《让生活更美好》完整教学_课件(精选3篇).pdf
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1、习作人教版 语文 六年级 上册让生活更美好良皿II美丽的风景,安静的校园,在我们的 身边有许多美好的东西,也有许多东西让 我们的生活变得更加美好,今天我们进入选择写作材料你有没有想过,什么让你的生活更美好?美食 旅行 梦想 创意集邮阅读种花诚信*我的答案是种花。把种子种下去,等它们发芽,看 它们慢慢长大,真有成就感。田聿心专这次习作,让我们围绕上面的话题来写。写 之前,可以想一想:1.是什么让你的生活更美好?2.它是怎样影响你的生活的?可以 通过写哪件事来体现这样的影响?优秀段落爱,让生活更美好爱,是最美的音符,谱写出华丽的乐章;爱,是冬日的暖阳,温暖人间的每一方。仰望星空,星星因为有月亮的相
2、伴,而发出璀璨的光芒;远眺 大地,花儿因为有太阳爱的照耀而抬起美丽的脸 庞.美丽的校园,让生活更美好高大的棕桐树,碧草连天,榕树舒展着它 繁茂的枝叶,桃花纷飞在梦的季节里这是 我们诗意的校园。灵动的生命之花在这里绽放,青春的节拍一刻不停地敲响,我迈着脚步怕惊 扰校园的美丽,轻轻地走着,不禁回想着、思 念着.习作:让生活更美好/微笑诚信运动 集邮梦想创意 旅行种花1.是什么让你的生活变得更美好?2.它是怎样影响你的生活的?可以通过 写哪些事来体现这样的影响?31.选材要以己熟悉的为主。2.写作视角要尽量与众不同。3.写作素材切入点要小。4.关注写法。1.选材要以自己熟悉的为主。我们在构思时一定要
3、把自己最擅长的方面表现出来。一般来讲,我们可以按照“家庭、学校、社会、自然和自身”这个 思维体系去拓展思维,从而选择自己熟悉 的素材。2写作视角要尽量与众不同。当你拿笔构思时,马上就想到的内容,尽量不要写。“_让生活更美好”这个题目,它的落脚点显然在“更”字上。3.写作素材切入点要小。从自我生活实际来拟题,从自我兴趣爱好来拟题,这就具体得多,就能通过自我的 生活细节来写活名著、科学、自然等对自己 的深刻影响,而且可以采用多种表达方式,生动形象地展现自己的体验与感悟。4.关注写法。(1)把事情写完整。把事情发生的时间、人物、地点,事情的起因、经过、结果写 清楚。(2)把事情的经过写具体。事情的经
4、过要分步骤写仔细,每件 事都是由几个小步骤、小环节构成的,要分步写细致。事是由人做的,要写好人物的动作、神态、语言、心理活动。写好事情的起伏要有一波三折的 情节。记叙的条理要清楚。要写出事情的深意和新意。5.例文简析一以竹节人为例。(1)文章第一部分概述“我们”当时全 迷上了竹节人,点明了让生活变得美好的9*体事物O(2)接着描述“我们”制作竹节人的过 程,表现人物对游戏的喜爱之情。(3)再接下来,文章描写了斗竹节人 的乐趣,体现了“我们”对此的深深着 迷。文章这个部分层次清晰地刻画了乐趣的具体表现,由浅至深,次序分明。第2课时范文赏析爱让生活更美好一阵阵的鼾声奏成爱的旋律,因为有爱,我感受到
5、了生活的美好。-题记。随着秒针一圈圈的转动,窗外的几户人 家也渐渐把灯熄灭。台灯下,我的笔不停地 挥动着,睡意一阵阵袭来,堆在桌上的一沓 卷子,愈发使我烦躁,而耳边传来 的一声接着一声的鼾声,使我愈发 不耐烦。我瞟了 一眼身后正在酣睡的爸爸,心里充满了烦躁。于是不由分说,我摇醒爸爸,冲着睡眼惺松、还不知道什么情况的他 大声吼道:“你说陪着我学习,你自己却睡着了!看我作业多故意气我是不是?”爸爸听后先是一愣,然后叹了一 口气走出了我的房间,又轻轻地 关上了门。从那以后,我就再没有听到爸爸的鼾声,心里虽然奇怪但也没去深究。有一天,我和朋友一起玩到天快黑了才回 家,还没进家门就听到了那久违的呼噜声。
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