奥数--解方程.doc
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(完整word)奥数 解方程 解方程 知识回顾: 1、 含有未知数的等式叫做方程。 2、 使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。 3、 求方程的解的过程叫做解方程。 4、等式的基本性质①等式两边加上或减去同一个数或式子,左右两边仍然相等 ②等式两边乘或除以同一个不为0的数或式子,左右两边仍然相等 本次课我们要解决稍复杂的方程,比如方程两边都含有未知数,如;等号两边都是分数形式的方程,如。 解方程中需要掌握的一般方法: 一、利用等式的基本性质简化方程: ① 等式两边加上或减去同一个数或式子,左右两边仍然相等 ② 等式两边乘或除以同一个不为0的数或式子,左右两边仍然相等 二、合并含未知数的式子:根据乘法分配律 三、去括号:乘法分配律; 括号前面是减号,去掉括号要改号;括号前面是加号,去掉括号不改号. 四、两边是分数形式的方程,运用交叉相乘法,转化为不是分数形式的方程. 五、解方程步骤要规范,求出得数后可以检验. 解方程实际上就是利用等式的性质将等式一步一步变形,最后变成x=的形式,就求出了未知数的值,即方程的解。 解方程的一般步骤: (1)去括号; (2)整理不含未知数的数:利用等式的基本性质消去等号一边的数 (3)如果等号左右两边都出现含未知数x的式子,则要利用等式的基本性质把等号一边的x消掉; (4)合并含未知数x的式子; (5)使含未知数x的式子出现在等号的一边,不含未知数的数出现在等号的另一边; (6)等号左右两边同除以未知数x前的乘数; 补充:【把一个式子从等号的一边移到另一边,要改变式子的符号。一般情况下,把含有未知数的式子移到等号的右边,把其他数移到等号的右边。(4x=3x+50=〉4x—3x=50;5+2x=7=>2x=7—5)】 一、利用等式的基本性质: 20-x=9 5÷x=32(x+1)=643-5x=23 (10—7。5)x=0。125×8(5x-12)×8=24(3x—101)÷2=8 二、根据乘法分配律,合并含未知数的式子: 当出现多个含未知数的式子时,我们要利用乘法分配律,将含有未知数的式子合并 2。4x+x=5。1x-0。76x=4.87-0。5x+7x=2017+5x—9x=7 等号左右两边都出现含未知数x的式子,则要利用等式的基本性质把等号一边的x消掉 5x=50+4x8—2x=9-4x9x—400=6x+200 三、去括号:①乘法分配律;②括号前面是减号,去掉括号要改号;括号前面是加号,去掉括号不改号。 在方程中,如果出现除号,只要把方程两边同乘以除数 5÷(x+1)=2 四、两边是分数形式的方程,运用交叉相乘法,转化为不是分数形式的方程。 (1)(2)(3)(4) 综合练习 一、式子一边有很多运算的方程 二、 有括号的方程 对于有括号的题,我们一般来说先去掉括号,然后按上面的方法进行计算 三、 运用乘法分配律的方程 先运用乘法分配律,然后去括号。 四、 左右两边都有X的方程 根据等式的性质,把方程一边的X消掉,然后根据上面讲过的步骤进行 45—2x=3x+30x-=+0。25x 五、 综合运用 (x-10)=(x+6) (1-)x=(1-40%)(x—18) 设未知数解方程 (1)审题:分析题意,分析题中的数量关系,找出等量关系 (2)设未知数,一般用字母x表示 (3)解方程 1. 爷爷与小明的年龄和为82岁,爷爷的年龄比小明年龄的5倍还大4岁。小明今年几岁? 2. 北京和上海相距1320km。甲乙两列直快火车同时从北京和上海相对开出,6小时后两车相遇,甲车每小时行120千米,乙车每小时行多少千米? 3. 李爷爷家养羊284只,其中大羊的只数是小羊只数的3倍。大羊和小羊各有多少只? 4. 乙两艘轮船同时从上海出发开往青岛,经过18小时后,甲船落在乙船后面57.6千米,甲船每小时行32.5千米,乙船每小时行多少千米? 5. 甲乙两个同学有书若干,已知甲同学的书比乙同学多12本,若乙同学给甲6本书,这时甲同学的书就是乙同学书的1.5倍,问甲、乙同学原来各有多少本书?展开阅读全文
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