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类型五年级语文上册期末考试卷及答案.doc

  • 上传人:w****g
  • 文档编号:2397442
  • 上传时间:2024-05-29
  • 格式:DOC
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    关 键  词:
    年级 语文 上册 期末 考试卷 答案
    资源描述:
    五年级语文上册期末考试卷及答案 (时间:90 满分:100分) 班级:____________ 姓名:____________ 一、 看拼音写词语。 jǐ bèi lí míng xiāo huǐ dīng zhǔ fán zhí qī hēi yǐn bì fán suǒ 二、 我能给加点字选择正确的读音。 记载( zǎi zài ) 间隔( jiān jiàn) 仓颉( jí jié) 剖开( pāo pōu ) 薄皮( bó báo) 苦闷( mēn mèn) 支撑(zhǎnɡ chēnɡ) 教练(jiāo jiào ) 三、 形近字组词 拔(_______)眨(_______)泡(_______)钩(_______)毽(_______) 拨(_______)泛(_______)炮(_______)沟(_______)健(_______) 四、 把下列词语补充完整,并选词填空。 喜不(____)(____) (____)耳(____)腮 天(____)地(____) (____)男(____)女 (____)头(____)颈 (____)弟(____)兄 1.这道数学题他怎么也解不出来,急得他__________,像热锅上的蚂蚁一样。 2.同学们听到这个好消息都__________________。 五、 选词填空。 珍贵 可贵 (1)花生的好处很多,有一样最(________)。 (2)大兴安岭有许多(________)的药材。 分辨 分辩 (3)鹿妈妈根据气味(________)自己的孩子。 (4)弟弟说花生的果实长在茎上,姐姐(________)说:“不对,花生的果实长在土里。” 六、 按要求写句子。 1.圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。(改为反问句) _________________________________________________ 2.圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。(缩句) _________________________________________________ 3.圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。(改为感叹句) _________________________________________________ 七、 按课文内容填空。 1.《落花生》通过一家人______、______、______和______,揭示了花生____________的品格,说明了__________________。 2.《搭石》通过描绘______、______等几个生活中的平凡场景,赞美了乡亲们_______、_______的精神和_________的美好品质。 3.《牛郎织女》的故事表达了勤劳善良的劳动人民对_______的追求,同时也表达了人们对破坏美好生活的专制者的_______,还可以感受到作者对善良的人们的深深_________。 八、 课内阅读。 商人夹(jiā jià)了大包的货物,匆匆走下小艇,沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜(xiān xiǎn)的空气。庄严的老人带了全家,坐着小艇上教堂去做祷告。 半夜,戏院散(sǎn sàn)场了,一大群人拥出来,走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗(huá huā)笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 1.文段选自课文___________。 2.用“×”画去文中加点字的错误读音。 3.照样子,根据第1自然段的内容填空。 (沿河做生意)的商人(______)的青年妇女 (______)的孩子(______)的庄严老人 4.画“﹏﹏﹏﹏ ”的句子运用了______的修辞手法,写出了威尼斯由______到_______的过程。 5.根据你对威尼斯的了解,为它写一句宣传标语。 ________________________________________ 九、 阅读下面的文章,完成练习。 一个苹果 张计发 黄昏时,五连派来的一个火线运输员(跳 闪)进了我们的防炮洞,他卸完身上背着的弹药,随手递给我一个苹果:“连长,给您!”要通过敌人的炮火封锁可不是容易的事,我(惊讶 惊慌)地问:“哪儿来的苹果?”“半路上捡到的。连长,您嗓子哑了,吃了润润喉咙吧!” 说实在的,我们已经几天没喝过一口水,喉咙干得烟熏火燎似的。我说:“你太辛苦了,还是你吃了吧。”“不,我在路上可以喝凉水。”他非常(固执 坚持),说什么也不肯吃。其实谁都知道,通往后方的三里路之内,是一滴水也找不着的。 “给谁吃呢?”我拿着苹果翻来覆去地想,这时候,我身旁的步话机员小李正用沙哑的声音向上级报告战斗情况。他的嘴唇干得裂了好几道口子,脸上挂满灰尘,深陷在黑色眼眶里的两只眼睛布满了血丝。“小李,这个苹果你吃了吧,好润润喉咙。”我把苹果递给了他。小李出神地望着我,回头看了看另外几个人,又看了看躺着的伤员小蓝。他接过苹果,转手给了小蓝。 小蓝是通讯员,在一次执行任务时被炮弹打断了右腿,他的脸黑黄黑黄的,嘴唇干得发紫。小蓝拿起苹果,张开嘴正要吃,突然向周围望了望,立刻把嘴闭上了。他发现,原来只有一个苹果。“连长,您几天没喝水了。您吃吧,吃了好指挥我们打仗。”小蓝把苹果递给了我。 等到发起冲锋的时候,没有号声可不成啊!我把苹果递给了司号员。司号员说什么也不肯吃,转手递给了身旁的卫生员,卫生员又把它递给了自己日夜照顾的伤员小蓝。苹果转了个圈儿,最后又回到我手里。 再这样传下去是没有用的。我动员道:“同志们,我们能赶走敌人,夺回阵地,难道我们就不能吃掉这个苹果吗?来,一人吃一口!”说完,我先咬了一小口,把苹果传给步话机员小李。小李放到嘴边,咬了一小口,交给了身旁的小胡。小胡咬了一小口,传给了小张。这样一个挨一个地传下去,转了一圈,苹果还剩下大半个。 “谁没有吃?”我问,可是谁也不回答。 我刚想命令大家把剩下的苹果吃掉,忽然觉得防炮洞里格外(安静 平静)。我看见步话机员小李的面颊上闪动着晶莹的泪珠,再看看周围,别的同志也都在擦眼睛。一瞬间,我的喉咙被心中涌起的强烈感情堵住了。在这战火纷飞的夜晩,我被这种战友间的关怀感动着,眼里迸出了幸福的骄傲的泪花。 1.用“\”画去文中括号内不恰当的字词。 2.请根据文章内容,结合下面的提示,概括故事情节。 送来苹果—传苹果—(__________)—(__________)—感动落泪。 3.找出两个表现战士们干渴而迫切需要苹果润喉的句子,用“ ”在文中画出来。 4.画“﹏﹏”的句子是对战士们________的描写,从中可以看出大家都______。这是否与上面写到的战士们干渴而迫切需要苹果矛盾呢?简要说明理由。 __________________________________________________ 5.为什么“我的喉咙被心中涌起的强烈感情堵住了”? _________________________________________________ 十、 习作。 认真阅读下面的习作要求,从中选择一个题写一篇习作。字数不少于450字。 题一:家乡是我们成长的地方,二十年后的家乡会是什么样子的呢?大胆发挥想象,以《二十年后的家乡》为题写一篇习作。 题二:如果要选择选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给别人,你打算介绍什么?试着用上恰当的说明方法,介绍一种你感兴趣的事物。题目自拟。 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 1、脊背 黎明 销毁 叮嘱 繁殖 漆黑 隐蔽 烦琐 2、zǎi jiàn jié pōu báo mèn chēnɡ jiào 3、提拔 眨眼 泡菜 钩子 毽子 挑拨 泛滥 大炮 河沟 健康 4、自 胜 抓 挠 造 设 拖 挈 伸 缩 唤 呼 抓耳挠腮 喜不自胜 5、可贵 珍贵 分辨 分辩 6、难道圆明园不是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗? 圆明园是园林。 圆明园的毁灭真是中国近代史上的奇耻大辱啊! 7、种花生 收花生 尝花生 议花生 不图虚名、默默奉献 做人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人 摆搭石 走搭石 默默无闻 无私奉献 一心为他人着想 美好生活 憎恨 同情 8、 1.《威尼斯的小艇》 2.jià xiǎn sǎn huā 3. 高声谈笑 呼吸新鲜空气 去做祷告 4. 拟人 动 静 5.来水上名域,赏异域风情。 9、 1.画去:跳 惊慌 坚持 平静 2.动员吃苹果 传着吃苹果 3.示例:他的嘴唇干得裂了好几道口子,脸上挂满灰尘,深陷在黑色眼眶里的两只眼睛布满了血丝。 他的脸黑黄黑黄的,嘴唇干得发紫。 4.动作 舍不得吃苹果 示例:不矛盾。战士们的确很干渴,迫切需要苹果,但是他们知道别人也需要这个苹果,都想把这个苹果留给别人。这样写更突出了战士们之间的相互关怀。 5.示例:战争条件这么艰苦,战友们却相互关怀,让“我”感觉到幸福温暖,“我”也为他们这种精神感到激动、自豪。 10、二十年后的家乡 “露从今夜白,月是故乡明。”现在的我是名音乐家,看着窗外的明月,我想:离开家乡已经二十年了,该回去看看了。说走就走,我坐上太阳能水陆空三用汽车,几分钟后,就回到了家乡—黄岩。 下汽车,我就看到和记忆里不一样的环境:地面干干净净,路边的树都长出了茂密的叶子,小河里的水也变得清澈见底。我想起以前,地面有不少垃圾,树都显得黄黄的,像生病了一样,河水黑乎乎的像墨汁,还漂浮着垃圾。 我信步来到母校,只见一座座水晶城堡出现在我的面前。我大吃一惊,怀疑自己是不是走错地方,当我看到城堡外“东城街道中心小学”字样,才确定是我的母校。我走进校园,来到一间教室外,透过玻璃,没看到老师。就问一个同学老师在哪儿?那个同学说:“老师就是电脑啊。”我看了看他的电脑,原来,现在的同学都靠电脑自学,学完一个单元后,给老师发一个信息,老师就把习题发到每个同学的邮箱。 走出母校,我回到自己家里。妈妈一见到我,就问我累不累?让我赶紧坐在椅子上休息。我刚坐好,就感觉有一双手在给你按摩。我问妈妈,这是什么椅子?妈妈说:“这是全自动多功能按摩椅,能自动检测到你是不是累了?并帮你按摩缓解压力。”我正觉得有点口曷时,一个机器人就走过来,递给我一杯橙汁。妈妈告诉我,那是感应机器人,可以根据人的心理感应自动做事。 我走出家门,来到大街上。街上有许多汽车,每辆车都没有司机,我一下子就明白,那是无人驾驶车。我又问了旁边的路人,那些车开这么快,会不会出车祸呀?他说:“那些无人驾驶车都装有自动避让装置,不管车速多快,都不会撞上的。” 家乡的变化可真大呀!我爱我的家乡。 8 / 8
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