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电子电子技术总结技术总结主讲教师：主讲教师：郝建娜郝建娜上海海事大学物流工程学院上海海事大学物流工程学院E-mail：第第14章章 半导体器件半导体器件本章重点：本章重点：本章重点：本章重点：会会会会分析含有二极管的电路。分析含有二极管的电路。分析含有二极管的电路。分析含有二极管的电路。分析方法：将二极管断开，分析二极管两端电位分析方法：将二极管断开，分析二极管两端电位分析方法：将二极管断开，分析二极管两端电位分析方法：将二极管断开，分析二极管两端电位的高低。的高低。的高低。的高低。若若若若 V V阳阳阳阳 VV阴阴阴阴，二极管导通，二极管导通，二极管导通，二极管导通若若若若 V V阳阳阳阳 VVV阴阴 二极管导通二极管导通例1：取取 B B 点作参考点点作参考点,断断开二极管，分析二极管阳开二极管，分析二极管阳极和阴极的电位。极和阴极的电位。在这里，二极管起钳位作用。在这里，二极管起钳位作用。若忽略管压降，二极管可看作短路，若忽略管压降，二极管可看作短路，U UABAB=6V6V 否则否则,U UABAB低于低于6V6V一个管压降一个管压降,为为6.36.3或或6.7V6.7V参考点参考点V V阳阳V V阴阴两个二极管的阴极接在一起两个二极管的阴极接在一起两个二极管的阴极接在一起两个二极管的阴极接在一起取取取取 B B 点作参考点，断开二极点作参考点，断开二极点作参考点，断开二极点作参考点，断开二极管，分析二极管阳极和阴极管，分析二极管阳极和阴极管，分析二极管阳极和阴极管，分析二极管阳极和阴极的电位。的电位。的电位。的电位。V V1 1阳阳阳阳 =6 V6 V，V V2 2阳阳阳阳=0 V=0 V，V V1 1阴阴阴阴 =V V2 2阴阴阴阴=12 V12 VU UD1D1=6V=6V，U UD2D2=12V=12V U UD2D2 U UD1 D1 D D2 2 优先导通，优先导通，优先导通，优先导通，D D1 1截止。截止。截止。截止。若忽略管压降，二极管可看作短路，若忽略管压降，二极管可看作短路，若忽略管压降，二极管可看作短路，若忽略管压降，二极管可看作短路，U UABAB =0 V=0 V例例2:D D1 1承受反向电压为承受反向电压为承受反向电压为承受反向电压为6 V6 V流过流过流过流过 D D2 2 的电流为的电流为的电流为的电流为求：求：求：求：U UABAB 在这里，在这里，在这里，在这里，D D2 2 起起起起钳位作用，钳位作用，钳位作用，钳位作用，D D1 1起起起起隔离作用。隔离作用。隔离作用。隔离作用。BD16V12V3k AD2UAB+多个二极管注意阳极电位与阴极电位差大的优先导通u ui i 8V 8V，二极管导通，可看作短路，二极管导通，可看作短路，二极管导通，可看作短路，二极管导通，可看作短路 u uo o=8V=8V u ui i 8V VB故：故：DA优先导通优先导通 DB截止截止若：若：DA导通压降为导通压降为0.3V则：则：VY=2.7V解：DA-12VVAVBVYDBR例例例例5 5：已知：管子为锗管，已知：管子为锗管，VA=3V，VB=0V。导通压降导通压降为为0.3V，试求：试求：VY=?方法：先判二极管谁优先导通，方法：先判二极管谁优先导通，导通后二极管起嵌位作用导通后二极管起嵌位作用 两端压降为定值。两端压降为定值。因：因：VA VB故：故：DB 优先导通优先导通 DA截止截止若：若：DB导通压降为导通压降为0.3V则：则：VY=0.3V解：DAVAVBDBVY+12VR本本 章章 作作 业业14.3.614.3.914.4.3 第第15章章 基本放大电路基本放大电路本章重点：本章重点：本章重点：本章重点：会画直流通路，掌握放大电路静态会画直流通路，掌握放大电路静态会画直流通路，掌握放大电路静态会画直流通路，掌握放大电路静态工作点的工作点的工作点的工作点的估算法估算法估算法估算法会画放大会画放大会画放大会画放大电路的微变等效电路，并电路的微变等效电路，并电路的微变等效电路，并电路的微变等效电路，并会做动态分析会做动态分析会做动态分析会做动态分析即会求电压即会求电压即会求电压即会求电压放大放大放大放大倍数、输入电阻倍数、输入电阻倍数、输入电阻倍数、输入电阻和和和和输出电阻输出电阻输出电阻输出电阻静态：静态：静态：静态：放大电路无信号输入（放大电路无信号输入（ui=0）时的工作状态。）时的工作状态。分析方法：分析方法：分析方法：分析方法：估算法估算法、分析分析分析分析对象：对象：对象：对象：各极电压电流的直流分量。各极电压电流的直流分量。所用电路：所用电路：所用电路：所用电路：放大电路的直流通路。放大电路的直流通路。静态工作点静态工作点Q：IB、IC、UCE 。静态分析：确定放大电路的静态值。静态分析：确定放大电路的静态值。基本共发射极放大基本共发射极放大基本共发射极放大基本共发射极放大电路的直流通路电路的直流通路电路的直流通路电路的直流通路直流通路直流通路直流通路用来计算静态工作点直流通路用来计算静态工作点直流通路用来计算静态工作点直流通路用来计算静态工作点QQ(IB、IC、UCE)对直流信号电容对直流信号电容C可看作开路（即将电容断开）可看作开路（即将电容断开）断开断开断开断开+UCCRSesRBRCC1C2T+RLui+uo+uBEuCE iCiBiE+UCCRBRCT+UBEUCEICIBIE15.2.1 用放大电路的直流通路确定静态值用放大电路的直流通路确定静态值1)1)直流通路估算直流通路估算直流通路估算直流通路估算 I IB B根据电流放大作用根据电流放大作用2)2)由直流通路估算由直流通路估算由直流通路估算由直流通路估算U UCECE、I IC C当当UBE)rbe时，时，RB1RCC1C2RB2CERERL+UCCuiuo+RSeS+去掉去掉去掉去掉C CE E后的后的后的后的微变等效电路微变等效电路微变等效电路微变等效电路短路短路短路短路对地对地对地对地短路短路短路短路如果去掉如果去掉如果去掉如果去掉C CE E，A Au u，r ri i，r ro o?r rbebeR RB2B2R RCCR RL LE EB BC C+-+-+-R RS SR RE ER RB1B1r rbebeR RB2B2R RCCR RL LE EB BC C+-+-+-R RE ER RB1B1R RS S电压放大倍数的计算电压放大倍数的计算电压放大倍数的计算电压放大倍数的计算r rbebeR RB2B2R RCCR RL LE EB BC C+-+-+-R RE ER RB1B1输入和输出电阻的计算输入和输出电阻的计算输入和输出电阻的计算输入和输出电阻的计算输入电阻输入电阻输入电阻输入电阻输出电阻输出电阻输出电阻输出电阻 例1：在分压式偏置电路中,已知：VCC=2V，RB1=30 k,RB2=10 k,RC=4k,RE=2.2k,RL=4 k,CE=100 F,C1=C2=20 F,晶体管的=50。试求：(1)计算静态值 IB、IC 和 UCE;(2)计算Au、ri和 ro。解：解：(1)(1)可用估算法求静态值可用估算法求静态值VB =VCCRB1RB2RB2+=121030+10=3V=VBUBERE=3 0.62.2=1.09 mAIB=IC 1.0950=21.8 AUCE=VCCIC(RC+RE)=121.09(4+2.2)=5.24VIC IEI1ICIBI2(2)(2)由微变等效电路求由微变等效电路求A Au u、ri i 、ro o。Au=RC/RLrbe =50 4/41.42k=70.4ri=RB1/RB2/rbe=30/10/1.42=1.12 k ro=RC=4 k rbe=200+(1+)26IE=200+51 261.09=1.42k_rbeRBRCRLEBC+-+-+-RS例例例例2 2:在图示放大电路中，已知在图示放大电路中，已知UCC=12V,RC=6k,RE1=300，RE2=2.7K，RB1=60k，RB2=20k RL=6k，晶体管，晶体管=50，UBE=0.6V,试求试求:(1)(1)静态工作点静态工作点 IB、IC 及及 UCE；(2)(2)画出微变等效电路；画出微变等效电路；(3)(3)输入电阻输入电阻ri、rO及及 Au。RB1RCC1C2RB2CERE1RL+UCCuiuo+RE2【解解解解】(1)(1)由直流通路求静态工作点。由直流通路求静态工作点。由直流通路求静态工作点。由直流通路求静态工作点。直流通路直流通路直流通路直流通路RB1RCRB2RE1+UCCRE2+UCEIEIBICVB(2)(2)由微变等效电路求由微变等效电路求由微变等效电路求由微变等效电路求A Au u、ri i 、ro o。微变等效电路微变等效电路微变等效电路微变等效电路r rbebeR RB BR RCCR RL LE EB BC C+-+-+-R RS SR RE1E1本本 章章 作作 业业15.2.6（忽略（忽略UBE）15.4.5(设设UBE=0.6V)15.4.7(设设UBE=0.6V)15.6.2（选做）（选做）第第1616章章 集成运算放大器集成运算放大器掌握集成运算放大器的基本分析方法本章重点(1)u+u ,称称“虚短虚短”理想运放工作在线性区的特点理想运放工作在线性区的特点(2)i+=i 0,称称“虚断虚断”理想运放分析方法：理想运放分析方法：(1)对关键结点列对关键结点列KCL方程方程(2)多输入运放电路，可运用叠加原理多输入运放电路，可运用叠加原理(3)多级运放电路，逐级分析，多级运放电路，逐级分析，掌握同相比例和反相比掌握同相比例和反相比例两个基本电路特点，直接运用可简化例两个基本电路特点，直接运用可简化运算运算 如不加说明，输入、如不加说明，输入、输出的另一端均为地输出的另一端均为地()。u+、u-也指对地电位。也指对地电位。注意注意反相比例、同相比例，加法和反相比例、同相比例，加法和减法运减法运放电路分析详放电路分析详见见1616章课件。章课件。ifi1ii+uoRFuiR2R1+uoRFuiR2R1+由具体电路求出由具体电路求出一切工作在线性区的运放电路均可根据一切工作在线性区的运放电路均可根据一切工作在线性区的运放电路均可根据一切工作在线性区的运放电路均可根据“虚短虚短虚短虚短”和和和和“虚断虚断虚断虚断”分析求出输出与输入电压关系。分析求出输出与输入电压关系。分析求出输出与输入电压关系。分析求出输出与输入电压关系。两个基本电路两个基本电路 例2 在图示两级运放电路中，已知R1=10k，R3=100k，RF1=100k，RF2=500k，设输入电压已知，求输出电压。解：第一级为同相比例运算电路 第二级为反相比例运算电路 例3 在图示两级运放电路中，已知R1=50k，RF=100k，若输入电压uI=1V，求输出电压。解：第一级为电压跟随器 第二级为反相比例运算电路 例4 分析如下两级运放电路的输出电压。解：第一级为同相比例运算电路第二级为减法运算电路 例5 已知uI1=0.5V，uI2=-2V，uI3=1V，求输出电压。解：第一级为反相加法运算电路第二级为减法运算电路 例6 求如图所示电路的输出电压。解：A1为反相加法运算电路A2为同相比例运算电路A3是减法运算电路本本 章章 作作 业业16.2.1016.2.1116.2.13第第17章章 电子电路中的反馈电子电路中的反馈本章本章本章本章重点重点：能判别集成运放电路能判别集成运放电路能判别集成运放电路能判别集成运放电路中正反馈和负反馈以及中正反馈和负反馈以及中正反馈和负反馈以及中正反馈和负反馈以及负负负负反馈的反馈的反馈的反馈的四种四种四种四种类型，特别是多级运放中的级间类型，特别是多级运放中的级间类型，特别是多级运放中的级间类型，特别是多级运放中的级间反馈。反馈。反馈。反馈。17.1.2 负反馈与正反馈的判别方法负反馈与正反馈的判别方法 若反馈信号与输入信号加在不同输入端若反馈信号与输入信号加在不同输入端若反馈信号与输入信号加在不同输入端若反馈信号与输入信号加在不同输入端(或两个电极或两个电极或两个电极或两个电极)上，两者极性上，两者极性上，两者极性上，两者极性相同时相同时相同时相同时,使净输入电压减小使净输入电压减小使净输入电压减小使净输入电压减小,为负反馈为负反馈为负反馈为负反馈;反反反反之，极性相反为正反馈。之，极性相反为正反馈。之，极性相反为正反馈。之，极性相反为正反馈。2.2.从输入端沿电路分析输出电压极性从输入端沿电路分析输出电压极性从输入端沿电路分析输出电压极性从输入端沿电路分析输出电压极性3.3.再据输出电压极性确定反馈电压极性或反馈电流的方向再据输出电压极性确定反馈电压极性或反馈电流的方向再据输出电压极性确定反馈电压极性或反馈电流的方向再据输出电压极性确定反馈电压极性或反馈电流的方向 若反馈信号与输入信号加在同一输入端若反馈信号与输入信号加在同一输入端若反馈信号与输入信号加在同一输入端若反馈信号与输入信号加在同一输入端(或同一电极或同一电极或同一电极或同一电极)上，输出端（或反馈引出处）电压极性为上，输出端（或反馈引出处）电压极性为上，输出端（或反馈引出处）电压极性为上，输出端（或反馈引出处）电压极性为 时，使时，使时，使时，使净净净净输入电流减小输入电流减小输入电流减小输入电流减小,为负反馈；反之为正反馈。为负反馈；反之为正反馈。为负反馈；反之为正反馈。为负反馈；反之为正反馈。1 1.设定输入信号的极性设定输入信号的极性设定输入信号的极性设定输入信号的极性(或称瞬时极性或称瞬时极性或称瞬时极性或称瞬时极性)为为为为 反馈极性的判别反馈极性的判别反馈极性的判别反馈极性的判别 瞬时极性法（增用瞬时极性法（增用瞬时极性法（增用瞬时极性法（增用 ，减用，减用，减用，减用 ）运算放大器电路反馈类型的判别方法：运算放大器电路反馈类型的判别方法：运算放大器电路反馈类型的判别方法：运算放大器电路反馈类型的判别方法：1.1.反馈电路直接从输出端引出的，是电压反馈；反馈电路直接从输出端引出的，是电压反馈；反馈电路直接从输出端引出的，是电压反馈；反馈电路直接从输出端引出的，是电压反馈；从负载电阻从负载电阻从负载电阻从负载电阻R RL L的靠近的靠近的靠近的靠近“地地地地”端引出的，是电流反馈；端引出的，是电流反馈；端引出的，是电流反馈；端引出的，是电流反馈；2.2.输入信号和反馈信号分别加在两个输入端输入信号和反馈信号分别加在两个输入端输入信号和反馈信号分别加在两个输入端输入信号和反馈信号分别加在两个输入端(同相同相同相同相和反相和反相和反相和反相)上的，是串联反馈；加在同一个输入端上的，是串联反馈；加在同一个输入端上的，是串联反馈；加在同一个输入端上的，是串联反馈；加在同一个输入端(同相同相同相同相或反相或反相或反相或反相)上的，是并联反馈；上的，是并联反馈；上的，是并联反馈；上的，是并联反馈；3.3.对串联反馈，输入信号和反馈信号的极性相同时，对串联反馈，输入信号和反馈信号的极性相同时，对串联反馈，输入信号和反馈信号的极性相同时，对串联反馈，输入信号和反馈信号的极性相同时，净输入电压减小，是负反馈；极性相反时，是正反馈；净输入电压减小，是负反馈；极性相反时，是正反馈；净输入电压减小，是负反馈；极性相反时，是正反馈；净输入电压减小，是负反馈；极性相反时，是正反馈；4.4.对并联反馈，净输入电流等于输入电流和反馈电对并联反馈，净输入电流等于输入电流和反馈电对并联反馈，净输入电流等于输入电流和反馈电对并联反馈，净输入电流等于输入电流和反馈电流之差时，是负反馈；否则是正反馈。流之差时，是负反馈；否则是正反馈。流之差时，是负反馈；否则是正反馈。流之差时，是负反馈；否则是正反馈。例例例例1 1：试判别下图放大电路中从运算放大器：试判别下图放大电路中从运算放大器：试判别下图放大电路中从运算放大器：试判别下图放大电路中从运算放大器 A A2 2 输出输出输出输出端引至端引至端引至端引至A A1 1输入端的是何种类型的反馈电路。输入端的是何种类型的反馈电路。输入端的是何种类型的反馈电路。输入端的是何种类型的反馈电路。u uf f+因反馈电路直接从运算放大器因反馈电路直接从运算放大器因反馈电路直接从运算放大器因反馈电路直接从运算放大器A A2 2的输出端引出的输出端引出的输出端引出的输出端引出,所以所以所以所以是电压反馈；是电压反馈；是电压反馈；是电压反馈；因输入信号和反馈信号分别加在反相输入端和同相因输入信号和反馈信号分别加在反相输入端和同相因输入信号和反馈信号分别加在反相输入端和同相因输入信号和反馈信号分别加在反相输入端和同相输入端上，所以是串联反馈；输入端上，所以是串联反馈；输入端上，所以是串联反馈；输入端上，所以是串联反馈；因输入信号和反馈信号的极性相同因输入信号和反馈信号的极性相同因输入信号和反馈信号的极性相同因输入信号和反馈信号的极性相同,所以是负反馈。所以是负反馈。所以是负反馈。所以是负反馈。串联电压负反馈串联电压负反馈串联电压负反馈串联电压负反馈 解：先在图中标出各点的瞬时极性及反馈信号；解：先在图中标出各点的瞬时极性及反馈信号；解：先在图中标出各点的瞬时极性及反馈信号；解：先在图中标出各点的瞬时极性及反馈信号；例例例例2 2：试判别下图放大电路中从运算放大器试判别下图放大电路中从运算放大器试判别下图放大电路中从运算放大器试判别下图放大电路中从运算放大器A2A2输出输出输出输出端引至端引至端引至端引至A1A1输入端的是何种类型的反馈电路。输入端的是何种类型的反馈电路。输入端的是何种类型的反馈电路。输入端的是何种类型的反馈电路。解：因反馈电路是从运算放大器解：因反馈电路是从运算放大器解：因反馈电路是从运算放大器解：因反馈电路是从运算放大器 A A2 2 的负载电阻的负载电阻的负载电阻的负载电阻R RL L的的的的靠近靠近靠近靠近“地地地地”端引出的，所以是电流反馈；端引出的，所以是电流反馈；端引出的，所以是电流反馈；端引出的，所以是电流反馈；因输入信号和反馈信号均加在同相输入端上因输入信号和反馈信号均加在同相输入端上因输入信号和反馈信号均加在同相输入端上因输入信号和反馈信号均加在同相输入端上,所以所以所以所以是并联反馈是并联反馈是并联反馈是并联反馈;因净输入电流因净输入电流因净输入电流因净输入电流 i id d 等于输入电流和反馈电流之差等于输入电流和反馈电流之差等于输入电流和反馈电流之差等于输入电流和反馈电流之差,所所所所以是负反馈。以是负反馈。以是负反馈。以是负反馈。并联电流负反馈并联电流负反馈并联电流负反馈并联电流负反馈 i i1 1i if fi id d本本 章章 习题习题P15217.2.6(a)第第20章章 门电路和组合逻辑电路门电路和组合逻辑电路会会会会分析和设计简单的组合逻辑电路。分析和设计简单的组合逻辑电路。分析和设计简单的组合逻辑电路。分析和设计简单的组合逻辑电路。本章本章重点重点：基础：基础：基础：基础：1 1、熟悉、熟悉、熟悉、熟悉基本门电路的逻辑电路符号、逻辑基本门电路的逻辑电路符号、逻辑基本门电路的逻辑电路符号、逻辑基本门电路的逻辑电路符号、逻辑表达式。表达式。表达式。表达式。2 2、真值表与逻辑表达式之间相互转换、真值表与逻辑表达式之间相互转换、真值表与逻辑表达式之间相互转换、真值表与逻辑表达式之间相互转换3 3、会用公式法或卡诺图法化简逻辑表达式。会用公式法或卡诺图法化简逻辑表达式。会用公式法或卡诺图法化简逻辑表达式。会用公式法或卡诺图法化简逻辑表达式。常用公式常用公式常用公式常用公式20.6.1 组合逻辑电路的分析组合逻辑电路的分析(1)(1)由逻辑图写出输出端的逻辑表达式由逻辑图写出输出端的逻辑表达式由逻辑图写出输出端的逻辑表达式由逻辑图写出输出端的逻辑表达式(2)(2)运用逻辑代数化简或变换运用逻辑代数化简或变换运用逻辑代数化简或变换运用逻辑代数化简或变换(3)(3)列逻辑状态表列逻辑状态表列逻辑状态表列逻辑状态表(4)(4)分析逻辑功能分析逻辑功能分析逻辑功能分析逻辑功能已知逻辑电路已知逻辑电路确定确定逻辑功能逻辑功能分析步骤：分析步骤：例例例例 1 1：分析下图的逻辑功能：分析下图的逻辑功能：分析下图的逻辑功能：分析下图的逻辑功能(1)(1)写出逻辑表达式写出逻辑表达式写出逻辑表达式写出逻辑表达式Y=Y2 Y3=A AB B AB.A B.A B.A.A BBY1.AB&YY3Y2.(2)(2)应用逻辑代数化简应用逻辑代数化简应用逻辑代数化简应用逻辑代数化简Y=A AB B AB.=A AB+B AB.=AB+AB反演律反演律 =A (A+B)+B (A+B).反演律反演律 =A AB+B AB.(3)(3)列逻辑状态表列逻辑状态表列逻辑状态表列逻辑状态表ABY001 100111001Y=AB+AB=A B逻辑式逻辑式逻辑式逻辑式(4)(4)分析逻辑功能分析逻辑功能分析逻辑功能分析逻辑功能 输入相同输出为输入相同输出为输入相同输出为输入相同输出为“0”0”，输入相异输出为，输入相异输出为，输入相异输出为，输入相异输出为“1”1”，称为称为称为称为“异或异或异或异或”逻辑关系。这种电路称逻辑关系。这种电路称逻辑关系。这种电路称逻辑关系。这种电路称“异或异或异或异或”门。门。门。门。=1=1A AB BY Y逻辑符号逻辑符号逻辑符号逻辑符号(1)(1)写出逻辑式写出逻辑式写出逻辑式写出逻辑式例例例例 2 2：分析下图的逻辑功能：分析下图的逻辑功能：分析下图的逻辑功能：分析下图的逻辑功能.A B.Y=AB AB .AB化简化简化简化简&1 11 1.BAY&AB=AB+AB(2)(2)列逻辑状态表列逻辑状态表列逻辑状态表列逻辑状态表Y=AB+AB(3)(3)分析逻辑功能分析逻辑功能分析逻辑功能分析逻辑功能 输入相同输出为输入相同输出为输入相同输出为输入相同输出为“1”,1”,输入相异输出为输入相异输出为输入相异输出为输入相异输出为“0”,0”,称为称为称为称为“判一致电路判一致电路判一致电路判一致电路”(“(“同或门同或门同或门同或门”),),可用于可用于可用于可用于判断各输入端的状态是否相同。判断各输入端的状态是否相同。判断各输入端的状态是否相同。判断各输入端的状态是否相同。=A B逻辑式逻辑式逻辑式逻辑式=1ABY逻辑符号逻辑符号=A BABY001 100100111&ABSC11 1、逐级写逻辑式：、逐级写逻辑式：课 堂 练 习分析下图的逻辑功能：分析下图的逻辑功能：2 2、对逻辑式进行化简：、对逻辑式进行化简：输入输入 输输出出A B S C 0 0 0 0 0 1 1 0 1 0 1 0 1 1 0 1逻辑式：逻辑式：3 3、列真值表：、列真值表：半半加加器器逻辑功能：逻辑功能：课 堂 练 习20.6.2 组合逻辑电路的综合组合逻辑电路的综合根据逻辑功能要求根据逻辑功能要求逻辑电路逻辑电路设计设计设计设计(1)由逻辑要求，列出逻辑状态表由逻辑要求，列出逻辑状态表(2)由逻辑状态表写出逻辑表达式由逻辑状态表写出逻辑表达式(3)简化和变换逻辑表达式简化和变换逻辑表达式(4)画出逻辑图画出逻辑图设计步骤如下：设计步骤如下：例例例例1 1：设计一个三变量奇偶检验器。：设计一个三变量奇偶检验器。：设计一个三变量奇偶检验器。：设计一个三变量奇偶检验器。要求要求要求要求:当输入变量当输入变量当输入变量当输入变量A A、B B、C C中有奇数个同时中有奇数个同时中有奇数个同时中有奇数个同时为为为为“1”1”时，输出为时，输出为时，输出为时，输出为“1”1”，否则为，否则为，否则为，否则为“0”0”。用。用。用。用“与非与非与非与非”门实现。门实现。门实现。门实现。(1)1)列逻辑状态表列逻辑状态表列逻辑状态表列逻辑状态表(2)(2)写出逻辑表达式写出逻辑表达式写出逻辑表达式写出逻辑表达式取取 Y=“1”(或或Y=“0”)列逻辑式列逻辑式取取 Y=“1”对应于对应于Y=1，若输入变量为若输入变量为若输入变量为若输入变量为“1”1”，则取输入变量本身，则取输入变量本身，则取输入变量本身，则取输入变量本身(如如如如 A A)；若输入变量为；若输入变量为；若输入变量为；若输入变量为“0”0”则取则取则取则取其反变量其反变量其反变量其反变量(如如如如 A A)。0 0 0 0 A A B B C Y Y0 0 1 10 1 0 10 1 1 01 0 0 11 0 1 01 1 0 01 1 1 1(3)(3)用用用用“与非与非与非与非”门构成逻辑电门构成逻辑电门构成逻辑电门构成逻辑电路路路路在一种组合中，各输入变量之间是在一种组合中，各输入变量之间是在一种组合中，各输入变量之间是在一种组合中，各输入变量之间是“与与与与”关系关系关系关系各组合之间是各组合之间是各组合之间是各组合之间是“或或或或”关系关系关系关系ABC00100111101111由卡图诺可知，该函数不可化简。由卡图诺可知，该函数不可化简。由卡图诺可知，该函数不可化简。由卡图诺可知，该函数不可化简。0 0 0 0 A A B B C Y Y0 0 1 10 1 0 10 1 1 01 0 0 11 0 1 01 1 0 01 1 1 1(4)(4)逻辑图逻辑图逻辑图逻辑图YCBA01100111110&1010例例例例 2:2:某工厂有某工厂有某工厂有某工厂有A A、B B、C C三个车间和一个自备电三个车间和一个自备电三个车间和一个自备电三个车间和一个自备电站，站内有两台发电机站，站内有两台发电机站，站内有两台发电机站，站内有两台发电机G G1 1和和和和G G2 2。G G1 1的容量是的容量是的容量是的容量是G G2 2的的的的两倍。如果一个车间开工，只需两倍。如果一个车间开工，只需两倍。如果一个车间开工，只需两倍。如果一个车间开工，只需G G2 2运行即可满足运行即可满足运行即可满足运行即可满足要求；如果两个车间开工，只需要求；如果两个车间开工，只需要求；如果两个车间开工，只需要求；如果两个车间开工，只需G G1 1运行，如果三运行，如果三运行，如果三运行，如果三个车间同时开工，则个车间同时开工，则个车间同时开工，则个车间同时开工，则G G1 1和和和和 G G2 2均需运行。试画出均需运行。试画出均需运行。试画出均需运行。试画出控制控制控制控制G G1 1和和和和 G G2 2运行的逻辑图。运行的逻辑图。运行的逻辑图。运行的逻辑图。设：设：设：设：A A、B B、C C分别表示三个车间的开工状态：分别表示三个车间的开工状态：分别表示三个车间的开工状态：分别表示三个车间的开工状态：开工为开工为“1”，不开工为，不开工为“0”；G1和和 G2运行为运行为“1”，不运行为，不运行为“0”。(1)(1)根据逻辑要求列状态表根据逻辑要求列状态表根据逻辑要求列状态表根据逻辑要求列状态表 首先假设逻辑变量、逻辑函数取首先假设逻辑变量、逻辑函数取首先假设逻辑变量、逻辑函数取首先假设逻辑变量、逻辑函数取“0”0”、“1”1”的含义。的含义。的含义。的含义。逻辑要求：如果一个车逻辑要求：如果一个车逻辑要求：如果一个车逻辑要求：如果一个车间开工，只需间开工，只需间开工，只需间开工，只需G G2 2运行即可运行即可运行即可运行即可满足要求；如果两个车间满足要求；如果两个车间满足要求；如果两个车间满足要求；如果两个车间开工，只需开工，只需开工，只需开工，只需G G1 1运行，如果运行，如果运行，如果运行，如果三个车间同时开工，则三个车间同时开工，则三个车间同时开工，则三个车间同时开工，则G G1 1和和和和 G G2 2均需运行。均需运行。均需运行。均需运行。开工开工开工开工“1”不开工不开工不开工不开工“0”运行运行运行运行“1”不运行不运行不运行不运行“0”(1)(1)根据逻辑要求列状态表根据逻辑要求列状态表根据逻辑要求列状态表根据逻辑要求列状态表0111 0 0 1 0 100011 0 11 0 10 0 1 0 1 0 0 1 1 1 0 0 1 1 01 1 10 0 0A B C G1 G2(2)(2)由状态表写出逻辑式由状态表写出逻辑式由状态表写出逻辑式由状态表写出逻辑式ABC00100111101111或由卡图诺可得相同结果或由卡图诺可得相同结果或由卡图诺可得相同结果或由卡图诺可得相同结果(3)(3)化简逻辑式可得：化简逻辑式可得：化简逻辑式可得：化简逻辑式可得：1 0 10 0 1 0 1 0 0 1 1 1 0 0 1 1 01 1 10 0 00111 0 0 1 0A B C G1 G2 100011 0 1(4)(4)用用用用“与非与非与非与非”门构成逻辑电路门构成逻辑电路门构成逻辑电路门构成逻辑电路 由逻辑表达式画出由逻辑表达式画出由逻辑表达式画出由逻辑表达式画出卡诺图，由卡图诺可卡诺图，由卡图诺可卡诺图，由卡图诺可卡诺图，由卡图诺可知，该函数不可化简。知，该函数不可化简。知，该函数不可化简。知，该函数不可化简。ABC00100111101111(5)(5)画出逻辑图画出逻辑图画出逻辑图画出逻辑图A BCA BC&G1G2 例例3：设计一个三人设计一个三人(A、B、C)表决电路。每人有表决电路。每人有一按键，如果赞同，按键，表示一按键，如果赞同，按键，表示 1；如不赞同，不；如不赞同，不按键，表示按键，表示 0。表决结果用指示灯表示，多数赞同。表决结果用指示灯表示，多数赞同,灯亮为灯亮为 1，反之灯不亮为，反之灯不亮为 0。解解:(1)列逻辑状态表列逻辑状态表 (2)写出逻辑表达式写出逻辑表达式取取 Y=1(或或Y=0)列逻辑式。列逻辑式。对应于对应于Y=1，若输入变量为，若输入变量为 1，则取输入变量本身，则取输入变量本身(如如 A)；若输入变量为若输入变量为 0 则取其反变量则取其反变量(如如 A)。(3)若用若用与非与非门构成逻辑电路门构成逻辑电路在一种组合中，各输入变量之间是在一种组合中，各输入变量之间是与与关系。关系。各组合之间是各组合之间是或或关系。关系。ABC00100111101111三人表决电路三人表决电路三人表决电路三人表决电路11第第21章章 触发器和时序逻辑电路触发器和时序逻辑电路1 1、掌握、掌握、掌握、掌握 R RS S、J JK K、D D 触发器的逻辑触发器的逻辑触发器的逻辑触发器的逻辑功能功能功能功能（逻辑符号和状态表）（逻辑符号和状态表）（逻辑符号和状态表）（逻辑符号和状态表）及不同结构触发器的动及不同结构触发器的动及不同结构触发器的动及不同结构触发器的动作特点。作特点。作特点。作特点。2 2、会画触发器电路的输出波形图、会画触发器电路的输出波形图、会画触发器电路的输出波形图、会画触发器电路的输出波形图本章重点基本基本基本基本 R RS S 触发器状态表触发器状态表触发器状态表触发器状态表逻辑符号逻辑符号R RD D(Reset Direct)-(Reset Direct)-直接置直接置直接置直接置“0”“0”端端端端(复位端复位端复位端复位端)S SD D(Set Direct)-(Set Direct)-直接置直接置直接置直接置“1”“1”端端端端(置位端置位端置位端置位端)QQSDRDSDRDQn+11 0 0 置置00 1 1 置置11 1 Qn 保持保持0 0 同同时变时变 1后后不确定（禁用）不确定（禁用）功能功能低电平有效低电平有效低电平有效低电平有效例：基本例：基本例：基本例：基本 R RS S 触发器的时序图（初始状态为触发器的时序图（初始状态为触发器的时序图（初始状态为触发器的时序图（初始状态为0 0）可控可控可控可控RSRS状态状态状态状态表（表（表（表（CP=1CP=1期期期期间有效）间有效）间有效）间有效）0 0 SR0 1 01 0 11 1 禁用禁用Qn+1QnQ Qn n时钟到来前触发器的状态时钟到来前触发器的状态时钟到来前触发器的状态时钟到来前触发器的状态Qn+1时钟到来后触发器的状态时钟到来后触发器的状态逻辑符号逻辑符号QQSR CPSDRDCPCP高电平时触发器状态由高电平时触发器状态由高电平时触发器状态由高电平时触发器状态由R R、S S确定，确定，确定，确定，CPCP低电平时触发器状态不变低电平时触发器状态不变低电平时触发器状态不变低电平时触发器状态不变例：画出可控例：画出可控例：画出可控例：画出可控 R RS S 触发器的输出波形触发器的输出波形触发器的输出波形触发器的输出波形R RS SCPCP不定不定不定不定可控可控可控可控 R RS S状态表状态表状态表状态表CPCP高电平时触发器高电平时触发器高电平时触发器高电平时触发器状态由状态由状态由状态由R R、S S确定确定确定确定QQ0 010 0 SR0 1 01 0 11 1 不定不定Qn+1QnJ K Qn+1 0 0 Qn 0 1 0 1 0 1 1 1 Qn JK JK触发器状态触发器状态触发器状态触发器状态表（表（表（表（CPCP下降沿有效）下降沿有效）下降沿有效）下降沿有效）(保持功能保持功能保持功能保持功能)(置置置置“0”0”功能功能功能功能)(置置置置“1”1”功能功能功能功能)(计数功能计数功能计数功能计数功能)CPCP下降沿触发翻转下降沿触发翻转下降沿触发翻转下降沿触发翻转S SD D 、R RD D为直接置为直接置为直接置为直接置 1 1、置、置、置、置 0 0 端，不受时钟控制，低端，不受时钟控制，低端，不受时钟控制，低端，不受时钟控制，低电平有效，电平有效，电平有效，电平有效，触发器工作时触发器工作时SD、RD应接高电平应接高电平。逻辑符号逻辑符号逻辑符号逻辑符号 CPQJKSDRDQCP下降下降沿读沿读J和和K的对应值，由状态表决定的对应值，由状态表决定Q的新状的新状态态，除，除CP下降沿以外下降沿以外的其他时间的其他时间Q均均保持不变保持不变例：例：JK 触发器工作波形触发器工作波形CPJKQ下降沿触发翻转下降沿触发翻转D D触发器状态触发器状态触发器状态触发器状态表（表（表（表（CPCP上升沿有效）上升沿有效）上升沿有效）上升沿有效）D Qn+1 0101上升沿触上升沿触上升沿触上升沿触发翻转发翻转发翻转发翻转逻辑符号逻辑符号D CPQQRDSDCPCP上上上上降沿时降沿时降沿时降沿时触发器触发器触发器触发器Q Q的新状态由上升沿对的新状态由上升沿对的新状态由上升沿对的新状态由上升沿对应的应的应的应的D D决定，其他时决定，其他时决定，其他时决定，其他时刻触发器刻触发器刻触发器刻触发器状态保持状态保持状态保持状态保持。例：例：例：例：D D 触发器工作波形图触发器工作波形图触发器工作波形图触发器工作波形图CPDQ上升沿触发翻转上升沿触发翻转上升沿触发翻转上升沿触发翻转本本 章章 习题习题P34821.1.1021.1.1121.1.1321.1.14请大家练习每章后边选择题和其他题目，参考word文档。没学过的内容可不做。若有问题欢迎同学找我答疑。答疑答疑时间：时间：周一：周一：15:00-18:00，周三：周三：12:00-18:00 周四周四：15:00-18:00 答疑答疑 地点：物流楼地点：物流楼532（周三（周三13:00-14:30在物流楼在物流楼221）预祝各位同学考试顺利，前程似锦！预祝各位同学考试顺利，前程似锦！