2018届中考化学复习-第一模块-分类复习-3.3-溶液-(新版)新人教版.ppt

节溶液2考查点1溶液的形成【考题1】(2016茂名)把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到溶液的是()A.面粉B.蔗糖C.汽油D.碘解析:面粉不溶于水,与水混合形成悬浊液,不属于溶液,故A错误;蔗糖易溶于水,形成均一稳定的混合物,属于溶液,故B正确;汽油不溶于水,与水混合形成乳浊液,不属于溶液,故C错误;碘不溶于水,与水混合形成悬浊液,故D错误。答案:B3【考题2】(2013广东)下表是同学们做溶液形成的实验记录。以下说法不正确的是()A.衣服上不慎沾上碘酒,可用汽油擦洗B.同一物质在不同溶剂中的溶解性不同C.水、汽油、酒精都可以作溶剂D.溶液都是均一、稳定、无色的混合物4解析:由于碘易溶解在汽油中。所以,衣服上不慎沾上碘酒,可用汽油擦洗。故A说法正确;由于碘易溶解在汽油、酒精中,不易溶解在水中;高锰酸钾易溶解在水中,不易溶解在汽油中,说明了同一物质在不同溶剂中的溶解性不同。故B说法正确;由于水、汽油、酒精都可以溶解其他物质。所以水、汽油、酒精都可以作溶剂。故C说法正确;溶液有的是有色的,例如,硫酸铜溶液是蓝色的。故D说法不正确。答案:D命题解读该考点的命题方向主要是考查溶液的概念、组成及其特征;常见溶质和溶剂的判断;物质在不同溶剂中溶解性等。5考查点2溶质质量分数【考题】(2014广州)某温度时,将20gKNO3溶解在100g水中恰好饱和,关于该饱和溶液的叙述正确的是()A.m(溶质)m(溶剂)=20120B.溶质的质量分数为20%C.升温后,溶质的质量分数增大D.降温后,有固体析出解析:根据已知条件,此温度下饱和溶液中溶质、溶剂的质量关系是:m(溶质)m(溶剂)=20100,故A错误;根据溶质的质量分数计算公式知该溶液溶质的质量分数为20%,故B错误;升温后,溶液中溶质和溶剂的量没变,故溶质的质量分数不变,故C错误;据KNO3溶解度随温度的降低而减小,某温度时,将20gKNO3溶解在100g水中恰好饱和,降温后,溶解度减小,故有固体析出,故D正确。答案:D命题解读该考点的命题方向主要是将溶质的质量分数与溶液是否饱和、溶解度、溶液结晶方法等结合起来进行考查。6考查点3溶质质量分数的配制【考题】(2017广东)如图是实验室配制一定溶质质量分数的NaCl溶液的流程图。请回答:(1)应称量gNaCl,需加水mL。(2)若称量NaCl固体时指针向右偏转,则应 直到天平平衡。(3)取上述溶液10g加水稀释到g,可得到5%的NaCl溶液。7解析:(1)溶质质量=溶液质量溶质的质量分数,配制15%的氯化钠溶液50g,需氯化钠的质量=50g15%=7.5g;溶剂质量=溶液质量-溶质质量,则所需水的质量=50g-7.5g=42.5g(合42.5mL)。(2)在称量氯化钠固体的过程中,步骤应该是:先调好砝码和游码,然后向左边托盘添加固体物质;若发现指针向右偏转,说明固体物质药品的质量小于砝码的质量,故应继续向左盘添加氯化钠,直至天平平衡。(3)根据溶液稀释前后溶质的质量不变,设要加水的质量为x,则10g15%=(10g+x)5%x=20g故取上述溶液10g加水稀释到10g+20g=30g。答案:(1)7.5;42.5;(2)继续向左盘添加氯化钠;(3)30。8命题解读该考点的命题方向通过设置实验情景,根据所配的溶液计算出溶质和溶剂的质量,选用适当的仪器,配制一定溶质质量分数的溶液,或者是对某一配制过程或操作图示进行探究分析,并找出其中的错误、分析误差等。常以实验操作考试的形式来考查。9几种另一种物质均一稳定混合溶质溶剂溶剂溶质水碘酒精氯化氢水硫酸锌水考点1溶液 10饱和溶液不饱和溶液稀溶液浓溶液降低升高氯化钠111.34747托盘天平量筒玻璃棒加快溶液的名称溶液的溶质质量分数考点2溶液的配制 121.概念:使油污分散成无数细小的液滴,而不聚集成大的油珠,它起的作用称之为乳化作用。2.清洗油污的方法是(填序号)。用汽油等溶解用洗洁精等乳化用热水溶解加入盐酸反应洗涤剂考点3乳化作用 131.溶液是均一、稳定的,但均一、稳定的液体不一定是溶液。如:蒸馏水、酒精属于纯净物。溶液是透明的,但不一定是无色的。如:CuSO4溶液是蓝色的。2.在溶液的配制中,要注意天平、量筒的使用。溶液的溶质质量分数配制是否正确与天平、量筒的使用有关。3.用洗涤剂清洗油污和用汽油清洗油污的原理不同,前者形成的是乳浊液,属于乳化作用,后者形成的是溶液,属于溶解作用。14一、物质的溶解现象的探究(1)对比实验、或实验、的现象,可得出的结论是同种溶质在不同的溶剂中溶解性不同。(2)设计实验、或实验、的目的是不同溶质在同一种溶剂中溶解性不同。(3)影响溶解性的内部因素是溶质、溶剂本身的性质。15二、溶液的配制配制溶质质量分数为6%的NaCl溶液的实验操作(1)用图中序号表示配制溶液的正确操作顺序。(1)取用固体粉末状药品应用药匙。(2)图中玻璃棒的作用是搅拌、加速溶解。(3)准确读取量筒内液体体积的方法是视线与液体凹液面的最低处相平。(4)称取药品时,若药品和砝码的位置放反了(使用了游码),则实际值比测量值偏小(填“偏大”或“偏小”或“不变”)。16(5)溶液配制好以后,将烧杯中的溶液装入试剂瓶时不慎洒出一部分,试剂瓶中溶液的溶质的质量分数会不变(填“增大”或“减小”或“不变”)。(6)下列操作会引起所配溶液产生误差:溶剂体积正确、称取固体时使用了锈蚀的砝码、所配溶液溶质质量分数偏大;溶剂体积正确、称取固体时使用了潮湿的固体、所配溶液溶质质量分数偏小;称取固体正确、量取液体时俯视读数、所配溶液溶质质量分数偏小;称取固体正确、量取液体时仰视读数、所配溶液溶质质量分数偏大。171.(2017鄂州)把少量下列物质分别放入到水中,充分搅拌,不能得到溶液的是(A)A.面粉 B.食盐C.白酒D.蔗糖2.(2017扬州)下列物质溶于水,能使溶液温度降低的是(A)A.硝酸铵B.氧化钙C.氢氧化钠D.浓硫酸183.(2017菏泽)化学与人类的生活密切相关。下列对化学知识的应用归纳完全正确的一组是(A)A.AB.BC.CD.D194.(2017郴州)下列关于溶液的说法正确的是(A)A.能溶解其他物质的物质叫做溶剂B.凡是均一的、稳定的液体一定是溶液C.溶液一定是无色透明的D.饱和溶液一定是浓溶液5.(2017苏州)下列关于溶液的说法中,正确的是(C)A.泥土加入水中,振荡后可以形成溶液B.蔗糖溶液上半部分溶液的甜度低于下半部分溶液的甜度C.氢氧化钠溶液能导电,因为溶液中有较多自由移动的离子D.氯化钠饱和溶液中不能再溶解少量硝酸钾晶体206.(2017沈阳)按下列方法配制的溶液,其溶质质量分数为5%的是(A)A.称取5.0g氯化钾,溶解在95mL水中,充分搅拌B.称取5.0g生石灰,放入95mL水中,充分搅拌C.量取5.0mL浓盐酸,倒入95mL水中,充分搅拌D.称取5.0g二氧化锰,放入95mL水中,充分搅拌7.(2017株洲)除质量分数以外,人们有时也用体积分数来表示溶液的浓度。例如,52%的饮用白酒就是100体积的饮用白酒中含有52体积的乙醇。下列溶液的浓度属于用体积分数来表示的是(D)A.0.9%的生理盐水 B.5%的葡萄糖注射液C.10%的氢氧化钠溶液D.75%的医用酒精218.(2017福建)欲配制10.0%的NaCI溶液50g,部分操作如下图所示,正确的是(D)9.(2017赤峰)推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是(B)A.混合物中至少含有两种物质,则混合物中至少含有两种元素B.均一稳定的混合物是溶液,碘酒均一稳定,则碘酒属于溶液C.化学变化伴随有能量变化,则有能量变化的变化一定是化学变化D.利用红磷在空气中燃烧可以测定空气中氧气的含量,则利用木炭也可以2210.(2017福建)农业废弃物是指农业生产过程中废弃的有机物,如秸秆、蔗渣等。(1)农业废弃物经发酵处理可获得沼气(主要成分为甲烷)。甲烷完全燃烧的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O。(2)闽籍科学家张俐娜发明了一种快速溶解农业废弃物的“神奇溶剂”。该“神奇溶剂”中氢氧化钠、尿素和水的质量比为71281。“神奇溶剂”是一种溶液,其溶质有氢氧化钠、尿素(或其他合理答案)。某次生产需用到100kg“神奇溶剂”。现仅用氢氧化钠溶液和尿素来配制,所用的氢氧化钠溶液的溶质质量分数为100%(或其他合理答案)(列出计算式即可)。23利用该“神奇溶剂”溶解农业废弃物生产的新型纤维素膜,在土壤中能完全降解。利用此膜替代普通塑料,可缓解的环境问题是白色污染(或其他合理答案)(写一点)。2411.(2017南京)溶液在生产、生活中起着十分重要的作用。请回答下列问题:(1)可以作为溶质的是D。A.只有固体B.只有液体C.只有气体D.气体、液体、固体都可以(2)配制100g质量分数为16%的氯化钠溶液,所需氯化钠的质量为 16g,水的体积为 84mL(水的密度近似看作1g/cm3)。(3)甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图1。t1时,甲物质的溶解度是40g。t2时,若从甲和乙两种物质的饱和溶液中析出等质量的固体,须蒸发掉较多水的是 乙(填“甲”或“乙”)物质的饱和溶液。2526(4)按图2所示装置,将液体X注入装有固体y的试管中,会导致U形管中右端液面升高。则可能的组合是 AD。2712.(2017苏州)为了探究相同条件下同种溶质在不同溶剂中的溶解性,某兴趣小组同学进行如下两组实验。(提示:本实验所用汽油与KMnO4、碘均不发生化学反应)【实验1】KMnO4晶体在不同溶剂中的溶解实验根据实验步骤、实验操作图示填写相关实验现象。2829