山”靠左上，“夹”的两点呈内八字形，最后撇、捺写舒展。峡峡 xi xi 海峡组词：海峡 峡谷造句：海峡两岸一家亲。音序：X X 部首：山结构:左右书写指导：上窄下宽，竖提要直，斜勾呈弓形，写舒展。民民 mn mn 民族组词：民族 居民造句：我们国家有56个民族。音序：M M 部首：乛结构:上下书写指导：“方”的右上部的撇、横不要漏掉，最后一笔为捺。族族 z z民族组词：民族 汉族 造句：我们国家有56个民族。音序：Z Z 部首：方结构:左右书写指导：右边“宀”稍扁，覆盖“且”，最后一笔横较长。谊谊 y y情谊组词：友谊 情谊造句：我和小明的友谊地久天长。音序：Y Y 部首：讠结构:左右书写指导：下部撇、竖两笔从横中线下方起笔，分列竖中线两侧，竖收笔较低。齐齐 q q 齐奋发组词：一齐 齐声造句：为了目标我们一齐奋发努力。音序：Q Q 部首：齐结构:上下书写指导：“大”要写得宽，“田”要写得小，稍扁，“大”罩住“田”。奋奋 fn fn 奋发组词：奋发 奋斗 造句：为了目标我们一齐奋发努力。音序：F F 部首：大结构:上下第第1 1课时课时第第2 2课时课时u孙悟空的本领可真大，他最擅长什么？u如果你拥有这个神奇的本领，你最想变成什么？七十二变七十二变第第1 1课时课时1717 我变成了我变成了_一棵树一棵树通读课文，随文识字通读课文，随文识字u自由读课文，要求：自由读课文，要求：读准字音。遇到难读的句子多读几遍，把句子读通顺。自由读课文，边读边标出生字词，将它们摘抄下来。长句子多读几遍，读通课文。希望希望 痒痒的痒痒的 形状形状 鳄鱼鳄鱼 狐狸狐狸 丁零丁零巧克力巧克力 香肠香肠 继续继续 糖醋糖醋 抬头抬头 麻烦麻烦集中识字集中识字鳄鳄鱼鱼u图片识字：图片识字：我会请小白兔、小刺猬、小松鼠、小我会请小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鸭子、小鳄鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。喜欢也可以住进来。u归类识字：归类识字：肠肠 场场 杨杨 畅畅 汤汤chn杨树魔法师，手法不寻常。杨树魔法师，手法不寻常。换成换成土字旁土字旁，建成大广，建成大广场场。换成换成提手旁提手旁，彩旗迎风，彩旗迎风扬扬。换成换成申字旁申字旁，人人心欢，人人心欢畅畅。加上加上三点水三点水，做成鲜鱼，做成鲜鱼汤汤。变回变回月字旁月字旁，助人好心，助人好心肠肠。u创编儿歌，区分形近字：创编儿歌，区分形近字：u图片识记：图片识记：香香肠肠 我真希望变成一棵树，这样就没人我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！的变成了一棵树！u练习读句子：练习读句子：我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的椭圆形的、菱形的风一吹，它们就在枝风一吹，它们就在枝头跳起了舞。头跳起了舞。妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶巧克力、香肠、面包、花生、牛奶她把她把这些好吃的分给小动物们。他们一起在我的这些好吃的分给小动物们。他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来。鸟窝里津津有味地吃了起来。“咕噜噜咕噜噜”我肚子里的声音越来越我肚子里的声音越来越响了。这时候，我开始想念家里那些香喷喷响了。这时候，我开始想念家里那些香喷喷的饭菜，好像还看见爸爸正在大口大口地啃的饭菜，好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。天哪，那可是我最喜欢吃着一块糖醋排骨。天哪，那可是我最喜欢吃的东西！的东西！u象声词学习：象声词学习：潺潺潺潺 轰隆轰隆啾啾啾啾 淅淅沥沥淅淅沥沥 丁丁 你还知道哪你还知道哪些象声词？些象声词？零零dn ln 傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来了，我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝了，我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出都一动一动的，发出丁零丁零丁零丁零的声音。的声音。u图片识字：图片识字：挠挠痒痒痒痒yn梳理情节梳理情节朗读第14自然段，边读边想：“我”为什么要变成一棵树？弄清变化的原因。朗读第58自然段，了解“我”变成了一棵什么样的树。默读第923自然段，了解“我”变成树之后经历的事情。默读课文，感悟想象默读课文，感悟想象u默读课文，找出你觉得想象有趣的句段。默读课文，找出你觉得想象有趣的句段。u和同桌说说自己认为想象有趣的那些句段。和同桌说说自己认为想象有趣的那些句段。合作分享合作分享 分享课文中有趣的想象，品读句子，感受想象的奇妙。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！呀，我真的变成了一棵树！读了这两句话，你觉得哪些想象特别有趣？u表演体验：表演体验：“身上痒痒的身上痒痒的”“小树枝正从我身上冒出来小树枝正从我身上冒出来”u听范读，闭眼想象听范读，闭眼想象“我我”变成树的过程。变成树的过程。我变的树上长满了各种形状的鸟窝：我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的形的、椭圆形的、菱形的风一吹，它风一吹，它们就在枝头跳起了舞。们就在枝头跳起了舞。这些鸟窝和我们平时看到的鸟窝有哪些不一样的地方？交流分享，用语言描述自己见过的鸟窝。同桌合作，一起画一画鸟窝的形状。有各种形状，会跳舞。有各种形状，会跳舞。u“我我”邀请了哪些小动物住进鸟窝？邀请了哪些小动物住进鸟窝？我会请白小兔、小刺猬、小松鼠、我会请白小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。果你喜欢也可以住进来。交流想象交流想象 想一想：鸟窝的形状只有这些吗？还可以邀请哪些小动物？妈妈还带了哪些食物呢？英英变成的这棵树，树上长的鸟窝跟平常见到的不一样；鸟窝里住的动物，也和我们想象的不一样。这就是作者想象的不同寻常。文中像这样有意思的想象还有很多，请大家默读课文，把你觉得想象奇特的地方用横线画下来，写写批注。u复习词语，检查认读：复习词语，检查认读：形状形状 狐狸狐狸 担心担心 丁零丁零 失望失望 背包背包巧克力巧克力 香肠香肠 面包面包 花生花生 牛奶牛奶继续继续 饭菜饭菜 排骨排骨 麻烦麻烦第第2 2课时课时回顾课文回顾课文u关注结尾：自由读文章结尾，说说英英的自由读文章结尾，说说英英的妈妈是怎么知道英英的秘密的。妈妈是怎么知道英英的秘密的。u回顾开头：英英为什么不想回家吃饭？英英为什么不想回家吃饭？u寻找线索：找一找，故事中哪些地方提到找一找，故事中哪些地方提到了吃饭？了吃饭？总结释疑：整篇故事结构紧凑，开头写英整篇故事结构紧凑，开头写英英不想吃饭，希望自己变成一棵树并真的变英不想吃饭，希望自己变成一棵树并真的变成了一棵树，然后写妈妈住进树里送来各种成了一棵树，然后写妈妈住进树里送来各种食物，最后写英英饿到流口水，想吃饭，又食物，最后写英英饿到流口水，想吃饭，又回归现实。所以妈妈知道了英英的秘密。回归现实。所以妈妈知道了英英的秘密。复述课文复述课文u概括关键情节，复述课文。概括关键情节，复述课文。关键情节：“喊吃饭喊吃饭”“不想吃饭不想吃饭”“爸爸吃饭爸爸吃饭”“想吃饭想吃饭”写法训练，放飞想象写法训练，放飞想象u大胆想象：你变成某个事物之后会发生什大胆想象：你变成某个事物之后会发生什么神奇的事情呢？么神奇的事情呢？交流汇报交流汇报u交流汇报：重点讲述自己变成某个事物以后会发生什么奇妙的事情。u同桌相互学习，交流分享。u全班分享，集体评议。我想变成一间屋，我想变成一间屋，给流浪的人儿猫儿住。给流浪的人儿猫儿住。我想变成毛毛虫，我想变成毛毛虫，历经破茧成蝶的痛。历经破茧成蝶的痛。我更想变成黑洞，我更想变成黑洞，那是宇宙之外的空间，那是宇宙之外的空间，告诉人类告诉人类“我们我们”有什么不同。有什么不同。我我想想变变u小诗欣赏：小诗欣赏：小诗中的小诗中的“我我”想变想变成什么？成什么？一间屋一间屋毛毛虫毛毛虫黑洞黑洞知识补充知识补充破茧成蝶：指肉虫或者毛毛虫通过痛苦的挣扎和不懈的努力，化为蝴蝶的过程。u破茧成蝶：破茧成蝶：黑黑洞洞仿照练笔仿照练笔仿照小诗，完成我想变的书面练笔。仔细观察，指导写字仔细观察，指导写字希望希望 痒痒的痒痒的 形状形状 鳄鱼鳄鱼 狐狸狐狸 丁零丁零巧克力巧克力 香肠香肠 继续继续 糖醋糖醋 抬头抬头 麻烦麻烦指导书写指导书写u找出找出“狐、狸狐、狸”这这2 2个字的相同点。个字的相同点。狐狐 狸狸 狐狸是一种动物，这两个字都是反犬旁。u你还知道哪些反犬旁的字？你还知道哪些反犬旁的字？狗狗 猫猫 狮狮 狼狼 猪猪 猴猴 猩猩独独 狠狠 猜猜 猎猎 狡狡 猾猾u“继、续”都是绞丝旁。u注意：“继”字右边里面的“米”最后一笔为点。继继 续续u找到文中有找到文中有“继续继续”一词的句子，理解一词的句子，理解“继续继续”的意思。的意思。“咕噜噜咕噜噜”我的肚子里发出一种怪我的肚子里发出一种怪怪的声音，把他们吓了一跳。他们也只是奇怪的声音，把他们吓了一跳。他们也只是奇怪地互相望了一眼，又怪地互相望了一眼，又继续继续吃起来。吃起来。u识记识记“狐狸狐狸”、“继续继续”、“麻烦麻烦”：根据形声字的构字规律识记“狸”。结合词义识记：“继续继续”指（活动）连下去；延长指（活动）连下去；延长下去；不间断。下去；不间断。“麻烦麻烦”指烦琐，费事。指烦琐，费事。u观察其他要求正确读写的词语。观察其他要求正确读写的词语。希望希望 痒痒的痒痒的 形状形状 鳄鱼鳄鱼 丁零丁零巧克力巧克力 香肠香肠 糖醋糖醋 抬头抬头板书设计板书设计我我变变成成了了一一棵棵树树想变成一棵树想变成一棵树想象奇特想象奇特母爱伟大母爱伟大变成树真好变成树真好变成树不好变成树不好妈妈最了解妈妈最了解“我我”长满鸟窝长满鸟窝小动物们也入住小动物们也入住妈妈也入住妈妈也入住肚子饿了无人理肚子饿了无人理口水直流无人懂口水直流无人懂