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中职《药物学基础》-PPT.ppt
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1、第第1节节 绪言绪言学习目标学习目标1、说出药物、药物学基础的概念、说出药物、药物学基础的概念2、说出用药注意事项、说出用药注意事项一、药物和药物学基础的概念一、药物和药物学基础的概念 药物是指用于防治、诊断疾病及用于计划药物是指用于防治、诊断疾病及用于计划生育的物质。生育的物质。药物学基础是阐述药物的作用、用途、不药物学基础是阐述药物的作用、用途、不良反应、用药注意事项、用法等一门医学基良反应、用药注意事项、用法等一门医学基础课程。础课程。二、学习目的二、学习目的 学习本课程的目的学习本课程的目的,在于基本掌握药物的在于基本掌握药物的作用、临床用途、不良反应及用药注意事作用、临床用途、不良反
2、应及用药注意事项,为学习专业知识和职业技能,培养适项,为学习专业知识和职业技能,培养适应职业变化和继续学习的能力打下良好的应职业变化和继续学习的能力打下良好的基础。基础。三、学习方法三、学习方法1、联系基础医学知识、联系基础医学知识 2、掌握药物的特点、掌握药物的特点 3、重视实验课程、重视实验课程 四、用药注意事项四、用药注意事项1 1、给药前要明确治疗目的,包括患者的疾病诊、给药前要明确治疗目的,包括患者的疾病诊、给药前要明确治疗目的,包括患者的疾病诊、给药前要明确治疗目的,包括患者的疾病诊断,当前的病情,服药史,病史,有无禁忌证;断,当前的病情,服药史,病史,有无禁忌证;断,当前的病情,
3、服药史,病史,有无禁忌证;断,当前的病情,服药史,病史,有无禁忌证;向患者和家属介绍有关防病及药疗知识。向患者和家属介绍有关防病及药疗知识。向患者和家属介绍有关防病及药疗知识。向患者和家属介绍有关防病及药疗知识。2 2、给药、给药、给药、给药 医护人员进行药物治疗前,应当看清药医护人员进行药物治疗前,应当看清药医护人员进行药物治疗前,应当看清药医护人员进行药物治疗前,应当看清药名、仔细进行外观检查,并核对其批号和有效期、名、仔细进行外观检查,并核对其批号和有效期、名、仔细进行外观检查,并核对其批号和有效期、名、仔细进行外观检查,并核对其批号和有效期、浓度、剂量和给药途径等,必要时应阅读药品说浓
4、度、剂量和给药途径等,必要时应阅读药品说浓度、剂量和给药途径等,必要时应阅读药品说浓度、剂量和给药途径等,必要时应阅读药品说明书。给药时再仔细核对,对有多种给药途径的明书。给药时再仔细核对,对有多种给药途径的明书。给药时再仔细核对,对有多种给药途径的明书。给药时再仔细核对,对有多种给药途径的药物、联合用药,可能有配伍禁忌的药物或剧毒药物、联合用药,可能有配伍禁忌的药物或剧毒药物、联合用药,可能有配伍禁忌的药物或剧毒药物、联合用药,可能有配伍禁忌的药物或剧毒药物等,使用时药物等,使用时药物等,使用时药物等,使用时更更应慎重。应慎重。应慎重。应慎重。3、促进疗效及减轻不良反应的措施、促进疗效及减轻
5、不良反应的措施 说服说服患者积极配合治疗,在治疗过程中不断进患者积极配合治疗,在治疗过程中不断进行疗效评价;及时向患者及家属进行健康行疗效评价;及时向患者及家属进行健康指导,介绍有关药疗知识及治疗方案。医指导,介绍有关药疗知识及治疗方案。医护、患者及家属三方共同合作,以提高药护、患者及家属三方共同合作,以提高药疗效果,减轻或避免药物的不良反应。疗效果,减轻或避免药物的不良反应。第第2节节 药物的作用药物的作用药效学药效学学习目标学习目标1、解释药物的基本作用、防治作用、副作、解释药物的基本作用、防治作用、副作 用、超敏反应、毒性反应、停药反应用、超敏反应、毒性反应、停药反应2、比较受体激动剂、
6、拮抗剂的异同点、比较受体激动剂、拮抗剂的异同点一、药物的基本作用一、药物的基本作用1、兴奋作用、兴奋作用 药物使机体原有功能增强者称为兴奋作药物使机体原有功能增强者称为兴奋作用。过度的兴奋往往呈现痉挛或惊厥。用。过度的兴奋往往呈现痉挛或惊厥。2、抑制作用、抑制作用 药物使机体原有功能减弱者称为抑制作药物使机体原有功能减弱者称为抑制作用。用。以下哪些属于药物的兴奋作用以下哪些属于药物的兴奋作用,那些属于那些属于药物的抑制作用?药物的抑制作用?1、肌肉收缩增强、肌肉收缩增强、2、肌肉松弛、肌肉松弛、3、腺体分泌减少、腺体分泌减少4、腺体分泌增加、腺体分泌增加、5、酶活性提高、酶活性提高二、药物作用
7、的方式二、药物作用的方式1、局部作用和吸收作用、局部作用和吸收作用 2、其他、其他 直接作用和间接作用(继发作用)直接作用和间接作用(继发作用)等。等。三、药物作用的临床效果三、药物作用的临床效果1、防治作用、防治作用:预防作用、治疗作用。预防作用、治疗作用。2、不良反应、不良反应 用药后产生与治疗目的无关用药后产生与治疗目的无关的作用,称为不良反应。的作用,称为不良反应。(1 1)副作用:)副作用:)副作用:)副作用:(2)毒性反应:)毒性反应:(3)超敏反应)超敏反应(4)后遗效应)后遗效应(5)药物依赖性)药物依赖性 四、四、药物作用机制药物作用机制1受体的概念受体的概念 2药物与受体结
8、合直接引起效应的条件药物与受体结合直接引起效应的条件 3受体的调节与药物作用的关系受体的调节与药物作用的关系 表表 1-1 作用于受体的药物分类比较表作用于受体的药物分类比较表种种种种 类类类类亲和力亲和力亲和力亲和力内在活性内在活性内在活性内在活性受体激动剂受体激动剂受体激动剂受体激动剂较强较强较强较强较强较强较强较强受体拮抗剂受体拮抗剂受体拮抗剂受体拮抗剂较强较强较强较强无无无无部分激动剂部分激动剂部分激动剂部分激动剂较强较强较强较强较弱较弱较弱较弱小小 结结 药物对疾病的防治作用,是药物和机体或病药物对疾病的防治作用,是药物和机体或病药物对疾病的防治作用,是药物和机体或病药物对疾病的防治
9、作用,是药物和机体或病原体相互作用的结果。药物既可产生防治作用,原体相互作用的结果。药物既可产生防治作用,原体相互作用的结果。药物既可产生防治作用,原体相互作用的结果。药物既可产生防治作用,也可引起不良反应。药物不良反应包括副作用、也可引起不良反应。药物不良反应包括副作用、也可引起不良反应。药物不良反应包括副作用、也可引起不良反应。药物不良反应包括副作用、毒性反应、超敏反应、后遗效应等。副作用最为毒性反应、超敏反应、后遗效应等。副作用最为毒性反应、超敏反应、后遗效应等。副作用最为毒性反应、超敏反应、后遗效应等。副作用最为常见,副作用与治疗作用可随用药目的的不同而常见,副作用与治疗作用可随用药目
10、的的不同而常见,副作用与治疗作用可随用药目的的不同而常见,副作用与治疗作用可随用药目的的不同而相互转化。药物的基本作用有兴奋作用和抑制作相互转化。药物的基本作用有兴奋作用和抑制作相互转化。药物的基本作用有兴奋作用和抑制作相互转化。药物的基本作用有兴奋作用和抑制作用。用。用。用。药物受体作用机制:根据其有无内在活性药物受体作用机制:根据其有无内在活性药物受体作用机制:根据其有无内在活性药物受体作用机制:根据其有无内在活性及内在活性的大小,将作用于受体的药物分为受及内在活性的大小,将作用于受体的药物分为受及内在活性的大小,将作用于受体的药物分为受及内在活性的大小,将作用于受体的药物分为受体激动剂、
11、受体拮抗剂(阻滞剂)等。体激动剂、受体拮抗剂(阻滞剂)等。体激动剂、受体拮抗剂(阻滞剂)等。体激动剂、受体拮抗剂(阻滞剂)等。第第3节节 药物的体内过程药物的体内过程药动学药动学学习目标学习目标学习目标学习目标1 1、说明药物的体内过程及其影响因素、说明药物的体内过程及其影响因素、说明药物的体内过程及其影响因素、说明药物的体内过程及其影响因素 2 2、应用首关消除、药酶诱导剂与药酶抑制、应用首关消除、药酶诱导剂与药酶抑制、应用首关消除、药酶诱导剂与药酶抑制、应用首关消除、药酶诱导剂与药酶抑制 剂的概念,联系其临床意义剂的概念,联系其临床意义剂的概念,联系其临床意义剂的概念,联系其临床意义 3
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