严禁教师有偿补课工作实施专项方案.doc

第十七中学严禁老师有偿补课工作实施方案
为落实落实市教育局《相关重申严禁在职老师有偿办班补课通知》，推进我校民主评议行风工作，加强师德师风建设，规范学校办学行为，切实减轻中小学学生家长经济负担和学生课业负担，维护教育良好形象。现结合我校工作实际，就做好我校“严禁老师有偿补课”工作制订以下实施方案。
一、指导思想
全方面落实党和国家教育方针，规范办学行为，深化教育改革，提升教育教学质量。以市教育局“规范办学通知”和“严禁在职老师有偿办班补课通知”，加强师德师风建设，果断整改老师有偿办班补课之风，切实减轻学生负担，为全方面实施素质教育发明良好条件。
二、方法和步骤
1、组织领导，强化责任。为切实加强此次活动组织领导，学校成立开展治理老师有偿补课专题工作领导小组。
组 长：郭建东
副组长：李登科 郭红相 郭建良
成 员：王学军 薛社平 梁红英 李善臣 李占龙 杨现军
2、建立老师联络卡，签署严禁有偿补课协议书，实施校长负总责，副校长具体抓落实，中层包年级包学科制度。
3、宣传教育
接到教育局通知后，我校立即成立领导小组，制订实施方案，并召开全体教职员大会，组织老师认真学习《河北省严禁在职中小学老师有偿补课》市、区教育行政部门制订相关严禁在职老师乱办班、乱补课文件、通知和各项规章制度，公布了实施方案，最终，和每一位老师签署了严禁在职老师有偿办班补课承诺书。
学校将组织相关人员采取定时不定时方法，对我校老师有偿补课情况进行明察暗访、督导检验，并将督查情况立即进行反馈和通报。向社会和家长公布举报电话和校级关键领导手机号码，接收群众监督。对群众反应和举报每一个个案全部要进行认真调查核实，做到发觉一起，查处一起，绝不姑息迁就。
3、工作总结
学校将按上级主管部门要求，对严禁老师有偿补课专题工作进行认真总结，正确分析师德师风现实状况，深刻剖析存在问题和成因，不停吸收经验教训，提出以后工作对策，切实有效地把治理老师有偿补课活动深入开展下去。
三、关键方法
1、加强教育
我校根据市县教育局布署，结合我校实际，制订出台《相关老师有偿办班补课处理意见》。采取有力方法，加大师德师风建设力度：一是认真学习《中小学老师职业道德规范》，从思想上明确作为一名老师应遵照职业道德规范。二是集中表彰一批优异老师、优异班主任、优异教导员等；三是召开班主任、教导员经验交流会。加大宣传师德优异经典力度，树立老师正确职业道德观念。
2、完善制度建设
规范老师教学职责，加强对教学工作考评和监控，要讨老师备好每一份教案、上好每一节课。继续签署师德师风建设责任状和承诺书。加强对老师师德师风情况考评，把老师思想政治素质、职业道德水平和教书育人能力，作为老师年度考评、职务评聘和评先评优等关键依据。完善师德师风建设监督机制，公开师德师风建设举报电话，设置师德师风建设举报箱，建立学校、老师、家长、学生“四位一体”师德建设监督网络。
3、严格规范学校办学行为
学校严禁老师在校内外办班收费补课，不将校舍和场地出租、出借给社会培训机构或校外人员开展针对中小学课程有偿补习活动。学校不搞任何形式有偿补课活动。
4、做好老师绩效考评工作
开展教职员绩效考评是加强学校管理、规范老师行为、推进依法治教关键基础。是提升老师队伍整体素质、促进老师队伍科学发展关键步骤。老师绩效关键考评老师履《教育法》、《义务教育法》、《老师法》等法律法规要求老师法定职责，推行学校岗位职责和完成工作任务实绩。包含师德和教育教学、从事班主任工作等方面实绩。
5、严禁老师违规办班有偿补课
不准老师以任何名义违规办班有偿补课、强化训练或参与其中有偿讲课；严禁老师违规从事有偿托管；未经学校同意，老师不准参与社会举行多种以升学为目标培训班、补习班等兼职补课活动。
6、严厉查处违规有偿补课行为
根据党风廉政建设责任制和教育部《相关落实〈义务教育法〉深入规范义务教育办学行为若干意见》，市、区教育局《相关违反教育收费管理政策法规行为纪律处分暂行要求》追究相关人员责任。
老师凡违反要求，第一次发觉，给批评教育，并立即如数退还有偿补课所得。第二次发生，不仅要立即如数退还有偿补课所得，当事人该年度考评还要确定为不合格，不能作为多种评先评优推荐对象，对情节严重，将限期调离工作岗位并给对应纪律处分，并依据《 老师法》给行政处分或解聘。
四、工作成效
要经过对严禁老师有偿补课专题治理工作，深入规范办学行为，使老师有偿补课现象得到基础遏制，创建行业新风，塑造老师良好形象，建设一支高素质老师队伍，为深化教育改革，推进素质教育，促进学校科学发展、友好发展、可连续发展发明良好条件。

第十七中学中学
　　　　　　　　　　　 二0一七年七月

严禁在职老师有偿补课工作实施方案

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严禁在职老师有偿补课工作领导小组

组 长：郭建东

副组长：李登科 郭红相 郭建良

成 员：王学军 薛社平 梁红英

李善臣 李占龙 杨现军

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