集体生活成就我-.pptx

第六第六课“我我”和和“我我们”2024/5/22 周三1学学习目目标情感价情感价值观目目标：培养培养热爱集体的情感，增集体的情感，增强个人在集体生活中的价个人在集体生活中的价值感和感和责任感，任感，认同集同集体主体主义原原则。能力目能力目标：提高在集体生活中人：提高在集体生活中人际交往的能力，交往的能力，提高自我提高自我发展的能力展的能力。知知识目目标：知道知道集体生活的集体生活的对学生涵养品格的学生涵养品格的作用作用，知道知道集体生活集体生活对于个性于个性发展的作用展的作用。2024/5/22 周三2情景一情景一 在在小小组合作学合作学习中，我的中，我的视野更开野更开阔、思、思维更活更活跃了。了。情景情景二二 从村小学来到从村小学来到镇初中，将初中，将近一年的近一年的寄宿生活寄宿生活大大提高大大提高了我的生活自理能力。了我的生活自理能力。集体氛集体氛围对人有什么影响？人有什么影响？2024/5/22 周三3情景三情景三 早上，受到早上，受到同学同学们琅琅琅琅读书声的感声的感染，我也情不自禁地大声朗染，我也情不自禁地大声朗读起来。起来。集体生活集体生活对你有什么影响？你有什么影响？（从学（从学习、培养能力、养成、培养能力、养成习惯等等不同的方面思考）不同的方面思考）试举一例一例说明。明。我写作我写作业有拖拖拉拉的有拖拖拉拉的习惯，上，上课喜喜欢做一些小做一些小动作，影响自己的听作，影响自己的听讲。但是，班上的其他同学，完成作。但是，班上的其他同学，完成作业很及很及时，上，上课能自能自觉遵守遵守课堂堂纪律，律，认真听真听讲。在在这样的氛的氛围里，我逐里，我逐渐养成了及养成了及时完成作完成作业，上，上课严格要求自己，不再做小格要求自己，不再做小动作的好作的好习惯。2024/5/22 周三4 集体生活可以培养我集体生活可以培养我们负责任任的的态度和能力。度和能力。在集体中，每个人有不同的在集体中，每个人有不同的角色角色，承担不，承担不同的同的职责；我；我们在在认真做事的真做事的过程中体程中体现自自己的价己的价值，体，体验责任感任感，做，做有担当有担当的人。的人。2024/5/22 周三5不同的角色不同的角色 不同的不同的职责1.我是我是班班长，我的，我的职责是是,我的收我的收获2.我我是是组长，我，我的的职责是是,我的收我的收获3.我我是是英英语课代表代表，我，我的的职责是是,我的收我的收获4.我是我是体育委体育委员，我，我的的职责是是,我的收我的收获5.我我是是宣宣传委委员，我我的的职责是是,我的收我的收获6.我是我是，我，我的的职责是是,我的收我的收获2024/5/22 周三6尊敬的刘老尊敬的刘老师：您好！您好！谢谢您推荐我做班您推荐我做班级黑板黑板报主主编。还记得您曾得您曾对我我说：“我注意到，你我注意到，你认真地看每期黑板真地看每期黑板报，我从你的点，我从你的点评中看出中看出了你的渴望。了你的渴望。”担任黑板担任黑板报主主编后，征稿、催稿、后，征稿、催稿、编辑、版、版面面设计我忙得不亦我忙得不亦乐乎。乎。为了了编好黑板好黑板报，我主，我主动与同与同学交流、合作，感学交流、合作，感觉自己比以前开朗了自己比以前开朗了许多，生活也多，生活也过得更得更加充加充实。我会更加努力做好。我会更加努力做好这份工作，份工作，为大家呈大家呈现内容更内容更为丰富的黑板丰富的黑板报，让我我们的班的班级生活更加精彩。生活更加精彩。再次感再次感谢您！您！学生：元元学生：元元 XX年年XX月月XX日日探究与分享探究与分享（1）元元是一位）元元是一位负责任的黑板任的黑板报主主编吗？你是从哪些方面？你是从哪些方面看出来的？看出来的？（2）担任黑板）担任黑板报主主编后，元元的收后，元元的收获表表现在哪些方面？在哪些方面？我我们在在认真做事的真做事的过程中体程中体现自己的价自己的价值，体，体验责任感，做有担当的人。任感，做有担当的人。2024/5/22 周三7我我集体集体社会社会 人在社会中不是孤立存在的，通人在社会中不是孤立存在的，通过在集体中培养在集体中培养的的人人际交往的基本交往的基本态度和能力度和能力，有助于我，有助于我们更好地更好地适适应社会。社会。2024/5/22 周三8探究与分享探究与分享在集体生活中，你在集体生活中，你对上述哪些方面有比上述哪些方面有比较深刻的体会？深刻的体会？说出来与大家分享。出来与大家分享。接接纳尊重尊重理解理解包容包容被接被接纳被包容被包容被尊重被尊重被理解被理解2024/5/22 周三9语言表达能力、言表达能力、理解理解沟通沟通能力、能力、.接接纳、尊重、尊重理解、理解、宽容容.基本能力基本能力基本基本态度度集体生活可以培养集体生活可以培养人人际交往交往的的基本基本态度和能力度和能力2024/5/22 周三10 要尊重每一个人要尊重每一个人,不不论他是何等他是何等的卑微与可笑。因的卑微与可笑。因为活在每个人活在每个人身上的是和你我相同的性灵。身上的是和你我相同的性灵。叔本叔本华尊重是你尊重是你给予他人最好的礼物。予他人最好的礼物。2024/5/22 周三11（1）亮亮是少数民族，不吃猪肉）亮亮是少数民族，不吃猪肉（2）关于班）关于班级的的值日安排，日安排，晓晓跟我的意跟我的意见不同不同表示理解和尊重表示理解和尊重（3）王）王刚家境家境贫寒，吃穿十分寒，吃穿十分节俭认真真倾听他的建听他的建议，合理的，合理的话要采要采纳（4）同桌）同桌丽丽不小心把我的不小心把我的书包拉包拉链弄坏了弄坏了在集体生活中，遇到以下情况，我在集体生活中，遇到以下情况，我们应该怎么做？怎么做？表示理解，并在他需要的表示理解，并在他需要的时候以合理的方式帮助他。候以合理的方式帮助他。宽容，容，说一声一声“没关系没关系”2024/5/22 周三12(1)集集体体生生活活可可以以培培养养我我们负责任任的的态度度和和能力。能力。(2)集集体体生生活活可可以以培培养养人人际交交往往的的基基本本态度度和和能能力力。我我们交交往往中中要要学学会会彼彼此此接接纳、尊尊重、理解和包容，学会友好相重、理解和包容，学会友好相处。集体生活集体生活对学生涵养品格的学生涵养品格的作用作用2024/5/22 周三13你是如何理解上面你是如何理解上面这两句名言的？两句名言的？个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。苏霍姆林斯基 个性和集体融合起来，不会失去个性，相反，只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善。巴比塞 集体生活集体生活为我我们搭建起与他人，与世界，交搭建起与他人，与世界，交往的平台，在往的平台，在这个平台上，我个平台上，我们展示自己的个展示自己的个性，性，发展自己的个性，不断展自己的个性，不断认识和完善自我。和完善自我。2024/5/22 周三14（1）个性的形成和）个性的形成和发展，离不开个人展，离不开个人与周与周围环境的相互影响。境的相互影响。（2）在集体生活中，每个人都展）在集体生活中，每个人都展现自自己的个性，了解和己的个性，了解和认识他人的个性，他人的个性，并在了解和并在了解和认识他人的他人的过程中，更深程中，更深入地入地认识自己，不断自己，不断发展自己的个性。展自己的个性。相关相关链接：集体生活与个性接：集体生活与个性发展的关系展的关系2024/5/22 周三15分析以下四位同学的个性特点分析以下四位同学的个性特点对他他们的成的成长有什么影响？有什么影响？处处想争第一，无法包容他人。遇到挫折，不善于想争第一，无法包容他人。遇到挫折，不善于调节情情绪的个性特点，会的个性特点，会让他在挫折面前他在挫折面前经受不住打受不住打击。无法在集体中完善自己，不利于将来学无法在集体中完善自己，不利于将来学习和事和事业的的发展。展。探究与分享探究与分享16 个性的形成和个性的形成和发展离不开个人和周展离不开个人和周围环境的相互影响。境的相互影响。及及时调整自己的整自己的“小心眼小心眼”，养成养成宽容容、大度的品、大度的品格，格，不断不断发展自己的个性，展自己的个性，这为这为将来与他人交往建立良将来与他人交往建立良好的人好的人际际关系奠定了基关系奠定了基础础。17 在文学社中在文学社中发展自己的个性展自己的个性喜喜欢读书，擅，擅长写作写作和演和演讲，会提高自己的人，会提高自己的人际交往能力和交往能力和语言表达能力，言表达能力，为自己将来的写作和演自己将来的写作和演讲打下基打下基础。18 在集体生活中表在集体生活中表现出出乐观个性，能个性，能为集体保持集体保持和和谐的气氛的气氛、乐观乐观地面地面对对集体的各种困集体的各种困难提供提供强有力的支撑有力的支撑。19你了解自己的个性特点你了解自己的个性特点吗吗？你的个性特点能帮助你在集体生活中找到你的个性特点能帮助你在集体生活中找到怡当的位置怡当的位置吗吗？如何如何发展自己的个性？展自己的个性？你会向与你个性不同的人你会向与你个性不同的人学学习吗？2024/5/22 周三20 同学之同学之间，来自不同地方不同家庭，来自不同地方不同家庭环境，境，总会存在一些差异，会存在一些差异，包括生活包括生活习惯、思、思维方式、个人方式、个人态度等。我度等。我们要包容他人的不同，要包容他人的不同，学学习他人的他人的优点，有助于我点，有助于我们完善个性。完善个性。各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。费孝通孝通爱睡睡懒觉 每个人的个性特点不同。人与人之每个人的个性特点不同。人与人之间间的差异是我的差异是我们发们发展和展和完善个性的完善个性的“明明镜镜”，也是集体生活中重要的学，也是集体生活中重要的学习资习资源源。2024/5/22 周三212跑得最快的跑得最快的。踢足球最好的踢足球最好的。绘画最好的画最好的。唱歌最好的唱歌最好的。字写的最好的字写的最好的。最最乐意助人的意助人的。读书最最认真的真的。说话最幽默的最幽默的。干活不怕累的干活不怕累的。3说说我我们班有个性的人班有个性的人对班集体中班集体中这些有个性的人，我些有个性的人，我们应该抱有什么抱有什么态度？度？2024/5/22 周三22课课堂上故意大声堂上故意大声堂上故意大声堂上故意大声说话说话，影响，影响，影响，影响别别人听人听人听人听课课；做做做做练习练习、作、作、作、作业时业时碰到碰到碰到碰到难题时难题时，不，不，不，不经经思考就思考就思考就思考就马马上上上上问问同学，或同学，或同学，或同学，或干脆抄干脆抄干脆抄干脆抄别别人；人；人；人；同学有不懂的同学有不懂的同学有不懂的同学有不懂的问题请问题请教你，不予理睬或干脆教你，不予理睬或干脆教你，不予理睬或干脆教你，不予理睬或干脆给给作作作作业业本本本本别别人人人人抄；抄；抄；抄；上上上上课课听不懂听不懂听不懂听不懂时时，干脆不听了，干脆不听了，干脆不听了，干脆不听了，讲讲小小小小话话、看、看、看、看课课外外外外书书或睡或睡或睡或睡觉觉；本班同学参加比本班同学参加比本班同学参加比本班同学参加比赛赛，在旁漠不关心甚至不想，在旁漠不关心甚至不想，在旁漠不关心甚至不想，在旁漠不关心甚至不想别别人关心；人关心；人关心；人关心；同学被老同学被老同学被老同学被老师师表表表表扬扬，不加以鼓励反而起哄；，不加以鼓励反而起哄；，不加以鼓励反而起哄；，不加以鼓励反而起哄；不关心集体甚至做出不关心集体甚至做出不关心集体甚至做出不关心集体甚至做出损损害集体荣誉的事害集体荣誉的事害集体荣誉的事害集体荣誉的事 (如广播操、如广播操、如广播操、如广播操、值值日等）；日等）；日等）；日等）；2024/5/22 周三23 每个人的每个人的个性特点个性特点不同。人与人之不同。人与人之间间的的差异差异是我是我们发们发展和完善个性的展和完善个性的“明明镜镜”，也是集体生，也是集体生活中重要的活中重要的学学习资习资源源。包容包容他人的他人的不同不同，学学习习他人的他人的优优点点，有助于，有助于我我们们完善个性完善个性。2024/5/22 周三24 队员每天提前半小每天提前半小时到校到校进行体能和速度行体能和速度训练，严格遵守格遵守训练规则，无特，无特殊情况不准殊情况不准请假。假。“功夫不功夫不负有心人有心人”，在比，在比赛中，我中，我们取得了出人意料的好成取得了出人意料的好成绩。老。老师肯定了肯定了我我们的努力，的努力，给予我予我们很高的很高的评价：有价：有规则，且，且所有成所有成员都能遵守都能遵守规则的的团队是是强大的。大的。你是如你是如何理解老何理解老师的的评价的？价的？学校要召开秋季校园运学校要召开秋季校园运动会。同学会。同学们摩拳擦掌、摩拳擦掌、跃跃欲欲试。我也。我也积极参加极参加了了“轮滑接力滑接力”项目小目小组。为了取得好成了取得好成绩，我，我们小小组分析了分析了队员的情况和影的情况和影响比响比赛的各种因素，共同的各种因素，共同制定了制定了训练计划：划：2024/5/22 周三25 实现实现集体集体共同目共同目标标的的过过程，也程，也为为个人个人发发展提供了展提供了条件和可能。作条件和可能。作为为集体的一集体的一员员，我，我们们要要积积极参与极参与共共同活同活动动，把握机遇，自主，把握机遇，自主发发展，使自己的个性不断展，使自己的个性不断丰富。丰富。你你还希望参加哪希望参加哪些集体生活？些集体生活？为什么？什么？2024/5/22 周三26你参加了学校你参加了学校组织的哪些集体活的哪些集体活动？2024/5/22 周三27集体生活集体生活为个性个性发展搭建平台。展搭建平台。集体中人与人之集体中人与人之间的差异是我的差异是我们完善个性的重要完善个性的重要资源。源。努力努力实现集体的共同目集体的共同目标有利于自己的个性有利于自己的个性发展。展。集体生活集体生活对于个性于个性发展的重要作用展的重要作用2024/5/22 周三28集体生活集体生活为为我我们们搭建起与他人、与周搭建起与他人、与周围围世界交往的平台。在世界交往的平台。在这这个平台个平台上，我上，我们们展示自己的个性，展示自己的个性，发发展自己的个性，不断展自己的个性，不断认识认识和完善自我。和完善自我。人与人之人与人之间间的差异是我的差异是我们发们发展和完善个性的展和完善个性的“明明镜镜”，也是集体生活重也是集体生活重要的学要的学习资习资源。包容他人的不同，学源。包容他人的不同，学习习他人的他人的优优点，有助于我点，有助于我们们完善个完善个性。性。集体集体给给我我们发们发展个性提供了平台。集体生活展个性提供了平台。集体生活为为我我们们个人个人发发展提供了条展提供了条件和可能。作件和可能。作为为集体中的一集体中的一员员，在，在实现实现集体目集体目标标的的过过程中，我程中，我们积们积极参极参与共同活与共同活动动，把握机遇，自主，把握机遇，自主发发展，使自己的个性不断丰富。展，使自己的个性不断丰富。如何在集体生活中如何在集体生活中发展个性展个性？2024/5/22 周三29有人有人说：“每个人都是他自己个性的工程每个人都是他自己个性的工程师。”也有人也有人说：“只有在集体中，个性才能得到高度的只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善。醒和完善。”对对于以上于以上于以上于以上观观点，你持什么点，你持什么点，你持什么点，你持什么态态度？度？度？度？说说说说你的理由。你的理由。你的理由。你的理由。赞成成这两个两个观点。每个人都有自己的个性，我点。每个人都有自己的个性，我们包包容他人的不同，学容他人的不同，学习他人的他人的优点，有助于我点，有助于我们完善完善个性。个性的完善，既需要自己的不断努力，也需个性。个性的完善，既需要自己的不断努力，也需要要发挥集体的集体的积极作用，极作用，积极参加集体的共同活极参加集体的共同活动，把握机遇，自主把握机遇，自主发展，才能展，才能够真正真正实现自我的完善自我的完善和成和成长，要学会在集体中，要学会在集体中发展个性。展个性。拓展空间拓展空间2024/5/22 周三30集集体体生生活活成成就就我我课堂小堂小结涵养品格涵养品格发展个性展个性负责任的任的态度和能力度和能力交往的交往的态度和能力度和能力展示个性展示个性发展个性展个性完善个性完善个性311.我我们在在集集体体中中生生活活和和成成长，集集体体生生活活可可以以涵涵养养的的品品格格有有()负责任的任的态度和能力度和能力自立自自立自强的的态度和能力度和能力与人交往的与人交往的态度和能力度和能力扬长避短的避短的态度和能力度和能力AB C DB B及及时反反馈2024/5/22 周三322下列下列选项中体中体现集体集体责任感的是任感的是()事不关己，高高挂起事不关己，高高挂起各人自各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜前雪，莫管他人瓦上霜天下天下兴亡，匹夫有亡，匹夫有责家事国事天下事，事事关心家事国事天下事，事事关心A BC D3在学校在学校这个集体里个集体里，与人交往要学会与人交往要学会()尊重理解尊重理解唯我独尊唯我独尊宽容接容接纳友好相友好相处A BC DBC2024/5/22 周三334、团结友友爱，是是这个个集集体体的的作作为；乐于于助助人人、有有求求必必应是是这个个集集体体的的精精神神。有有时，我我觉得得我我好好幸幸福福，因因为这个个集集体体给了我力量，了我力量，给了我勇气，了我勇气，给了我自信。了我自信。这表明表明()集体生活成就我集体生活成就我集体生活可以培养我集体生活可以培养我们负责任的任的态度和能力度和能力在集体中可以不承担任何在集体中可以不承担任何责任任集体生活需要我集体生活需要我们扮演不同角色，承担不同扮演不同角色，承担不同责任任A BC DB2024/5/22 周三345、人人与与人人之之间在在智智力力、体体力力及及工工作作能能力力等等方方面面的的差差异异，是是由由性性别、年年龄、文文化化背背景景等等因因素素造造成成的的。人人与与人人之之间的的差差异异()是我是我们发展和完善个性的展和完善个性的“明明镜”是完全可以避免的是完全可以避免的是集体生活中重要的学是集体生活中重要的学习资源源阻碍了个人的阻碍了个人的发展展A BC DC2024/5/22 周三356一一个个班班集集体体，是是由由个个性性各各异异的的人人组成成的的。对于于班班级和和个个人自身的人自身的发展展，下列下列说法正确的是法正确的是()在班集体中，个性在班集体中，个性应得到完全的得到完全的张扬集体生活集体生活为个人个人发展提供了条件和可能展提供了条件和可能在集体中，在集体中，发展个性会影响到集体的展个性会影响到集体的发展展进步步个人要个人要积极参与集体活极参与集体活动，在活，在活动中丰富自己的个性中丰富自己的个性A BC D D2024/5/22 周三36