行走礼仪习惯.doc

(完整word)行走礼仪习惯
有为教育之——行走礼仪习惯
阅读与思考
无论是在日常生活中还是在社交场合,走路往往是最引人注目的身体语言，也最能表现一个人的风度和活力。文豪巴尔扎克曾经说过：“巴黎的女性是走路的天才。"不管她们的身材高矮或穿着如何，由于具有优美的走姿,都可以展现自己绰约的风姿，举止服饰，使其显得俏美。军营里，总是那么严谨有序而充满活力,是因为军人们个个步履方正稳健，团队行进又整齐规范。那么我们中学生在校园内行走，需要掌握哪些方面的知识和遵守哪些礼仪常规呢？
（一）理解古训
（1)、“行如风，步履轻，头不摇，身不晃。” ——《童规》
（2）、“步从容，立端正.”————《弟子规》
举例说明
总结：正确的走姿如一位良师益友，相信对我们以后的生活大有帮助。
石横中学学生文明礼仪要求
一、行走姿势 行如风 行走迈步时，应脚尖向前方，脚跟先落地,脚掌紧跟落地。收腹挺胸，两臀自然摆动，节奏快慢适当. 步姿要领：挺胸、抬头、两眼平视、轻快平稳、步态和步位合乎标准。步速适中，忌讳八字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步。
二、文明走路礼仪
1、下课时,开展非追逐的正当安全的、文明的活动。
2、到专用教室或回到教室要排队，依次有顺序（或教师带队）。
3、上下课、老师先行，来客时，欢迎客人走前面，送客时，挽留客人走后面。
4、上下楼、过楼道靠右行,出入教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥挤，出入各功能室轻声慢步，不影响他人。　　
5、遇到熟人要打招呼,互致问候，不能视而不见；需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。
6、在放学路队中，两人以上自觉成队，拒绝任何路边发放的宣传单,不买路边小摊小贩的物品.
7、行人互相礼让，主动给长者让路,主动给残疾人和有需要的人士让路。　
8、向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼,如“对不起，打扰您一下”、“请问"等，年轻人问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路；听完回答之后，一定要说：“谢谢您！”如果被陌生人问路，则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说：“很抱歉，我不知道，请再问问别人。”
反思与讨论
判断以下几种的走姿对不对，问什么？
第1种：横冲直撞 行走时，专爱挑人多的地方走，在人群之中乱冲乱闯，甚至碰撞到他人的身体,这是极其失礼的.
第2种；抢道先行 行进时多注意照顾和方便他人。通过人多路窄之处务必讲究“先来后到”,对他人“礼让三分”。
第3种：阻挡道路 在道路狭窄之处，悠然自得地缓步而行，甚至走走停停，或者多人并排而行，显然是不妥的.
第4钟:蹦蹦跳跳 必须注意保持自己的风度。不宜使自己的情绪过分地表面化。若一旦激动起来，走路便会出现上蹿下跳甚至是连蹦带跳的失态情况。
三、成长风向标
同学们之间互相说一说自己的收获。
四、体验与感悟
1、想一想：你认为走路的礼仪还有哪些？
2、查一查：正确的走姿对我们青少年有什么好处。
3、练一练：练习走路姿势，比比谁的姿势最好
五、知识链接
你知道吗？
青少年保健专家认为，正确的坐姿、站姿和走姿不但会使青少年有一个优雅的仪表,而且有助于他们骨骼的健康.正确的走姿是：双脚尽量走在一条直线上，走时脚跟先着地、脚掌后着地,并且胯部随之产生一种韵律般的轻微扭动，双手微微向身后甩，挺胸抬头,不驼背含胸、乱晃肩膀,目光自然前视，不左顾右盼,东张西望，如行云流水，风度翩翩.