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社会研究方法试题
一、单项选择题
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。
1.主要作为先导性研究，从而使研究者对所要研究的问题有一个基本认识的社会研究是 B
A.描述性研究 B.探索性研究
C.解释性研究 D.规范性研究
2．社会调查研究活动是通过了解社会生活中的具体事实而获得对社会的认识。这说明 D
社会研究具有
A．目的性 B．经验性
C．理论性 D．社会性
3．对同一时期、同一类型的研究对象随时间推移而发生的变化的研究是 A
A．同组研究 B．同期群研究
C．横向研究 D．同时研究
3．关于抽样调查的特点，下列说法正确的是 C
A．调查资料的标准化程度低
B．调查内容难以进行深入的统计分析和概括
C．抽样调查的结果具有客观性和普遍性
D．抽样调查比普查需要更多时间、人力和经费
4．探索性研究的主要目的是 C
A．对社会现象的状况、过程和特征进行客观准确、深入细致的描述
B．解释社会现象的原因和说明社会现象之间的关系
C．获得对所研究问题及调查对象的初步印象和感性认识
D．检验已有的理论和提供新的理论解释
5.研究者采用的观察法、深入访谈法等，属于社会研究方法体系中的 B
A.方法论 B.具体方法和技术
C.研究方式 D.研究范式
6.对某种社会现象比较集中的、对全局具有决定性作用的一个或几个单位进行的调查是 A
A.重点调查 B.典型调查
C.抽样调查 D.普查
7．可以较好地符合上级部门的意图，选题过程比较简单，较适合于一些实效性较强的
研究项目的选题方式是 A
A．上级定题 B．学术界选题
C．申报研究课题 D．纯自主选题
8．关于观察法的优点，下列说法正确的是 C
A．控制性强、信息量大，可以根据被调查者的具体情况决定观察内容
B．可以面向众多的观察对象收集信息，比问卷调查等节省资源
C．通过一些特殊设备或特殊方式，观察者可以在不干扰被观察者的情况下获取最真实的资料
D．利用观察法，研究者很容易检验社会现象之间的因果关系
9．社会心理学家班杜拉等人进行的有关模仿学习研究属于 A
A．实验室观察 B．实地观察
C．参与观察 D．局内观察
10．判断一项社会研究是否具有理论意义，主要看
A．理论形态是否完整
B．是否有理论创新
C．能否帮助人们解决社会实践中的根本问题
D．理论成果是否来自于当前的社会实践
11．变量之间的正相关是指 A
A．两个变量之间的变化朝着相同的方向
B．两个变量之间的变化方向相反
C．一个变量的测量值减少，另一个变量的测量值增加
D．两个变量的变化没有明显的方向
12．按照对概念进行操作性定义的方式，将抽象的概念转化为可以直接进行经验测量的
变量，这项工作被称为
A．命题的逻辑推演 B．命题的理论建构
C．命题的操作化推演 D．命题的经验化推演
13．除非针对特别大规模的总体或者有某些特殊的要求，对于一般性的社会调查，样本
规模一般不要超过
A．50人 B．500人
C．2500人 D．1 00000人
14．研究者在实际抽样（特别是概率抽样）时，经常是先找到一份近似涵盖所有总体元
素的名单，然后抽取部分元素，这份名单被称为 A
A．抽样框 B．抽样单元
C．研究总体 D．次级总体
15．摄氏温度的测量、标准化智力测量的测量层次是 A
A．定比测量 B．定距测量
C．定序测量 D．定类测量
16．用个人对自己能力的主观评价来测量“自尊心”这个概念，这种测量方法具有 D
A．内容效度 B．效标效度
C．准则效度 D．表面效度
15．社会测量的第一个环节是 A
A．概念化 B．操作化
C．定义化 D．定量化
17．问卷设计的首要原则是 D
A．考虑被调查者原则 B．与资料分析方法相结合原则
C．考虑具体调查方式原则 D．满足研究需要原则
18．适合了解带有个人性和隐私性问题的访谈法是 A
A．个别访谈法 B．集体访谈法
C．小组访谈法 D．焦点访谈法
19．直接访谈和间接访谈的区别是 B
A．访谈内容的结构性程度不同 B．访谈的交流方式不同
C．访谈对象的特征不同 D．访谈对象的数量不同
20．研究者控制环境因素，通过观察被研究因素的变化情况来确定变量之间因果关系的
研究方式是
A．调查研究 B．文献研究
C．实地研究 D．实验研究
21．英国社会学家C.A.摩瑟认为“可称为科学研究的第一等方法”的是 A
A．观察法 B．问卷调查法
C．访谈法 D．实验法
22．下列属于官方文献的是
A．个人的日记 B．企业的财务记录
C．各种书籍 D．电视台播放的各类节目
23.社会学中的社会分层理论、社区理论、社会控制理论等都属于 B
A.宏观社会理论 B.中观社会理论
C.微观社会理论 D.总体社会理论
24.衡量样本代表性大小的标准是 B
A.参数值 B.抽样误差
C.统计值 D.样本规模
25．在我国，二手资料的主要来源是 D
A．各种学术期刊上发表的实证研究报告
B．调查研究机构所收集和保存的各类资料
C．亲自经历某一事件的人所写的资料
D．政府统计部门所收集和保存的原始资料
25．现存统计资料分析和二手资料分析的相同点是 C
A．所用资料都是原始资料 B．所用资料都是经过统计汇总的资料
C．所用资料都是现成的 D．所用资料都是官方的统计资料
26.研究题目主要来源于 B
A.个人愿望 B.社会实践
C.研究兴趣 D.哲学思辨
27.人们在抽象思维领域中对外部客观现实的各种要素特征及其关系的再现，被称为 D
A.理论命题 B.变量
C.概念 D.理论模型
28.研究者研究人口的年龄结构时选择以年龄为标志进行分类，这是遵守了 A
A.从研究目的出发选择标志的原则
B.从反映事物本质的需要选择标志的原则
C.根据历史条件选择标志的原则
D.穷尽性和互斥性的原则
29.《男女性格的差异真的会消失吗?》，这种标题属于 B
A.直陈主题式标题 B.反问疑问式标题
C.结论展示式标题 D.一般疑问式标题
30．居民家庭按子女数分为无子女家庭、单子女家庭、双子女家庭、多子女家庭，这里
的分类属于 D
A．品质标志分类 B．单值分类
C．组距分类 D．数量标志分类
31．标准差与算术平均数的比值，指的是 B
A．离散系数 B．标准系数
C．总体标准差 D．四分位差
32．放在研究报告的前面，以报告的内容为依据，用来统领、揭示和评价报告内容的文
字，指的是 B
A．导言 B．标题
C．结尾 D．文献综述
33．根据作用和功能的不同，可以将研究报告划分为 B
A．普通研究报告和学术性研究报告
B．描述性研究报告和解释性研究报告
C．定性研究报告和定量研究报告
D．综合性研究报告和专题性研究报告
34．关于社会理论在社会研究中的意义，下列说法错误的是 C
A．社会理论为社会研究提供指导 B．社会理论可以为分析资料提供解释
C．社会理论是社会研究课题的唯一来源 D．社会理论是社会研究的主要目的之一
35．研究者在进入访谈时的工作包括 C
A．确定并了解访谈对象，了解访谈对象所在社区的特征
B．准备工具
C．取得地方机构或主管部门的支持与帮助
D．熟悉调查内容
36．在撰写研究报告时，研究者要介绍如何收集资料和分析处理资料的过程，这部分工
作属于
A．介绍研究目标与假设 B．介绍研究对象及其基本状况
C．说明研究工具 D．介绍研究步骤
37.研究者对整个研究工作进行规划和安排，这是指 C
A.研究选题 B.研究论证
C.研究设计 D.研究汇报
38.下列属于横向研究的是 A
A.人口普查 B.趋势研究
C.家庭生命周期研究 D.社会史研究
39.在选题过程中，研究者根据自身的价值观、态度、研究兴趣和其他自身条件，自觉或不自觉地设置的标准，被称为选题的 B
A.重要性标准 B.主观性标准
C.创新性标准 D.可行性标准
40.社会理论能够反映一类社会现象的共同特点，说明社会理论 C
A.具有解释社会现象的功能 B.具有预测社会现象的功能
C.具有抽象性和概括性 D.具有批判社会现象的功能
41.如果不考虑经费问题，那么样本规模主要取决于抽样精度和 C
A.总体规模 B.抽样比率
C.总体标准差 D.抽样框
42.最简单、最直接评估信度的方法是 C
A.折半信度 B.表面信度
C.再测信度 D.复本信度
43.从测量层次看，量表测量属于 A
A.定序测量 B.定比测量
C.定类测量 D.定性测量
44.按照李克特量表的形式设计出来的、可以用来测量“自尊心”的是 B
A.比奈量表 B.罗森伯格量表
C.语义差异量表 D.斯皮尔曼量表
45.在访谈开始前需要做好的准备工作是 D
A.当场记录 B.表情和动作控制
C.对问题的追问 D.了解被访者的社区特征
46.访谈过程应适可而止，访谈时间不宜过长，一般不要超过 B
A.3小时 B.2小时
C.1小时 D.30分钟
47.观察者参与到被观察者的活动或团体内，作为被观察者中的一员来进行观察，这种观察方法是 A
A.局内观察 B.局外观察
C.间接观察 D.实验室观察
48.下列属于观察准备阶段的活动的是 C
A.进入观察现场 B.操控观察变量
C.明确观察目的 D.进行观察记录
49.社会心理学研究表明，仅仅他人在场就会对人的行为和表现产生促进或抑制作用。这属于 D
A.被观察者偏见 B.观察者效应
C.观察者偏见 D.被观察者效应
50.下列属于非介入式社会研究方法的是 D
A.访谈法 B.实验法
C.观察法 D.文献研究法
51.关于内容分析法的缺点，下列表述正确的是 D
A.成本高 B.不便于重复研究
C.不能进行定量研究 D.只能研究记录下来的信息内容
52.二手资料分析的优点是 A
A.省钱、省时、省力 B.容易保证效度
C.容易发现原始资料的错误 D.编码容易
53.在资料审核工作中，对资料进行逻辑检查，检查资料中有无不合理和相互矛盾的地方。这符合资料审核的 C
A.真实性原则 B.标准性原则
C.准确性原则 D.完整性原则
54.将研究报告划分为综合性研究报告与专题性研究报告的根据是 D
A.研究报告的目的 B.研究报告的作用和功能
C.研究报告的性质 D.研究内容所涉及的范围
55.关联式问题是指一组密切相关、前后衔接的问题，其中第一个问题以后的问题被称为 A
A.相倚问题 B.封闭式问题
C.过滤性问题 D.开放式问题
56.按照交流方式的不同，访谈可分为 C
A.结构式访谈和无结构式访谈 B.个别访谈和小组访谈
C.直接访谈和间接访谈 D.一般访谈和特殊访谈
57.关于普通研究报告的导言部分，下列表述准确的是 B
A.导言主要是交代研究结论
B.导言需要说明研究目的
C.导言要对客观事实进行陈述和分析
D.导言要运用图表表现资料
二、多项选择题
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将‘‘答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。
1．在访谈过程中，访谈员采取的中立追问方式有 ACD
A．表示理解和关心
B．直接指出受访者前后矛盾的陈述，促使受访者前后一致地回答问题
C．复述回答，让受访者确认调查者是否正确理解了他的问题
D．若认为回答不完全，访谈员可以停顿不语，表示等待受访者继续谈完
E．直接指出受访者未能讲清楚的问题，促使受访者澄清问题
2.研究设计涉及的内容包括 BCDE
A.明确研究选题 B.明确研究性质
C.确定分析单位和具体的研究对象 D.确定研究方式
E.确定具体的研究方法
3.社会研究的科学逻辑包括 ABCDE
A.抽样—推论原则 B.演绎推理原则
C.假设—检验原则 D.统计性原则
E.经验归纳原则
4．关于社会研究的意义，下列说法正确的有
A．社会研究的意义指研究活动或研究结果对研究主体所能产生的作用
B．从实际上看，大部分社会研究都兼有理论性意义和应用性意义
C．社会研究是否有理论意义主要看它是否推动社会创新
D．社会研究的应用性意义在于它能够直接指导社会实践活动
E．有些社会研究侧重发展理论，有些社会研究侧重帮助解决当前社会实践中的具体问题
5．关于概率抽样与非概率抽样的区别，下列说法正确的有 AC
A．在概率抽样中研究者能够比较精确地估算出抽样误差，而在非概率抽样中研究
者无法估算抽样误差
B．非概率抽样采取随机形式抽取样本，概率抽样采取随便方式抽取样本
C．在概率抽样中研究者可以对总体情况进行推论，在非概率抽样中研究者无法对总体情况进行推论
D．在概率抽样中根据抽样结果来推断总体情况，出错的几率比使用非概率抽样更高
E．概率抽样带有研究者的主观因素，而非概率抽样尽可能排除了研究者的主观因素
6．定量研究方法的优点有
A．能够快速地进行大规模的社会调查
B．通过运用统计和数学分析大大提高社会研究的标准化和精确程度
C．讲求严密的逻辑推理，结论更准确、更科学
D．大大提高理论的抽象化和概括性程度，并能对社会现象之间的因果关系进行精确的分析
E．能够获得深入、广泛的信息，包括被调查者深层的动机
7.作为社会研究的主体，企业在社会研究活动中可以充当 ABCE
A.组织者 B.委托者
C.承担者 D.旁观者
E.资助者
8.关于个案调查的特点，下列说法正确的有 ABCD
A.调查具有深入性
B.比较节省人力和经费
C.调查对象比较少
D.不能按照统计学原理将调查结果推论到总体+
E.个案调查的核心在于抽样
9．下列分析单位中，属于集合概念的有
A．老人群体 B．家庭
C．非正式群体 D．社区
E．组织
10．定性研究的特点有
A．定性研究采取“假设—检验”的研究逻辑
B．定性研究和定量研究采取同样的逻辑过程
C．定性研究采取社会科学中的“理解方法”
D．定性研究需要在正式收集资料前严格设计一个假设性的理论模型
E．定性研究是由研究者直接进入研究场所，与被研究者进行长期的深度接触，并通过深入访谈和观察等方法获得有关资料
11．判断问卷质量的一般标准有 BCDE
A．问卷具有较高的信度 B．问卷适合研究的目的和内容
C．问卷适合于研究对象 D．问卷中的问题少而精
E．问卷具有较高的效度
12．关于设计问卷初稿时所采取的卡片法，下列说法正确的有
A．卡片法遵循演绎法则
B．卡片法采取归纳逻辑
C．卡片法从问卷整体开始，然后到部分，最后到个别问题
D．卡片法由个别问题开始，然后到部分，最后到整体
E．随着计算机应用的普及，卡片法可以直接在计算机上操作
13．下列属于结论展示式的标题有
A．《当前大学毕业生就业意向的调查报告》
B．《保健品遭遇信任危机》
C．《电脑进家大势所趋》
D．《2003年济南市民生活满意度调查报告》
E．《谁是当代大学生心目中的偶像？》
14.在抽样过程中若采取随机原则，就要 AC
A.满足等概率要求 B.满足不等概率要求
C.满足独立性要求 D.满足零概率要求
E.满足非独立性要求
15.关于问卷设计提问技术，下列表述正确的有 ABCE
A.提问应当尽可能简短
B.提问应当明确，不能模棱两可
C.不要使用否定形式提问
D.为了问题简洁，尽可能地使用专业术语
E.避免一题两问或一题多问
16. 关于小组访谈，下列说法正确的有 BE
A.成本高 B.可能出现抽样偏差
C.人为设定观察情境 D.不够方便快捷，实施困难
E.难以通过被访者的非语言信息来判断被访者回答问题的认真程度和真实程度
17.关于小组访谈，下列说法正确的有 ABCD
A.小组访谈要有明确的主题
B.小组访谈一般以5～7人一组为宜
C.主持人最好能够在会前寻找带头的发言人
D.小组访谈的主持人要做到谦逊、客观
E.以了解情况为主的小组访谈，要寻找有理论修养和独到见解的人参加会议
18.能够进行定量分析的社会研究方法有 ADE
A.问卷法 B.开放式访谈
C.非结构式观察 D.内容分析
E.实验法
19．关于历史文献分析，下列说法正确的有 B DE
A．历史文献只有在历史学研究中才被采用，社会研究中基本不用历史文献
B．社会研究注重通过历史文献去发现某些历史事实
C．历史学研究注重通过历史文献去发现社会运行和发展的某些规律
D．社会研究者在对当代的某些事件进行研究时，有时需要向过去追溯事件发生的源头或在过去一段时间里的发展变化状况，这时就需要运用历史文献分析
E．社会研究者在对某些社会规律的研究中，需要从历史文献中发掘有用的资料，以发现或证明不同的时间里都存在一些社会规律
20.普通型研究报告的主体部分的撰写一般应该注意 ABC
A.研究资料呈现的顺序 B.文字与图表的配合
C.对事实的意义进行客观的陈述与分析 D.拟定研究报告标题应该简洁生动
E.文献综述要系统、深刻

非选择题部分

三、简答题
1．简述社会研究的社会性特征
答：社会性特征是指社会研究是在特定的社会环境中进行的，是一种社会性的活动
社会研究的目标具有社会性的意义；社会研究活动要符合法律和社会规范，并受其他多种社会因素的制约；社会研究的结果会对社会的政治。经济、文化以及学术发展等方面产生影响
2．简述描述性研究和解释性研究的差别。
答：1：描述性研究的目的是系统地了解某一社会现象的状况及发展过程，它通过对现状的准确、全面的描来解答社会现象“是什么“的问题；2：解释型研究是试图对社会现象做出普遍的因果解释，以解答”为什么“
3：因此描述述性研究和解释性研究的差别重点在于：有无假设
3.简述社会研究的目的。
答：1：探索未知的事物 2：验证不确定的知识 3：扩展已有的知识
4.简述抽样调查的特点。
答：1：抽样调查比普查节省时间、人力和经费 2：抽样调查的内容广泛和深入，资料标准化程度高，可以进行深入的统计分析和概括 3：可以将抽样调查结果推论到总体，从而了解总体的一般状况和特征
5．简述进行语义差异测量的步骤。
答：语意差别量表的使用方法
　　1．确定每一片断的维度供受访者判断。
　　2．界定两个相反的术语代表每一维度的两极。（为防止回答偏差，最好将彼此有关系的项目位置加以变化。）
　　3．作出语意差异的计分表。　可以对语意差别量表中的不同项目根据受访者的回答进行打分，可采用的值，也可采用的数值。结果数据可用来分析不同测量对象、不同受访者的相同点和不同点。还可将各项目的得分加总，用以比较不同测量对象整体形象的偏好等级
6．简述实验室观察的优点。、
答：实验室观察具有科学研究所要求的精确、客观和可重复验证，可以用来研究和发现事物之间的因果关系；可以用来收集研究对象的自然发生的行为的最真实、完整、全面的资料
可对观察情境与条件进行严格的操纵与控制；精确客观可重复；有因果关系；真实完整全面
7.简述测量的基本步骤。
答：1：要把测量的对象以概念的形式表示出来，或者说测量对象行成概念化认识，既“概念化“的过程 2：针对需要测量的概念，构造相应的测量工具，这属于“操作化”的内容
3：用测量工具对测量对象进行经验观察，这是“资料收集“的任务
8.简述影响观察信度的因素。
答：1：观察内容界定的明确性， 2：观察类别定义的严格性 3：环境的变化 4：人的变化
四、论述题
1．结合实际，论述统计分析在社会研究中的作用。
答：社会学研究中社会学家在应用统计、测量、计算和运用数学模式,来描述社会现象和人的行为等方面,做出了巨大的努力。其结果,社会统计分析方法通过系统搜集资料,并借助电子计算机为社会调查，社会测量取得科学的数据，从而为社会解决问题提供客观的分析与正确结论
2.论述实验法的缺点
答：1：人为干涉，这是实验法最大的缺点。实验过程需要把自变量的之外的其他因素影响控制在最小限度，以突出自变量与因变量的关系，但控制的程度越高，意味着实验情境与现实距离越远，实验结论可能并不具备普遍意义
2，样本抽取的缺陷，实验选取的样本量通常很小，样本的代表性往往存在缺陷
3，实验人员的影响，在实验过程中，实验人员会有意无意的给实验对象某种暗示，部分实验对象也会迎合实验人员的期望，从而影响实验结果的可靠性
4，道德和法律的限制，实验中，某些变量的操控会带来伦理的质疑，法律对一些特定的研究行为也有限制
3．试述实验室实验和现场实验的区别。
答：米尔斯莱姆的权威服从研究是典型的实验室实验，而霍森实验是典型的现场实验。实验室实验是在是在某种严格指定与控制的人工环境中进行的实验。再这种研究中，与调查课程无关的其他变量，都被隔离开。实验室实验的关键是研究者能创造出一种接近自然的实验情境，使实验人员与实验对象的行为都尽可能“自然而然”。现场实验是在现实生活中进行的只控制部分条件的实验，是社会研究中最常用的实验调查方式。社会调查的实验方法主要在实地进行，采用实验室实验比较少。现实实验的特点是隐蔽性好、真实性较高、实验对象一般不易发现实验目的，很难察觉到实验者的存在，实验变量引入比较自然，因而现场实验具有较高的实用性。
4.结合下表，试述如何设计统计表的形式与内容。

1982年我国三个直辖市人口数 单位：人
市名
人口数
北京市
9 230 687
天津市
7 764 141
上海市
11 859 748

答：1，统计表的上、下两段应以粗线绘制，左右两端习惯上不划线，采用不封闭的“开口”表式
2，统计表应是长宽之间保持适当比例的长方形，过于细长、短粗或都应尽量避免
3，统计表的总标题应当用简练而又准确的文字来表达统计资料的内容以及资料所属的空间和时间范围
4，统计表中的指标数值有着一定的计量单位。当表中的指数数值都以同一单位计量时，应将计量单位标写在统计表的右上角。

五、应用题
1.某中学有100名教师，其中有高级职称的20人，有中级职称的50人，有初级职称的30人。请采用等比例分层抽样方法，从该校教师中抽取20名教师作为调查的样本，并说明抽样过程中应解决的基本问题。
答：1，先将总体按照职称分成三层
在第一步需要考虑怎样分层的问题，即需要依据什么原则来确定分层标量.
2，计算抽样比例
n÷N=20÷100=0.20
在第二步要考虑怎样确定样本比例，大多数情况下分层比例采取等比例方式进行
3，计算每一层需要抽取的样本的样本元素的个数
若采用等比方式抽取样本，则：
高级教师抽取20×0.2=4 人
中级教师抽取50×0.2=10 人
初级教师抽取30×0.2=6 人
4，确定实际分层抽样的方法。在这一步，需要确定实际分层抽取样本的方法，可以再每一层中分别抽取所需样本数，也可以将所有总体元素连续排列，然后对连续排列的总体元素进行等距抽样
2．某工厂有车间工人300名，各类管理人员25人，办公室文员5人。研究者试图分析该企业员工的薪酬状况，并使用简单随机抽样方法抽取一定的员工作为样本。请你结合该企业状况，设计一个抽样方案